skkn sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học

... dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư duy và tự học bằng sơ đồ tư duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơ đồ tư duy 61 2.3.1. Giáo ... : Sử dụng grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap và SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn ... 1.3.1.3. Sử dụng grap tổ chức hoạt động học tập trong giờ ôn tập, luyện tập Với các bài ôn tập, luyện tập GV có thể sử dụng phương pháp grap để hệ thống hoá nội dung các kiến thức cần nhớ trong...

... giảng d y Bảng 1.3. Mức độ sử d ng sơ đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử d ng sơ đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử d ng sơ đồ trong d y học. ... cứu kĩ về việc sử d ng SĐTD trong d y học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới ... 51 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ D NG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55...

... TẮT TRONG LUẬN VĂN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) ... dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình sử dụng SĐTD và tổ chức cho HS sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC ở lớp 4, 5 nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... 60.14.01LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn khoa học: TS. CHU THỊ HÀ THANHNGHỆ AN - 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN...

... ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương Mắt. Các dụng cụ quang (Vật lí 11 nâng ... - Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học ba bài “Thấu kính mỏng”, Mắt , Các tật của mắt và cách khắc phục” trong chương Mắt. Các dụng cụ quang (Vật lí 11 Nâng cao). Kỹ năng lập Sơ đồ tư duy ... 2 011 Abstract: Hệ thống hóa cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí. Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương Mắt. Các dụng cụ quang (Vật...

... LS và bản thân tác giả luận văn vận dụng trong quá trình dạy học Lịch sử ở trường THPT. 1 Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình ... việc xây dựng, sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Lịch sử. Keywords: Lịch sử; Phương pháp dạy học; Lịch sử thế giới cổ đại; Lịch sử thế giới trung đại; Lớp 10; Phổ thông trung học. Content. ... sơ đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông Chương 2: Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phần Lịch sử thế giới cổ - trung đại lớp 10 (chương trình chuẩn) ...

... F#2,3#$7E8 ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề  ... 5$U2\;2<:U8#  “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọn”- 3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... Anh Nm ngliu ó hcH thngkin thc đã học Kỹ nănggiải bài tậpKỹ năngnói tiếng Anh SL41% SL41% SL41% SL41% SL41% 6 35 85,3 32 78 25 60 ,9 23 56, 1 15 36, 58. Kết luậna_2H+SOO$U8...

... Kĩ thuật mảnh ghép Kĩ thuật sơ đồ tư duy Kĩ thuật “KWL” Kĩ thuật học tập hợp tác Trong Luận văn này chúng tôi quan tâm đến kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học bởi đây còn là một kĩ thuật ... ứng dụng kĩ thuật dạy học tích cực sơ đồ tư duy vào dạy học Tập làm văn 7 - Triển khai áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực sơ đồ tư duy vào các bài học Tập làm văn ở lớp 7 - Thể nghiệm sư phạm ... 1.1.2.3. Khả năng ứng dụng lý thuyết sơ đồ tư duy vào dạy học Tập làm văn lớp 7 24 1.2. Thực trạng ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học nói chung và trong dạy học Tập làm văn nói riêng 31 1.2.1....

... Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Ếch đồng Tìm hiểu các đặc điểm của ếch đồng ( đời sống, cấu tạo ngoài ) thích nghi với đời sống ở cạn, ở nước ( Theo sơ đồ tư duy định hướng : lớp lưỡng ... biệt lớp cásụn và cá xương là gì ?HS: Căn cứ vào sơ đồ tư duy trả lời ( đặc điểm của bộ xương )GV: Những lồi cá sống trong mơi trường và những điều kiện sống khác nhau thì có cấu tạo và tập ... đặc điểm chung của lớp cá:GV: Treo sơ đồ tư duy định hướng lênbảng, tổ chức cho HS hoạt động cá nhân hồn chỉnh.HS: Dựa vào kiến thức đã học, trả lời từng nhánh của sơ đồ. HS khác nhận xét...

... trong phương pháp thảo luận nhóm có các KTDH như: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật các mảnh ghép, Kĩ thuật sơ đồ tư duy ( lược đồ tư duy, bản đồ tư duy) ... "#$%# trong quá trình giảng dạy của mình. Tôi nhận thấy, hiệu quả và chất lượng dạy học tăng lên rất nhiều. Chính vì thế, tôi chọn đề tài Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học môn GDCD ... đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học đồng thời phát huy tínhtích cực của HS. Trong suốt 1 năm học qua, tôi đã áp dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy vào&#$%#' (#$%#)*#*5...

... học văn, khơi gợi trong học sinh tình yêu đối với môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, tư duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy? ... vận dụng phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy, tôi nhận thấy phương pháp dạy học này rất có hiệu quả trong công tác giảng dạy và học tập của học sinh. Bước đầu đã giảm bớt được tâm lý ngại học ... tiễnNăm học 2011 - 2012 là năm học Bộ giáo dục và đào tạo tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngữ văn trong các nhà trường phổ thông. Một trong những phương pháp...

... sơ đồ tư duy 41/ Giới thiệu đôi nét về sơ đồ tư duy 42/ phương pháp hình thành sơ đồ tư duy trong dạy học 4II. Tiến trình một tiết dạy theo sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT ... tìm hiểu, áp dung dạy học lịch sử bằng sơ đồ tư duy. Tôi tự lập sơ đồ tư duy cho một số tiết học( vẽ bằng bút ) để tiến hành giảng dạy. Ban đầu thực sự khó bởi phải tạo ra sơ đồ tư duy có tính ... sơ đồ tư duy trong dạy và học lịch sử ở trường THPT. - Những ưu thế của việc dạy, học lịc sử bằng sơ đồ tư duy trong nhà trường THPT. 5. Phương pháp nghiên cứu- Tìm tài liệu tham khảo về sơ...

... sơ đồ tư duy 41/ Giới thiệu đôi nét về sơ đồ tư duy 42/ phương pháp hình thành sơ đồ tư duy trong dạy học 4II. Tiến trình một tiết dạy theo sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT ... tìm hiểu, áp dung dạy học lịch sử bằng sơ đồ tư duy. Tôi tự lập sơ đồ tư duy cho một số tiết học( vẽ bằng bút ) để tiến hành giảng dạy. Ban đầu thực sự khó bởi phải tạo ra sơ đồ tư duy có tính ... pháp hình thành sơ đồ tư duy trong dạy học a/ Bước đầu tiên Khi bắt đầu hình thành Sơ đồ tư duy (Mind Map), ở vị trí trung tâm sơ đồ là một hình ảnh hay một từ khóa thể hiện một ý tư ng hay khái...

... Thị Thủy Trường : THPT Hoàng Lệ Kha Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 012- 2013 3. Ứng dụng sơ đồ tư duy trong quá trình dạy phần văn học sử ở lớp 12 a. Dùng sơ đồ tư duy để dạy bài mới: giáo viên ... Năm học 2 012- 2013 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC SỬ Ở LỚP 12 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường THPT. 3. ... ở các nước phát triển trong khu vực vàtrên thế giới. Ở năm học này tôi mạnh dạn đề xuất đề tài: Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần văn học sử ở lớp 12. ”2GV: Trần Thị Thủy Trường : THPT...

... : : a. Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học phân môn Văn học : a. Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học phân môn Văn học : - Kĩ thuật tư duy : - Kĩ thuật tư duy : 5W1H5W1H ... năng tư duy mạch lạc, nhằm tăng cường hiệu quả hoạt động ghi nhớ 2 2. Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học môn Ngữ văn . Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học môn Ngữ văn ... đồ tư duy trong phân môn Văn học :* Một số sơ đồ tư duy trong phân môn Văn học : - 4 - b. Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học phân môn Tiếng Việt vàb. Sử dụng phương pháp...