tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học môn ngữ văn

ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN 2010 16

... ngôn ngữ chọn lọc, giàu hình ảnh, giàu chất thơ. Nó đem đến cho thi n truyện cảm hứng sử thi hào hùng, tráng lệ. -HẾT- K THI TỐT NGHIỆP TRUNG HOC PHỔ THÔNG ĐỀ LUYỆN THI Môn thi: NGỮ VĂN ... bài văn nghị luận, vận dụng khả năng đọc- hiểu để phân tích một vấn đề trong tác phẩm (đoạn trích). Kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy, lưu loát; không mắc lỗi về chính tả, lỗi dùng từ, ngữ ... TỐT NGHIỆP TRUNG HOC PHỔ THÔNG ĐỀ LUYỆN THI Môn thi: NGỮ VĂN SỐ 16 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ BÀI: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1. (2 điểm)...

ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN 2010 18

... xông vào bọn lính. Mặc dù anh có đầy đủ sức khỏe và tố chất người cộng sản, nhưng với “hai bàn tay trắng”, không những anh không cứu được vợ con, mà bản thân mình cũng bị chúng trói lại và sau ... người xung quanh con đều rơi lệ”: - Người công dân mới phải sống sao cho tốt đẹp, sống có ích để thoả mãn sự mong mỏi,tin tưởng của mọi người. - Để cuối cuộc đời, ta thoả mãn và tự hào những gì ... sẽ khóc bởi nhớ thương và tiếc nuối. * Biểu điểm:- Điểm 3: Đáp ứng tốt được những yêu cầu chính. Bố cục rõ ràng, hợp lí. Lập luận chặt chẽ, thuyết phục. Có thể còn mắc vài sai sót nhỏ.- Điểm...

ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN 2010 19

... sau:*Điểm chung ở 2 tác phẩm: K THI TỐT NGHIỆP TRUNG HOC PHỔ THÔNG ĐỀ LUYỆN THI Môn thi: NGỮ VĂN SỐ 19 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ BÀI:I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... 2 tác phẩm đều là những sáng tác thuộc giai đoạn văn học cách mạng 194 5 -197 5-Nhân vật chính trong tác phẩm đều là những người lao động có cuộc sống bất hạnh, khổ đau nhưng ở họ đều có những ... Nhiều từ ngữ được lặp lại nhiều lần (nhớ, ta, mình…) tạo âm điệu nhịp nhàng, tha thi t, ngọt ngào, sâu lắng nhưng không đơn điệu (lúc hùng tráng, lúc trang nghiêm)+Chất liệu văn học và văn hóa...

ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN 2010 21

... sử- Dòng sông văn hoá, thi ca: gắn bó với kinh thành Huế, với văn hoá dân gian xứ Huế và những nghệ sĩ. K THI TỐT NGHIỆP TRUNG HOC PHỔ THÔNG ĐỀ LUYỆN THI Môn thi: NGỮ VĂN SỐ 21 Thời gian ... gian giao đề ĐỀ BÀI:I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm)Câu I. (2 điểm)Trình bày vài nét ngắn gọn về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Lỗ Tấn.Câu II. (3 điểm)Tuổi trẻ học đường ... đáo của tác giả. Ghi chú: Giám thị không giải thích gì thêm ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 12 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian: 150 Phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH.Câu I:...

Tài liệu LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC pptx

... ứng là 9,4 gam và 6,8 gam. Vậy công thức tương ứng của A và B là:a. CH3COOCH3 và HCOOCH3. b. CH2=CH-COOH và HCOOCH=CH2.c. C2H5COOH và CH3COOCH3. d. HCOOCH3 và CH3COOCH3.Câu ... được sản phẩm gồm CO2 và hơi nước có thể tích là 33 lít. Thành phần % theo số mol tương ứng của êtan và prôpan tương ứng là:a. 20 và 80 b. 50 và 50 c. 25 và 75 d.75 và 25.Câu 49. Đun nóng ... 21,6 gam H2O và 72 gam hỗn hợp 3 ete. Biết 3 ête có số mol bằng nhau và p.ứ xảy ra hoàn toàn. CTCT của hai rượu.a. C3H7OH và CH3OH. c. CH3OH và C2H5OH.b. C2H5OH và C3H7OH....

Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp và đại học: Trắc nghiệm phần biến dị doc

... đổi kiểu genB. Biến đổi kiểu hình không biến đổi kiểu genC. Biến đổi kiểu gen không biến đổi kiểu hìnhD. cả a , b và cTrang 5/9 - Biến dị ÔN THI TỐT NGHIỆPCâu 30: Cá thể không thể tạo ra ... dạng đột biến nhiễm sắc thể là :A. Đột biến mất đoạn và đột biến lặp đoạn B. Đột biến cấu trúc và đột biến số lượngC. Đột biến một nhiễm và đột biến đa nhiễm D. Đột biến dị bội và đột biến đa ... Trang 9/9 - Biến dị ÔN THI TỐT NGHIỆPPHẦN I : BIẾN DỊCâu 1: Đột biến gen được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hoá vì: 1. Mang tính phổ biến. 4. Thời điểm xảy ra đột biến. ...

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học môn Địa lý pdf

... thảI công nghiệp trước khi thảI vào sông.+ Đối với phát triển công nghiệp sông ngòi cũng gây không ít khó khăn là: chuyển động nước diễn biến thất thường theo mùa trong đó mùa cạn thường thi u ... nặng.+ Do quá trình công nghiệp hoá và đô thị hoá đã thải vào môi trường nước, không khí và đất nhiều chất độc công nghiệp gây ô nhiễm môi trường.Như vậy sự suy thoái về tài nguyên môi trường ... là nhiều thi n tai nhất thế giới: nhiều bão, lũ lụt, hạn hán. Cho nên nước ta luôn luôn phải đầu tư lớn để hạn chế và phòng ngừa những hậu quả của thi n tai.+ Vị trí địa lý nước ta không những...

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và Đại học môn ngữ văn

... công cách sử dụng ngôn ngữ, độc thoại, đối thoại nhất là ngôn ngữ mang màu sắc Nam Bộ trong trần thuật và trong lời nhân vật 3. Đánh giá:19 Tài liệu ôn thi TN môn Ngữ Văn – GV: LÊ THỊ THANH ... đương đại. 30 Tài liệu ôn thi TN môn Ngữ Văn – GV: LÊ THỊ THANH HIỆP – Trường THPT Quang Trung + Không có mục tiêu phấn đáu cụ thể. + Thi u ý chí vơn lên để giành điều cao cả. + Không có ... Thành.13 Tài liệu ôn thi TN môn Ngữ Văn – GV: LÊ THỊ THANH HIỆP – Trường THPT Quang TrungNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH - Nguyễn Thi -A. Kiến thức cần nắm:1. Vài nét về tác giả Nguyễn Thi? -...

55
1,230
4

ôn thi tốt nghiệp và đại học môn ngữ văn

... khoa học kỹ thuật yếu tố cần thi t của nhà văn, nhà thơ là cái tâm và cái tài như Văn Só Độ trong tácphẩm. 17 GIÚP ÔN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠIHỌC NĂM 2008.MÔN VĂN 12. PHẦN I: TÁC GIA VĂN HỌC ... giáo dục,khoa học và văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) đã suy tôn Người là “Anh hùng giải phóng dân tộc,nhà văn hoálớn”- Sự nghiệp: Sinh thời Hồ Chí Minh không xem văn chương là sự nghiệp chính ... phong cảnh Sông Đà.Mặt sông,ghềnh thác trên sông, bờ bãi, cỏ cây,muông thú, ven sông…được ông huy động mộtlượng vốn từ cực kỳ phong phú phối hợp cả ngòi bút tả trực tiếp theo ấn tượng và cả những...

tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học lịch sử

... ổ ứ ơ ở ủ ộ ở ề ắ ọ và quy t đ nh thành l p ế ị ậ Đông D ng C ng S n Đ ngươ ộ ả ả , thông qua tuyên ngôn, đi u lề ệ Đ ng và ra báo Búa li m làm c quan ngôn lu n.ả ề ơ ậĐông D ng C ng S n Đ ... nhân d p đón pháiị viên Chính ph Pháp và toàn quy n m i x Đông D ng; Qu n chúng nhân dân trong đóủ ề ớ ứ ươ ầ đông đ o và hăng hái nh t là công nhân và nông dân đã t ch c nhi u cu c mittinh, ... , c i thi n đ i s ng ( nông thôn và thành th ).ể ư ệ ự ủ ả ệ ờ ố ở ịBên c nh nh ng ho t đ ng trên, phong trào bãi công, bãi th , bãi khoá đã n raạ ữ ạ ộ ị ổ m nh m các thành ph , khu m và đ...

70
2,523
18

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và Đại học môn ngữ văn lớp 12

... của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975a/ Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước.b/ Nền văn học hướng về đại chúngc/ Nền văn học ... hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn.2/ Những đặc điểm cơ bản của Văn học Việt Nam từ sau 1975 đến hết thế kỉ XX? a/ Nền văn học vận động theo hướng dân chủ hóa, mang tính nhân bản và nhân văn sâu ... sáng tác văn học Quan điểm sáng tác văn học của Người hết sức nhất quán. Tập trung ba điểm :+ Bác luôn coi văn nghệ là một hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp...

63
4,460
8

tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học môn ngữ văn

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP 2008-2009@/ PHẦN VĂN HỌC VIỆT NAM A/ PHẦN VĂN HỌC SỬ: Bài 1: Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỷ XX:I. Văn học giai đoạn từ 1945 đến ... nền Văn học giai đoạn này. b. Một nền văn học hướng về đại chúng.- Đại chúng vừa là đối tượng phản ánh và phục vụ vừa là nguồn cung cấp bổ sung lực lượng sáng tác cho văn học .Từ đó ,văn học ... trong văn học .*Câu 3: Đặc điểm của văn học sau 1975?- Từ sau 1975, văn học vận động theo hướng dân chủ hố, mang tính nhân bản và nhân văn sâu sắc.- Văn học phát triển đa dạng hơn về đề tài, ...

tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học môn toán hay

... xiờn.4.4. Bng bin thi n v đồ thò tương ứngAD > 0 và hàm số có hai cực tròAD < 0 và hàm số có hai cực tròAD > 0 và hàm số không có cực tròAD < 0 và hàm số không có cực tròLƯU ... là tham số)1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò của hàm số khi m = 1.2) Chứng minh rằng với m bất kỳ, đồ thò (Cm) luôn luôn có điểm cực đại, điểm cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm đó ... (C).1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số.2) Dùng đồ thò (C), biện luận theo m số nghiệm của phương trình : LƯU HÀNH NỘI BỘ – trang 3 ÔN TẬP TỐT NGHIỆP x4 – 2x2 + 1...

tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học 2015 môn ngữ văn

... CƯƠNG ÔN TẬP THPT 2015 MÔN NGỮ VĂNPHẦN I: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢNA/ ĐỊNH HƯỚNG CHUNG:A/ Những vấn đề chungI/ Phạm vi và yêu cầu của phần đọc – hiểu trong kì thi THPTQG1/ Phạm vi: - Văn bản văn học ... trong ngữ liệu đưa ra ở đề bài.* Hoặc tập trung vào một số khía cạnh như:2- Nội dung chính và các thông tin quan trọng của văn bản?- Ý nghĩa của văn bản? Đặt tên cho văn bản?- Sửa lỗi văn ... cấu trúc ngữ pháp và yêu cầu học sinh sửa lại chođúng. - Xác định hình thức ngôn ngữ biểu đạt, phương thức liên kết trong ngữ liệu. - Ý nghĩa của một chữ, một hình ảnh nào đó trong ngữ liệu đưa...

tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học môn vật lý lớp 12

... Nếu thay vật m1 bằng vật m2 hệ dao động với chu kì T2. Chu kì dao động của hệ khi treo đồng thời m1 và m2 vào lò xo là: Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và luyện thi Đại Học Vật lí 12 10 Biên ... f0.A. 12/ 7Hz B. 5Hz C. 2,4Hz D. 7Hz Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và luyện thi Đại Học Vật lí 12 11 Biên soạn: Thầy Trần Dũng 1.79. Quả cầu có khối lượng m gắn vào đầu lò xo, gắn thêm vào một vật ... lượng của vật là 0,4kg(lấy 2π=10) .Giá trị cực đại của lực đàn hồi tác dụng lên vật là:A. 525N B. 256N C. 5,12N D. 2,56N Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và luyện thi Đại Học Vật lí 12 13 Biên...

Xem thêm