0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 5 HÓT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 5 HÓT

... Lớp kết bình Thực nghiệm 5A 25% 27% 48% 0% Đối chứng 5B 10% 25% 55 % 10% Qua việc tổ chức thực nghiệm, dự lớp khối nhà trờng So sánh kết điều tra thực nghiệm lớp thấy lớp dạy thực nghiệm theo giải ... ý kiến học sinh để rút ý kiến hay Tổ chức thực nghiệm: Tôi tiến hành thực nghiệm hai tiết dạy lớp 5A 5B sau đề kiểm tra 15 phút cho học sinh lớp làm thu đợc kết sau: Kết Trung Giởi Khá Yếu Lớp ... biết tóm tắt đề toán dựa vào tóm tắt giải đợc toán nêu học sinh lớp 5B hầu hết tóm tắt toán mà biết vận dụng quy trình để giải toán Do tỉ lệ giỏi lớp 5B cha cao V Kết luận chung: Lớp giai đoạn...
  • 13
  • 1,718
  • 26
Gián án Sang Kien Kinh Nghiem - Toan Lop 1

Gián án Sang Kien Kinh Nghiem - Toan Lop 1

... thêm tất , hai ) Dạng toán bớt ( cho đi, bay , hái xuống lại ) Lúc GV yêu cầu HS đọc kĩ đề toán , tìm hiểu nội dung Xác định đợc Bài toán cho biết ? , Bài toán hỏi ? GV hớng dẫn HS ... nh sau : Lấy bút chì gạch gạch dới Bài toán cho biết gạch gạch dới Bài toán hỏi Sau trình bày giải theo bớc : ( Viết câu lời giải - Viết phép tính - Viết đáp số ) VD : Lúc đầu tổ em có bạn ... tổ em có tất bạn ? Sau HS đọc toán , phân tích xác định đợc dạng toán GV hớng dẫn HS tìm câu lời giải nh sau : * Cách : Dựa vào câu hỏi toán để tìm câu lời giải - Bỏ bớt từ hỏi bạn để có câu...
  • 2
  • 617
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 hay

sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 hay

... nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Trong chơng trình toán lớp 3, với mạch kiến thức số học, giải toán có lời văn dạy yếu tố hình học hội tốt để phát triển lực trí tuệ Hình học thể môn Toán mà đợc ứng ... pháp dạy yếu tố hình học lớp 3" Thực trạng vấn đề nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Thực trạng việc dạy nội dung yếu tố hình học lớp 3, qua trình giảng dạy, qua dự thăm lớp bạn bè đồng nghiệp với ... yếu tố hình học lớp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác lớp 2) Lớp bớc đầu làm quen với hình học định lợng (tính chu vi diện tích hình chữ nhật, hình vuông) lớp 1, lớp kiến thức hình...
  • 14
  • 972
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5

... Với đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh lớp thực tốt phép tính với số thập phân” làm cho em tích cực học tập tốt môn Toán nâng cao chất lượng lớp Đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh lớp thực tốt ... sinh lớp 5A có học Toán nhẹ nhàng mà đạt chất lượng cao Qua việc tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh chưa học tốt môn Toán từ thân có kinh nghiệm thích hợp nhằm nâng cao chất lượng học toán ... Động viên khen thưởng kịp thời để em có ham thích học Toán Đề nghị : Qua việc áp dụng số kinh nghiệm rèn cho học sinh lớp 5A học tốt môn Toán (phần thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập...
  • 12
  • 600
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 7 lũy thừa của một số hữu

sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 7 lũy thừa của một số hữu

... số sai sót phổ biến thường gặp, phần lời giải số toán luỹ thừa Mỗi sai sót minh hoạ số ví dụ cụ thể, qua phân tích kĩ nguyên nhân sai sót trình biến đổi, kĩ tính toán, sở lý luận, để em học toán ... dạy C KẾT THÚC VẤN ĐỀ I/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Khi dạy công thức lũy thừa số hữu tỉ cần ý dạy cho HS nắm vững công thức vận dụng tốt công thức vào việc giải toán, giáo viên phải kết hợp cho ... sở lý luận, để em học toán phần rút kinh nghiệm, từ học sinh nắm kiến thức cánh vững vàng Cụ thể sai sót sau : Sai sót không nắm vững định nghĩa luỹ thừa số hữu tỉ : Vê duû : Tênh 23 a/ Lời giải...
  • 11
  • 4,483
  • 20
sáng kiến kinh nghiệm toán  lớp 5 chuyển động đều

sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5 chuyển động đều

... chuyển động chuyển động nh với nhau? (Có động tử chuyển động quãng đờng, chuyển động ngợc chiều gặp nhau, xuất phát không lúc.) - Để giải đợc toán cần chuyển toán dạng nào? (Dạng toán động tử chuyển ... chơng trình toán lớp 5, nội dung mà em đợc học toán chuyển động Đây loại toán khó, nhờ có tình chuyển động đa dạng đời sống nên nội dung phong phú Đồng thời toán chuyển động có nhiều kiến thức ... sâu kiến thức biết vận dụng kiến thức để giải toán khác vận dụng kiến thức vào sống Chẳng hạn, nhận dạng nắm phơng pháp giải toán chuyển động học sinh dễ dàng giải đợc toán tơng tự toán chuyển động...
  • 25
  • 761
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

... xuất biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp - Phạm vi nghiên cứu: Các biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn ... chuyên môn Tiểu học - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu có biện pháp cụ thể rèn viết văn ... Điều rèn cho học sinh thói quen tư mà rèn cho học sinh 19 khả diễn đạt ý câu văn Điều có ý nghĩa lớn việc giúp em viết văn tốt III HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN: Rèn viết văn miêu tả ngắn cho học sinh...
  • 23
  • 5,608
  • 38
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5 Bài toán tổng tỉ Trần  tuấn anh

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5 Bài toán tổng tỉ Trần tuấn anh

... dạng Tổng tỉ Qua giới thiệu dạng toán “Tìm số biết tổng tỉ số số đó” trang 147 sgk Toán lớp Bài toán 1: Tổng số 96 Tỉ số số Tìm số BÀI GIẢI Ta có sơ đồ: ? Số bé 96 Số lớn ? Trần Tuấn Anh Trường ... chưa nắm lớp Qua ôn tập giải toán trang 17 sgk toán 5, giúp học sinh tìm hiểu lại cách nhận diện giải toán có dạng Tổng tỉ *Bài toán: Tổng số 121 Tỉ số số Tìm số - Xác định toán dạng Tổng tỉ - Xác ... 2014-20 15 Theo sơ đồ ta có tổng số phần là: 5+ 6=11 (phần) Số bé là: 121:11x5 =55 Số lớn là: 121 -55 =66 Đáp số: Số lớn 66 Số bé 55 Sau giúp học sinh nhận diện nắm quy trình giải dạng toán tổng tỉ ,...
  • 13
  • 867
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 Rèn kỹ năng đọc, viết số bốn chữ số cho học sinh lớp 3

... em học sinh lớp trường biết đọc, viết số bốn chữ số Song số em đọc, viết số bốn chữ số chưa Chính ý đến việc rèn kỹ đọc, viết số bốn chữ số cho học sinh lớp IV/ Các biện pháp rèn kỹ đọc, ... pháp rèn kỹ đọc, viết số bốn chữ số cho học sinh lớp 3: Để rèn kỹ đọc, viết số bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên phải xác định mục tiêu dạy đọc, viết số bốn chữ số chương trình ... tượng số bốn chữ số, biết đọc, viết số bốn chữ số Để học sinh hình thành chắn biểu tượng số bốn chữ số, cần chia số bốn chữ số thành dạng khác nhau: + Số bốn chữ số bốn chữ số...
  • 9
  • 2,850
  • 123
Sáng kiến kinh nghiệm Những biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 4 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Những biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 4 tuổi

... pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ sau'' III Một số biện pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ tuổi * Biện pháp 1: Tự rèn luyện nâng cao hát mẫu cho trẻ nghe - Để chuẩn bị dạy hát cho trẻ tìm hiểu phân tích hát ... cứu ' 'Những biện pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ tuổi' ' Sau giải pháp thực II Giải pháp thực * Thực trạng trẻ lớp Qua điều tra thực trạng trẻ kỹ ca hát đầu năm thấy: + 4/ 35 trẻ thể tốt kỹ ca hát/ 11% ... Về phía trẻ Số trẻ 35 trẻ) Trẻ hứng thú Thể NT Trước áp dụng biện pháp Số trẻ % 21 60% Sau áp dụng biện pháp Số trẻ % 31 90% 11 30% 21 60% 14 40% 25 70% biểu diễn Thể tốt kỹ ca hát - Trẻ hát tự...
  • 8
  • 3,249
  • 23
Sáng kiến kinh nghiệm: toán lớp 3   Hướng dẫn học sinh yếu giải toán có lời văn

Sáng kiến kinh nghiệm: toán lớp 3 Hướng dẫn học sinh yếu giải toán lời văn

... thêm từ “là” VD: Hỏi lớp 3C học sinh? Trả lời: Lớp 3C số học sinh Khi em biết trả lời, hướng dẫn, cách trả lời đó, đưa từ “số” lên đầu câu trả lời “Số học sinh lớp 3C là” Sau viết phép ... tốt hơn, đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức kĩ môn Toán nói chung nội dung giải toán lời văn nói riêng? Tôi chọn đề tài: "Hướng dẫn học sinh yếu lớp giải toán lời văn để nghiên cứu thực PHẦN ... hái học hỏi, muốn cô giao thêm tập để giải toán với mong muốn luyện tập kiến thức học - Những học sinh học yếu lại lười học, ngại học, ngại giải toán, ngại tiếp xúc với toán nâng cao, toán lời...
  • 15
  • 751
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3

... sinh yếu Cụ thể sau thời gian ngắn thực nghiệm, kết học tập học sinh lớp 3B đạt nh sau: Sĩ số 25 Khá - Giỏi TB 15 Yếu Trên kinh nghiệm nhỏ thực nghiệm lớp 3B trờng Tiểu học Thành Lộc, kết đem lại ... BT, nắm yêu cầu BT 67 +32 ; 27+58; 32 5+1 63; - HS làm BT ô li, 1HS lên bảng làm 456+ 237 ; 85- 53; 76- 48; BT 675- 234 ; 876-547 - HS nhận xét sửa chữa , GV nhận xét củng cố Bài tập3 HS đọc BT giúp HS ... 6, nhân nhân) nhân 34 1 x 2; 2 13 x 3; 212 x 4; GV nhận xét củng cố 110 x 5; 2 03 x Bài HS làm tính (Cá nhân) GV nhận xét kĩ thuật nhân: a) 21 x 3; 34 x 2; 25 x 6; 34 2 x Nhân từ phải sang trái GV...
  • 11
  • 369
  • 5
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 3

BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 3

... khó khăn kinh tế ngại học, dẫn đến em ngại học yếu Bên cạnh thiếu quan tâm, đôn đốc, giám sát bậc phụ huynh yếu tố dẫn đến học yếu học sinh Tình hình thực tiễn chất l ợng môn Toán lớp 3C - Tổng ... hành phụ đạo học sinh yếu nói chung yếu môn Toán nói riêng Vấn đề bồi dỡng học sinh yếu học tốt môn Toán có nhiều ngời nghiên cứu Song để trở thành thực vận dụng cách rộng rãi, có hiệu quả, thân ... có nhiều thời gian học Toán Bên cạnh phải thờng xuyên động viên, khích lệ em gây hứng thú, ham học cho em, để em vợt qua mặc cảm, tự tin phấn đấu vơn lên Trên vài kinh nghiệm nhỏ công tác phụ...
  • 5
  • 907
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem toan lop 3 tieu hocsáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 4đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 10sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 11sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 12sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 9sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 6sang kien kinh nghiem toan lop 2đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 7đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ