0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tiếng việt ở trường thpt chuyên lương thế vinh

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học.

... Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp ... Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, ... hỏi phương pháp dạy học người thầy Phương pháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bản đồ duy) phương pháp dạy học ng đối hiệu Phương pháp dạy...
  • 23
  • 3,839
  • 8
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

... THPT Nam Khoái Châu -4- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -5- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: ... THPT Nam Khoái Châu -39- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -40- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: ... có sẵn đĩa ng tự phần mềm khác Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -31- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT III SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY MÔN GDCD LỚP...
  • 48
  • 4,794
  • 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học 9

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn hóa học 9

... Nhơn SKKN: S d ng b n d y h c môn Hóa h c l p Năm h c: 2013 - 2014 Ví d 3: Sau h c xong tính ch t hóa h c c a bazơ, giáo viên nêu yêu c u: Em trình bày tính ch t hóa h c c a bazơ b ng b n duy? ... s L p 9A2 9A5 38 36 Kém SL % 7 ,9 5,6 Y SL 10 u % 26,3 25 u năm: TB SL 19 20 % 50 55,6 Khá SL % 13,2 11,1 Gi SL 1 i % 2,6 2,8 t yêu c u SL % 29 65,8 25 69, 4 Khá SL % 21,1 13 ,9 Gi SL i % 7 ,9 2,8 ... trang Trư ng THCS Nhơn H u - An Nhơn SKKN: S d ng b n d y h c môn Hóa h c l p Năm h c: 2013 - 2014 a.3 Các bư c thi t k m t b n duy: thi t k m t b n dù v th công b ng, gi y , hay ph n...
  • 33
  • 2,629
  • 12
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS

... việc đồ duy, việc sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch sử trường THCS Đề tài: Sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS - Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch ... phương pháp dạy phù hợp để học sinh nắm rõ tiến trình phát triển Lịch sử dân tộc Đề tài: Sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS - Các học ôn tập sử dụng đồ duy: + Bài 17 Ôn tập chương ... có môn Lịch Sử 2.Một số vấn đề lí luận chung vấn đề nghiên cứu Đề tài: Sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS a Bản đồ ? Bản Đồ Duy gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức...
  • 22
  • 3,920
  • 7
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý ở trường THCS

Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Địa lý trường THCS

... đặc biệt phát triển kỹ 2 Sử dụng đồ dạy học Địa lí Trung học sở Việc phát triển cho học sinh ưu tiên hàng đầu mục tiêu giáo dục Để hướng học sinh có cách thức học tập tích cực tự chủ, ... phù hợp với đối ng học sinh, quỹ thời gian, điều kiện trường lớp, trang thiết bị dạy học Tuy nhiên, nội dung nào, học sử dụng BĐTD sử dụng cách áp đặt cho học Cũng thiết bị dạy học khác, BĐTD ... thức học, tăng cường khả ghi nhớ, đưa ý ng mới, lập kế hoạch học tập, kế hoạch công tác… BĐTD sử dụng phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trường, lớp học Giáo viên học sinh thực BĐTD bảng...
  • 10
  • 4,041
  • 42
SKKN: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh học THPT

SKKN: Sử dụng bản đồ duy trong dạy học sinh học THPT

... thành ý ng ứng dụng BĐTD nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học tiết dạy nhằm nâng cao kết dạy- học Phạm vi đối ng áp dụng ... chức cho GV dạy Sinh học, đồng chí phụ trách thiết bị học bồi dưỡng sử dụng thiết bị, sử dụng phần mềm từ đầu năm học - Vì dạy Sinh học thường có nhiều đồ dùng, mẫu vật thực hành dạy phương pháp ... pháp dạy học nên GV HS không tránh khỏi lúng túng số kĩ sử dụng lúc nào, nào, sưu tầm, xử lý thông tin, vẽ, ý ng… - Nội dung môn Sinh học THPT, đặc biệt sinh học lớp 12 mới, khô, khó, trừu ng...
  • 36
  • 8,821
  • 56
Luận văn thạc sĩ sư phạm SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG  DẠY HỌC ÐỊA LÍ LỚP 10 THPT

Luận văn thạc sĩ phạm SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC ÐỊA LÍ LỚP 10 THPT

... việc sử dụng BĐTD dạy học Địa 10 - Sử dụng BĐTD trình dạy học Địa 10 (ban bản) - Thực nghiệm dạy học Địa 10 BĐTD để kiểm chứng Đối ng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu BĐTD đề tài ng ... pháp dạy học nhà trường Cấu trúc luận văn - Phần mở đầu - Phần nội dung gồm: + Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn việc sử dụng BĐTD dạy học Địa lớp 10 THPT + Chương 2: Tổ chức dạy học Địa 10 ... khoa học Cấu trúc luận văn .6 PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC .8 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT .8...
  • 134
  • 2,619
  • 32
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tiếng việt ở trường thpt chuyên lương thế vinh

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học tiếng việt trường thpt chuyên lương thế vinh

... cho việc dạy học tiếng Việt hướng tới Đây tưởng quán triệt việc xây dựng chương trình việc dạy văn học nhà trường 1.1.4.2 Đặc điểm chung dạy học tiếng Việt trườngTHPT 15 a Thực trạng dạy Khảo ... đề tài: Sử dụng đồ dạy học tiếng Việt trường Trung học phổ thông” với hy vọng góp phần thực yêu cầu đổi nâng cao chất lượng dạy học văn trường Trung học phổ thông Lịch sử vấn đề nước ngoài, ... 01-Bia SKKN) SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT TRƢỜNG THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng ta sống kỷ XXI, kỷ bùng nổ tri thức khoa học công nghệ Để vươn lên kịp thời đại, đất nước Việt...
  • 56
  • 1,226
  • 0
skkn Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

skkn Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Ngữ văn

... tiện trình dạy học - Không phải nào, chương sử dụng đồ cho hiệu cao Cần sử dụng Bản đồ cho hợp lí phù hợp với nội dung hình thức học Bản đồ bị lạm dụng làm hạn chế kĩ viết luận học sinh ... I/ Bản đồ duy( BĐTD) đồ: 1/ Bản đồ duy: - Bản đồ duy( BĐTD) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống ... người học tất Trên sở kiến thức hệ thống hoá, sơ đồ hoá, người học phải biết thực hành ngôn ngữ việc đọc, nói viết - Đừng ngộ nhận sử dụng Bản đồ đổi phương pháp dạy học Cũng CNTT, Bản đồ tư...
  • 8
  • 1,389
  • 8
SKKN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở THCS

SKKN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THCS

... nối ý phụ với ý II CÁCH SỬ DỤNG BĐTD TRONG GIẢNG DẠY MƠN SINH HỌC CẤP THCS: Tạo đồ duy: II CÁCH SỬ DỤNG BĐTD TRONG GIẢNG DẠY MƠN SINH HỌC CẤP THCS: *Một số ý vẽ đồ duy: -Màu chữ màu nhánh ... I VAI TRỊ CỦA BĐTD TRONG DẠY - HỌC Bản đồ (BĐTD) gọi Sơ đồ duy, Lược đồ duy, … hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng BĐTD kĩ thuật hình họa với ... GIẢNG DẠY MƠN SINH HỌC CẤP THCS: Lập đồ việc kiểm tra kiến thức cũ: Lập đồ việc dạy kiến thức mới: Lập đồ việc dạy tiết thực hành: Lập đồ việc dạy củng cố kiến thức: Có thể sử dụng...
  • 47
  • 4,674
  • 16
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lý

SKKN Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lý

... để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 dạy học theo cách ... từ trên, chọn đề tài: Sử dụng đồ dạy học địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí 2.Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ... dẫn học sinh vẽ đồ duy, rèn luyện kĩ sử dụng đồ khó Chính để học sinh nắm vững nội dung học, giáo viên phải có kĩ vận dụng tốt đồ vào dạy học địa lí, góp phần nâng cao chất lượng môn...
  • 22
  • 3,289
  • 21
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN Sử dụng bản đồ duy trong dạy học

... việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nhằm nâng cao hiệu công tác dạy học Có thể tóm lược sử dụng đồ dạy học lịch sử sau: Sử dụng đồ dạy học kiến thức giúp học sinh học tập cách ... thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên 38 Có thể tóm lược sử dụng đồ dạy học lịch sử sau: Sử dụng đồ dạy học kiến thức giúp học sinh học tập cách chủ động, tích cực huy động tất 100% học ... cứu mình) Trong dạy học: Việc sử dụng đồ huy động tối đa tiềm não, giúp học sinh học tập tích cực, hỗ trợ hiệu phương pháp dạy học 18 Vận dụng đồ dạy học, giáo viên giúp học sinh có...
  • 54
  • 1,775
  • 2
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ pháp Tiếng Anh lớp 10

SKKN Sử dụng bản đồ duy trong dạy học ngữ pháp Tiếng Anh lớp 10

... hiệu hơn, giúp học sinh nắm sâu hơn, vững vấn đề ngữ pháp học để vận dụng tốt trình sử dụng thi cử xin giới thiệu đề tài : " SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 10" Với việc ... đồ đơn giản này, nhà học sinh dễ học hơn, hiểu sâu nắm vững kiến thức ngữ pháp học IV- CÁC BƯỚC THỰC HIỆN BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC Để giúp học sinh thiết lập đồ vấn đề ngữ pháp cần học, ... DUY ……………………………………………………………………… III- NHỮNG ƯU ĐIỂM CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DAY HỌC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH ……………………………………7 IV- CÁC BƯỚC THỰC HIỆN BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC V- VÍ DỤ MINH HỌA……………………………………………………….11...
  • 23
  • 4,506
  • 36
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT

SKKN Sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT

... vận dụng kiến thức học lớp vào thực tế sống trở thành kỹ sống.Tôi xin trình bày ứng dụng công cụ học tập -Bản Đồ Duy iMinMap vào dạy môn GDCD trường THPT .Bản Đồ Duy iMinMap ứng dụng vào dạy ... lớp 12 trường THPT IV MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA SKKN Mục đích - Dạy môn GDCD lớp 12 trường THPT - Ứng dụng đồ iMindmap vào dạy GDCD lớp 12 trường THPT Đối ng phạm vi ... mục đích sử dụng đồ duy) Ưu điểm đồ iMindMap hoạt động dạy môn GDCD 4.1 Sử dụng đồ công cụ để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tổng hợp học : Với phương pháp đồ giảng dạy bước giáo...
  • 56
  • 4,199
  • 19
SKKN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC SINH HỌC

SKKN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC SINH HỌC

... chức cho GV dạy Sinh học, đồng chí phụ trách thiết bị học bồi dưỡng sử dụng thiết bị, sử dụng phần mềm từ đầu năm học - Vì dạy Sinh học thường có nhiều đồ dùng, mẫu vật thực hành dạy phương pháp ... pháp dạy học sử dụng chủ yếu ôn tập đàm thoại tìm tòi, sử dụng tập Sinh học Việc khái quát hóa kiến thức, phát triển tưởng, lực nhận thức học sinh đựơc điều khiển câu hỏi dẫn dắt giúp học sinh ... "Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm giảng dạy phong phú Kiến nghị Để đáp ứng mục tiêu đổi phương pháp dạy học đặc biệt với môn Sinh...
  • 35
  • 505
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yênskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcskkn su dung bản đồ tư duy trong day môn lịch sử lớp 8cách sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcsu dung ban do tư duy trong day học vat li lop 11sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ vănsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học toánsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học vật lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ