0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn đổi mới dạy và học môn ngữ văn qua việc tạo hứng thú ở phần dẫn vào bài học

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

... việc đổi mới KTĐG của tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng trong thời gian qua, có lẽ chưa thật hoàn chỉnh. Bởi chúng tôi hiểu, đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, trong đó có cả việc đổi mới ... với môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng:So với các môn khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phương pháp dạy ... nhiều thao tác khác nhau trong bài viết. Có một thực tế là, từ bấy lâu nay việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù...
  • 10
  • 3,784
  • 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... TẠO PHÚ YÊNTRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNGTỔ : VĂNĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá kết quả học tập là ... việc đổi mới KTĐG của tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng trong thời gian qua, có lẽ chưa thật hoàn chỉnh. Bởi chúng tôi hiểu, đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, trong đó có cả việc đổi mới ... với môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng:So với các môn khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phương pháp dạy...
  • 10
  • 1,885
  • 15
Đổi mới cách đánh giá môn Ngữ văn PTTH

Đổi mới cách đánh giá môn Ngữ văn PTTH

... thể đánh giá GV đánh giá HSGV đánh giá HS HS tự đánh giá HS tự đánh giá 3. Đổi mới cách thức đánh giá 3.1. Hạn chế chủ quan, tăng cường khách quan.3.2. Thay đổi chuẩn đánh giá ... văn mẫu, minh hống lại thói sao chép văn mẫu, minh hoạ cho những điều có sẵnhoạ cho những điều có sẵn.. đổi mới kiểm tra - đánh giá đổi mới kiểm tra - đánh giá môn ngữ văn môn ... lượng câu hỏi quá Ýt Cần đổi mới cách ra đề văn Cần đổi mới cách ra đề văn Cách ra đề các kì thi văn của chúng ta hiện nay còn khá Cách ra đề các kì thi văn của chúng ta hiện nay còn...
  • 22
  • 356
  • 0
ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

... CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔNBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGỮ VĂN THCSNGỮ VĂN THCSHÈ 2008HÈ 2008 22Buổi 1: - Báo cáo đổi mới PPDHBuổi 1: - Báo cáo đổi mới PPDH- Xem băng hình- ... một kiểu tư duy và học tập khác nhau.Do đó: không có một PPDH nào phù hợp với mọi HS. 33 PHPHẦN IẦN IĐỔI MỚI PPDH ĐỔI MỚI PPDH Môn Ng Môn Ngữ văn văn THCS THCS ... Buổi 4: - Tích hợp giáo dục môi trường trong - Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Ngữ văn dạy học Ngữ văn - Tổng kết- Tổng kết 5Nói cho tôi nghe - Tôi sẽ quênChỉ cho tôi thấy...
  • 9
  • 514
  • 1
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

... ngay tức thì.Hướng dẫn lại câu trả lời sai thật tế nhị…. Đổi mới PPDH là yêu cầu bắt buộc, do đó, giáo viên phải thực sự không ngừng học hỏi, dám nghĩ dám làm, chấp nhận rủi ro và rút kinh nghiệm ... - Lưu ý kĩ năng đặt câu hỏi khi lên lớp:Lời văn dễ hiểu.Hỏi câu có hơn một câu trả lời đúng.Tăng cường loại câu hỏi: vì sao? Như thế nào?Khuyến...
  • 2
  • 1,742
  • 13
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN.doc

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN.doc

... viên đi dự đầy đủ các chuyên đề ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂNI/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỔI MỚI KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN.Từ xưa tới nay trong việc ... dần dần học sinh sẽ tự đọc, hiểu tác phẩm văn học một cách đúng đắn, trách sự thẩm định lệch lạc.Bởi vậy đổi mới phương pháp dạy văn, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn ... pháp dạy còn cứng nhắc…). Vì vậy để học sinh thích học ngữ văn có lẽ giáo viên cần thực sự hiểu và thực hiện cuộc vận động đổi mới phương pháp dạy văn, đổi mới việc kiểm tra đánh giá học sinh”....
  • 6
  • 2,852
  • 31
SKKN - Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ Văn ở THPT

SKKN - Lồng ghép trò chơi trong dạy học môn Ngữ Văn THPT

... Lồng ghép trò chơi trong dạy học môn Ngữ Văn THPT. Trò chơi vừa là một hoạt động giải trí vừa là một phương pháp giáo dục: giáo dục bằng trò chơi - một phương pháp đã ... thức lồng ghép trò chơi trong tổ chức lớp học các giờ học Ngữ Văn THPT nhằm bổ sung đổi mới những phương pháp dạy học Ngữ văn truyền thống. Qua phân tích ý nghĩa, mối quan hệ của việc học ... học không chỉ làm cho nhữnggiờ học trở nên sinh động mà còn giúp học sinh lĩnh hội kiến thức bằng con đường ngắn nhất tự nhiênnhất. 2.1. 4- Lồng ghép trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn...
  • 3
  • 1,554
  • 12
tham luận đổi mới phương pháp dạy và học môn Ngữ Văn

tham luận đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn

... chung môn Ngữ Văn nói riêng. Đặc biệt để khắc phục tình trạng học sinh chán học môn Ngữ Văn. Trong đó có Tiếng Việt. Chúng tôi có một vài ý kiến xung quanh vấn đề đổi mới phương pháp day học ... dụng, nghị luận hành chính công vụ+ Lớp 8,9: học các kiểu văn bản của 2 lớp 6, 7 thêm vào đó là văn bản thuyết minh Để đổi mới phuơng pháp dạy học đối với phân môn Tập làm văn , theo ... bày tạo lập văn bản , đồng thời GV có thể kết hợp với đọc những bài văn mẫu cho HS nghe tự học hỏi. Trên đây là một số đóng góp ý kiến về đổi mới phương pháp dạy học đối với các môn học...
  • 5
  • 2,390
  • 17
skkn đổi mới dạy học “bộ sưu tập hoạ tiết” dành cho phân môn vẽ trang trí của môn mỹ thuật từ lớp 1 đến lớp 5 ở trường tiểu học nguyễn văn trỗi

skkn đổi mới dạy học “bộ sưu tập hoạ tiết” dành cho phân môn vẽ trang trí của môn mỹ thuật từ lớp 1 đến lớp 5 trường tiểu học nguyễn văn trỗi

... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI DẠY HỌC “BỘ SƯU TẬP HOẠ TIẾT” DÀNH CHO PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CỦA MÔN MỸ THUẬT TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN TRỖI - +Họa tiết phụ: ... thẫm mỹ của bậc học thì vẽ trang trí là một phân môn không thể thiếu trong năm phân môn của chương trình mỹ thuật , những bài vẽ trang trí tiểu học có ý nghĩa GD nhận thức thẫm mỹ rất lớn ... từ đó tôi nảy ra ý tưởng thực hiện “Bộ Sưu Tập Hoạ Tiết” làm ĐDDH môn mỹ thuật phục vụ phân môn vẽ trang trí dành cho tất cả các khối lớp xuyên suốt năm học . 2. XÁC ĐỊNH YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP...
  • 15
  • 752
  • 0
thực trạng và giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử lớp 8,9 trường thcs tại tỉnh khánh hòa

thực trạng giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử lớp 8,9 trường thcs tại tỉnh khánh hòa

... nang cao chit lugng day hgc mdn ngir van va lich su Idp 8,9 tai cac truong THCS tinh Khanh Hda. - De xuat mot sd giai phap nang cao chat lugng day hgc mdn ngir van va lich sii lop 8,9 ... Xac dinh tinh kha thi va hieu qua ciia giai phap nang cao nhan thiic, trinh do cho GV day mon Ngir van, Lich sii lop 8,9; HS lop 8,9 dp THCS tinh Khanh Hoa. - Xac dinh tinh hieu qua cua giai ... van va Lich su ldp 8,9 2.1.1. vl chuong trinh, sach giao khoa mdn Ngir van ldp 8,9 2.LLL Muc tieu mdn Ngit vdn a truong THCS - Ve kien thirc: Chuong trinh Ngu Van dp THCS thilt kl chia...
  • 167
  • 1,215
  • 0
skkn đổi mới dạy và học môn ngữ văn qua việc tạo hứng thú ở phần dẫn vào bài học

skkn đổi mới dạy học môn ngữ văn qua việc tạo hứng thú phần dẫn vào bài học

... hứng thú phần dẫn vào bài học, đặc biệt môn Ngữ văn là rất cần thiết. Dẫn vào bài học tốt, gây được hứng thú để học sinh tập trung hướng vào bài học có thể nói là người dạy môn Ngữ văn đã ... hòa vào xu hướng đổi mới phương pháp dạy học nói chung dạy học môn Ngữ văn nói riêng, người viết xin được đưa ra những kiến giải về vấn đề Đổi mới dạy học môn Ngữ văn qua việc tạo ... biệt phần dẫn vào bài học. Đối với loại đối tượng này, người dạy có thể chỉ cần dừng lại cách dẫn vào bài học trực tiếp bằng lời dẫn của mình nhưng mỗi bài học cần đổi mới cánh cửa vào bài...
  • 10
  • 1,398
  • 3
NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập và dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS

NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS

... sâu vào việc đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, khả năng khái quát của HS nâng cao chất lượng bộ môn Ngữ văn ... Việc đổi mới phương pháp dạy học bằng BĐTD cho các tiết ôn tập học bài mới trong môn Ngữ Văn 6 có nâng cao được kết quả học tập của học sinh không?4. Giả thiết nghiên cứu: Đổi mới phương pháp ... phương pháp dạy học bằng BĐTD cho các tiết ôn tập học bài mới trong môn Ngữ Văn 6 có nâng cao kết quả học tập của học sinh khối 6 ở trường THCS Thị trấn CátHải. III. PHƯƠNG PHÁP:1. Khách...
  • 16
  • 2,264
  • 4
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn ở trường Dân tộc Nội trú

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn trường Dân tộc Nội trú

... chuyển biến trong dạy học, nhất là mặt phương pháp. Đó cũng là lý do tôi chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ Văn trường Dân tộc Nội trú. ” 3. ... cực”. Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn là việc làm góp phần đổi mới phương pháp dạy học. Có thể nói, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn nói riêng và dạy học ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ A/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1. Bối cảnh của đề tài: Hiện nay, cuộc cách mạng khoa học- ...
  • 23
  • 1,788
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giao an day hoc theo chu de ve bao ve moi truong suc khoe mon ngu vansổ theo dõi giảng dạy và học tậpphần mềm mới dạy và học lịch sửcách trang điểm cho đôi môi dày và thâmsáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tìnhgiáo án dạy phụ đạo môn ngữ văn 8em hay viet thu cho co giao bo mon ngu van ve viec hoc tap cua em trong bo mon nayem hay viet thu cho co giao bo mon ngu van ve viec hoc cua emgiáo án dạy phụ đạo môn ngữ văn 9đề thi giáo viên dạy giỏi tỉnh môn ngữ văngiao an day boi duong mon ngu van 7giáo án dạy tự chon môn ngữ văn 7phuong phap day doc hỉu mon ngu vande bai doi moi kiem tra danh gia ngu van 11đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn qua các nămNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP