0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học văn lớp 8

vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học văn lớp 8

... đã áp dụng trong q trình giảng dạy. 4. Ý nghĩa của dự án Qua thực tế q trình dạy học tơi thấy rằng việc kết hợp kiến thức liên mơn học vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một mơn học là ... hợp các kiến thức lịch sử, Địa lí, kiến thức xã hội để hình thành kiến thức và rèn luyện kĩ năng. + Mục IV: Hướng dẫn học sinh luyện tập Các phương pháp và kĩ thuật dạy học được vận dụng ở ... cấp độ vi mô và vĩ mô. Từ các kiến thức liên môn đã được tích hợp trong dự án. Trong thực tế chúng tôi nhận thấy khi soạn bài có kết hợp các kiến thức của các môn học khác sẽ giúp giáo viên tiếp...
  • 12
  • 3,867
  • 7
SKKN: HIỆU QUẢ  CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY  HỌC NGỮ VĂN 6

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

... Trang 4Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT ... Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn ... trình dạy học; quán triệt trong mọi yếu tố của hoạt động học tập; tích hợp trong chương trình, tích hợp trong SGK, tích hợp trong phương pháp dạy học của GV và tích hợp trong hoạt động học tập của...
  • 24
  • 8,415
  • 43
Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn ở trường THCS

Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn ở trường THCS

... CHUYÊN ĐỀ Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn trường THCS Chuyên đề bao gồm 3 phần:1- Phần lý luận về dạy học liên môn. 2- Một tiết dạy thực hành.3- Hoạt động kiểm tra kiến ... trình dạy học. III- Những vấn đề cụ thể áp dụng kiến thức liên môn vào các môn học: 1- Những vấn đề cụ thể áp dụng kiến thức liên môn vào các môn học: Trong quá trình học tập nhà trường, các em ... khiển kiến thức sẵn có.Đây chính là một trong những hình thức dạy học vận dụng kiến thức liên môn để giảiquyết những vấn đề đặt ra trong bài học. IV- Thiết kế giáo án giờ học vận dụng k /thức liên...
  • 23
  • 14,969
  • 59
Chuyên đề Phương pháp vận dụng Kiến thức liên môn trong dạy học các môn ở khối THCS

Chuyên đề Phương pháp vận dụng Kiến thức liên môn trong dạy học các môn ở khối THCS

... “ Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn trường THCS Cụm vùng huyện trong năm học 2013 - 2014 - Dạy học liên môn là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học. ... khiển kiến thức sãn có. Đây chính là một trong những hình thức dạy học vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết những vấn đề đặt ra trong bài học. Giáo án giờ học vận dụng kiến thức liên môn ... vấn đề. Trong các phương pháp trên, chúng ta thường sử dụng phương pháp thứ tư đó là: Phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề. Phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề phương pháp...
  • 26
  • 5,765
  • 6
SKKN vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7

SKKN vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7

... thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7& quot;2 . Quan niệm về dạy học liên môn: - Dạy học liên môn một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học. Đâyđược coi là một quan ... sâu vào nghiên cứu tích hợp việc vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7 - Tuy nhiên kinh nghiệm có thể áp dụng cho các khối lớp một số bộ môn liên ... SÁNG KIẾNSố pháchdo Phòng GD&ĐT ghi1. Tên sáng kiến: Vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: - Trong phạm vi sáng kiến...
  • 28
  • 8,232
  • 71
Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử Trường THCS

Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử Trường THCS

... PHỐ YÊN BÁITỔ LỊCH SỬ - GDCDCHUYÊN ĐỀ“VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS Phương pháp dạy học vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp đã ... chuyên đề Vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử trường THCS (Tổ Sử- GDCD trường THCS Võ Thị Sáu, trường THCS Quang Trung).2.Nội dung chương trình, SGK liên môn ... bài Lịch Sử cụ thể.ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN & CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1.2.3.PHẦN KẾT LUẬN Vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử nói riêng và các môn học...
  • 18
  • 5,589
  • 25
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa 10-phần địa tự nhiên

... viên dạy môn Địa sử dụng trong thực tiễn dạy học. Nhằm hỗ trợ cho tốt hơn cho việc dạy học tại cơ sở tôi đã thực hiện chuyên đề: “ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA ... nghiệm khi sử dụng phương pháp DHLM 23MỤC LỤCSáng kiến kinh nghiệm :Trang 2SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học là một quá ... áp dụng rộng rãi. Ở mức độ cao có thể TH các môn học Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học thành một môn học chung – môn khoa học tự nhiên, hoặc TH các môn học Văn Học, Lịch Sử, Địa Lí, thành môn khoa học...
  • 33
  • 3,932
  • 29
skkn sử dụng phần mềm mindmap online trong dạy học một số bài địa lý 10

skkn sử dụng phần mềm mindmap online trong dạy học một số bài địa lý 10

... )tr4F7a";"@H$TK$ !<. - Giới thiệu phần mềm MindMap online. Trình bày một số hình thức tổ chức dạy học sử dụng phần mềm trong dạy học một số bài chương trình Đòa lớp 10. - *JA%&'15. ... tài : SỬ DỤNG PHẦN MỀM MINDMAP ONLINE TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI ĐỊA LÝ 10 GV : NGUYỄN THỊ THANH DUNGTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNLƯƠNG THẾ VINHTrang 1MỤC LỤCPHẦN 1 : MỞ ĐẦU1. do chọn ... đặc biệt quantrọng của thò giác trong dạy học. Nói rộng hơn đó là tầm quan trọng của phươngtiện trực quan trong dạy học nói chung và dạy học Đòa Lí nói riêng. Sử dụng tư liệutrực quan là kích...
  • 33
  • 711
  • 0
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học môn Ngữ Văn 8

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học môn Ngữ Văn 8

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY – HỌC MÔN NGỮ VĂN 8. (PHẦN VĂN BẢN TRUNG ĐẠI)”A. Đặt vấn đề:1. Thực trạng: - Trong xu thế đổi mới toàn ... đối với tác phẩm văn học, ngôn ngữ là phương tiện để phản ánh. Bởi thế trong văn, trong thơ có cả âm nhạc, hội họa, điêu khắc… - Dạy học văn theo hướng tích hợp kiến thức liên môn còn giúp giáo ... nhau. Điều tích cực là lớp dạy theo hướng tích hợp (8C) kết quả đã có sự chuyển biến rõ nét. - Học sinh hứng thú hơn với môn học, tích cực trong học tập, tìm hiểu. - khả năng phối hợp kiến thức linh...
  • 17
  • 10,170
  • 73
Sáng kiến kinh nghiệm  SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

Sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA 10-PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN

... và thực nghiệm khi sử dụng phương phápDHLM 23MỤC LỤCTrang 2 Sáng kiến kinh nghiệm :SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học là ... viên dạy môn Địa sử dụng trong thực tiễn dạy học. Nhằm hỗ trợ cho tốt hơn cho việc dạy học tại cơ sở tôi đã thực hiện chuyên đề: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦNĐỊA LÍ ... áp dụng rộng rãi. Ở mức độ cao có thểTH các môn học Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học thành một môn học chung – môn khoa học tự nhiên, hoặc TH các môn học Văn Học, Lịch Sử, Địa Lí, thành môn khoa học...
  • 31
  • 2,515
  • 13
SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 6 DANH MỤC VIẾT TẮTChữ cần viết tắt Chữ cái viết tắtGiáo dục GD Dạy học DHGiáo ... từng bài học. Tiếp nối vấn đề đó, tôi mạnh dạn thực hiện đề tài “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ Sở Lí Luận Của Vấn ... trình tạo lập văn bản một cách hiệu quả. Có nhiều hình thức tích hợp: Kiểu tích hợp giữa các phân môn trong cùng một bộ môn (chẳng hạn ở môn Ngữ văn Văn - Tiếng Việt -Tập làm văn) . Điều này...
  • 31
  • 3,064
  • 11
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn  đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ

Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ

... Email:C2CoDo-bv@Hanoiedu.vn BÀI DỰ THI Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ . Liên hệ ứng dụng thực tế về phương pháp tọa độ trong các môn học và trong thực tế cuộc sống.Tác giả: ... Phan Thị Hồng Liên Ngày sinh: 04/05/1975 Dạy môn: ToánĐiện thoại: 098495 2315 ; Email: Nội dung :Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ Liên hệ ứng dụng thực ... học Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ Liên hệ ứng dụng thực tế về phương pháp tọa độ trong các môn học và trong thực tế cuộc sống.II. Mục tiêu dạy học.Trong...
  • 18
  • 1,658
  • 16
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ

... +)/X>#1678!l /!/0C0?VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG“LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁPDỰA TRÊN VẤN ĐỀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI,#&JJ#n!a?X?!h#-b!5/Xw#"?;#D;EFFPIEFEFrX0#?a06#av7;6#!<##"5g?S"#a6g?ac#n!&J:#=5p)!hS#)[#- ... LIÊN MÔN VÀODẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNGPHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ !"#ĐỖ THỊ THANH PHƯƠNG$%#& !#'#!()*+),# /0 12!  *34#5/51678!9:;<#= ... Thanh Phương Đơn vị: Trường THPT Trấn Biên(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀODẠY...
  • 55
  • 1,016
  • 4
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài “ phân bón hóa học – lớp 11 hóa học – ban cơ bản cho học sinh lớp 11 trường THPT tân lập, đan phượng, hà nội

Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài “ phân bón hóa học – lớp 11 hóa học – ban cơ bản cho học sinh lớp 11 trường THPT tân lập, đan phượng, hà nội

... án 11 bản 1. Tên chủ đề: Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài Phân bón hóa học Lớp 11 hóa học Ban bản cho học sinh lớp 11 trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, nội. 2. Mục tiêu dạy ... Đối tượng dạy học của dự án: Học sinh khối lớp 11 Ban bản Trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, nội. 4. Ý nghĩa, vai trò của dự án:- Gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ các môn học với nhau, ... môi trường. 5Giáo án 11 bản 6Nhóm `1Giáo án 11 bản Bài 12: PHÂN BÓN HÓAHỌC Kiến thức liên quan đến bài học: Kiến thức về muối amoni, muối nitrat, photphat.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến...
  • 18
  • 3,590
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10 phần địa lí tự nhiênsử dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửchuyende su dung kien thuc lien mon trong day hoc ngu van thcsvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí thcsvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lývận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lískkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcssáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử đến thế kỉ xixvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửvận dụng kiến thức liên môn trong dạy họcvan dung kien thuc lien mon trong day hoc hoa hocchuyen de van dung kien thuc lien mon trong day hocvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học gdcdvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI