... ĐộNG NGOạI KHóA LịCH Sử
Về PHố Cổ HộI AN NHằM GIáO DụC ý THứC BảO Vệ
MÔI TRƯờNG CHO HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC
PHổ THÔNG HộI AN, TỉNH QUảNG NAM
Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn lịch sử
MÃ số: ... cứu về di tích.
Vì những lý do trên, chúng tôi chọn vấn đề Tổ chức hoạt động ngoại
khóa lịch sử về Phố cổ Hội...
... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ
NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM PHÙ CỪ,
TỈNH HƢNG YÊN
3.1. Một số nguyên tắc xây dựng các biện pháp
3.1.1. Nguyên ...
2.3. Đánh giá thực trạng việc quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống ở
trƣờng THPT Nam Phù Cừ, Hƣng Yên
2.3.1. Xây dựng kế hoạch...
... Đình Truyền
17
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HOÁ
TRUNG TÂM GDTX THIỆU HOÁ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN
LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN TRONG TTGDTX
Đề tài ... mà giáo viên sẽ gặp phải khi
làm công tác chủ nhiệm. Nên tôi đề ra một số biện pháp cần thiết để thực hiện
như sau.
II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
2.1. Giáo viên chủ nhiệm...
... Hà – Trung tâm GDTX – HN tỉnh Lai Châu
22
CHƯƠNG IV. HIỆU QUẢ "MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC VĂN
CHO HỌC VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN – HƯỚNG
NGHIỆP TỈNH’’
Với việc rèn kĩ ... HỌC VIÊN HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở
TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN – HƯỚNG
NGHIỆP TỈNH:
9
CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH DẠY VĂN Ở
TRUNG TÂM GIÁO DỤC TH...
... kiến thức giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn
Hoá học ở trờng THCS.
- Đa ra phơng thức và phơng pháp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn
hoá học 8 ở trờng THCS.
Chơng I:
Tổng quan cơ sở lý luận ... chức giáo dục bảo vệ môi trờng qua
giảng dạy môn Hoá Học 8 cho học sinh THCS.
I.4 Giả thuyết khoa học
Cung cấp cho học sinh nh...
... pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho HV ở trung tâm
GDTX Mê Linh, thành phố Hà Nội.
4. Giả thuyết khoa học
Trong những năm gần đây, quản lý công tác giáo dục đạo đức cho HV ở
trung tâm ... lí luận về công tác quản lý giáo dục đạo đức
cho HV ở trung tâm GDTX, phân tích đánh giá thực trạng công tác...
... hiện
Lê Thị Hồng
10
SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI
TRUNG TÂM GDTX NHƠN TRẠCH
– – – – – –
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
– – – – – – – – – – – –
Nhơn Trạch, ngày 20 tháng ... 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NHƠN TRẠCH
Mã số:
(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
GIÁO DỤC, TUY...
... giảng dạy môn lịch sử
+ Công tác chủ nhiệm lớp văn hóa ở Trung tâm GDTX
2
BM02-LLKHSKKN
BM03-TMSKKN
THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG GIẢNG DẠY
MÔN LỊCH SỬ Ở TRUNG TÂM GDTX NHƠN TRẠCH
I/ ... kiện lịch sử từ trong
quá khứ, giáo viên phải thực hiện phương pháp trực quan trong giảng dạy lịch sử.
Trong điều kiện hiện nay, ở...
... biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng
sống cho học sinh ở trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên
67
3.2.1. Kế hoạch hóa quá trình quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, ...
1.3.3 .Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống trong nhà trƣờng
24
1.4. Vai trò của Hiệu tr...
...
Biện pháp quản lý hoạt động
giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ
thông Nam Phù Cừ, tỉnh Hưng yên l
. ...
...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
Đơn vị: TRUNG TÂM GDTX THỐNG NHẤT
Mã số:
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX
HUYỆN THỐNG NHẤT
Người ... 2013-2014: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy
học ở trung tâm GDTX Huyện Thống Nhất
+ Năm 2014-2015 : Biện pháp quản lý hoạt động gi...