CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY KHOA HỌC 5
Chuyên đề ứng dụng CNTT trong soạn GAĐT
... cận tự nghiên cứu tìm hiểu và soạn giáo án điện tử. Năm học 2005-2006 trờng đ mở chuyên đề ứng dụng CNTT trong soạn giáo án điện tử và yêu cầuà các GV Tin học soạn và dạy nhiều tiết bằng giáo ... vụ đắc lực trong quá trình dạy học. Trong bài viết này tôi chỉ làm rõ những ứng dụng của CNTT đặc biệt là các phần mềm dạy học vào việc đổi mới phơng pháp và vận dụng vào quá trình soạn và dạy ... học. Trong nhiệm vụ năm học 2005-2006, Bộ GD&ĐT đ nhấn mạnh : à Đẩy mạnh những ứng dụng công nghệ thông tin trong GD - ĐT ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học, theo hớng sử dụng CNTT...
- 3
- 1,602
- 33
Báo cáo chuyên đề Ứng dụng CNTT vào dạy học và QLGD - Hè 2009 - Bậc Tiểu học
... việc ứng dụng CNTT trong công tác dạy và học. Đặc biệt năm học 2008 – 2009 được phát động là “Năm học công nghệ thông tin” trong toàn ngành giáo dục. Việc “Bồi dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong ... liệu đưa vào bài giảng điện tử chưa được phong phú.4. Việc ứng dụng CNTT vào dạy học mới dừng ở các bài giảng trình diễn trênlớp, chưa hỗ trợ học sinh tự học, tự đánh giá kết quả học tập, cũng ... cáchphương pháp dạy học theo hướng vận dụng CNTT và các trang thiết bị dạy học hiệnđại phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành để nâng cao chất lượng dạy học. Bộ giáo dục và Đào tạo cũng...
- 8
- 1,023
- 19
Chuyên đề ứng dụng CNTT trong dạy học Toán
... chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học Toán để triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng CNTT vào giảng dạy đối với bộ môn Toán trong năm học này nhằm nâng cao trình độ ứng dụng, ... của học sinh.Tổ KHTN - Năm học: 2008 – 20092 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán I. Tầm quan trọng của chuyên đề: Căn ... dạy học cha cao.Tổ KHTN - Năm học: 2008 20091 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán - Hình thành thói quen học tập đáp ứng đợc yêu cầu của việc học tập có ứng dụng CNTT cho học...
- 11
- 2,175
- 71
Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy học
... nghiệm trong giảng dạy và hướng tới việc soạn bài giảng điện tử sau này. Đa số giáo viên trong nhà trường đều có nhu cầu mong muốn tìm hiểu và ứng dụng Internet phục vụ cho công tác giảng dạy và học ... theo hướng vận dụng CNTT vào bài giảng, nhằm phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứngthú học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Một trong các điều ... dục thì CNTT càng có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nộidung, phương pháp, hình thức dạy và học. Để ứng dụng được CNTT vào giảng dạy, chúng ta nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo...
- 21
- 1,055
- 13
Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy học
... nghiệm trong giảng dạy và hướng tới việc soạn bài giảng điện tử sau này. Đa số giáo viên trong nhà trường đều có nhu cầu mong muốn tìm hiểu và ứng dụng Internet phục vụ cho công tác giảng dạy và học ... theo hướng vận dụng CNTT vào bài giảng, nhằm phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứngthú học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Một trong các điều ... dục thì CNTT càng có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nộidung, phương pháp, hình thức dạy và học. Để ứng dụng được CNTT vào giảng dạy, chúng ta nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo...
- 21
- 758
- 8
Gián án Chuyên đề: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
... kinh nghiệm trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học như sau:a. Việc chuẩn bị bài giảng có ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên cần lưu ý là việc ứng dụng CNTT vào dạy học cần ... tác dụng kỳ diệu của CNTT trong đời sống. Việc ứng dụng CNTT cũng đã đem lại nhiều kết quả đáng kể và nhữngchuyển biến lớn trong dạy học. CNTT đã góp phần hiện đại hóa phương tiện, thiếtbị dạy ... dung dạy học của mình.2. NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠNH CHẾ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT.2.1 Những ưu điểm Trong vài năm trở lại đây, nhìn chung CNTT đang được ứng dụng...
- 8
- 754
- 6
Tài liệu Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy học
... nút Save và chỉ đường dẫn đến nơi cần lưu tài liệu. Ngoài chức năng tải (Download) tài liệu, chúng ta cũng có thể chia sẻ tài liệu bằng cách đưa tài liệu lên Web (Upload) theo hướng dẫn của ... dung, phương pháp, hình thức dạy và học. Để ứng dụng được CNTT vào giảng dạy, chúng ta nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng CNTT vào bài giảng, nhằm phát huy mạnh mẽ ... viên ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy và học tập.Nhận thức được rằng, việc khai thác các dịch vụ và nguồn tư liệu khổng lồ từ Internet sẽ hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy và học tập...
- 21
- 705
- 5
Ung dung CNTT trong day hinh hoc
... tượngVào Slide Show \ Custom Animation Trong của sổ Custom Animation nằm bên phải của sổ của PowerPoint- Trong Add Effect ta chọn Emphasic Spin- Trong phần Modify effect: Ta tuỳ chọn các ... Ứng dụng CNTT trong dạy Hình học THCSBước 2. Group hai đối tượng trên lại. + Chọn cả compa và đường tròn ... tròn: Half spin = 1800, Two spin: 2 vòng; một phần tư :Quarter spin = 900, hoặc vẽ theo cung tùy ý: Custom)Muốn quay theo chiều kim đồng hồ chọn: Clock wiseMuốn quay ngược chiều kim đồng...
- 2
- 309
- 1
CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG TIẾT DẠY TIẾNG ANH
... đề này.III. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ III. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH THÔNG TIN TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH Việc ứng dụng ... trong việc dạy và học).2 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINVÀO BÀI DẠY TIẾNG ANH VÀO BÀI DẠY TIẾNG ANH A.PHẦN MỞ ĐẦUA.PHẦN MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tài1.Lý do chọn đề ... vấn đề khác, việc sử dụng Tiếng Anh và ứng dụng CNTT để dạy Tiếng Anh cũng có hai mặt.Việc áp dụng sáng tạo, linh hoạt, phù hợp trong việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy nhằm pháy huy mặt tích cực,...
- 12
- 7,049
- 213
chuyên đề Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn
... ĐƯC TRÌNH BÀY TRONG CHUYÊN ĐỀ TRONG CHUYÊN ĐỀI/ VAI TRÒ CỦA MÔN NGỮ VĂN.II/ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂNIII/ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤCIV/ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT V/ ỨNG CNTT VÀO VĂN BẢN NHỮNG NGÔI ... VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂNMÔN NGỮ VĂNQua thực tế giảng dạy chúng tôi Qua thực tế giảng dạy chúng tôi nhận thấy còn tồn tại một số nhận thấy còn tồn tại một số thực trạng trong quá trình dạy thực ... gắng phấn đấu tiếp cận và đổi mới phương pháp để đáp ứng chủ đề của năm học năm CNTT . V/ V/ ỨNG DỤNG CNTT VÀO VĂN BẢN ỨNG DỤNG CNTT VÀO VĂN BẢN “NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI”“NHỮNG NGOI SAO XA...
- 34
- 1,107
- 2
Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy học (HK1)
... 01 Tên chuyên đề: Ứng dụng CNTT trong dạy và học Người thực hiện: Huỳnh Hoàng Thám Thời gian thực hiện chuyên đề: Lúc 7h45’ ngày 27/10/2011 (Dự kiến đề tài sẽ được thực hiện trong thời gian ... tổ. II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong dạy và học chia làm 02 phần: - Phần thứ nhất: Sử dụng hộp thư điện tử (email) phục vụ cho công tác dạy và học; - Phần thứ hai: Giới ... Tư liệu + Giáo án + Đề thi + Chuyên đề + Hình TDTT + Phim TDTT + Chân dung họa só ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY VÀ HỌC NGƯỜI THỰC HIỆN - HUỲNH HOÀNG THÁM Năm học 2011 - 2012 8 +...
- 9
- 419
- 0
Chuyên đề ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ văn
... Chuyên đề văn: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngữ văn Ngi thc hin :Bùi Thị Chất Minh ĐặT VấN Đề Hình ảnh ng ời thày trên bục giảng với phấn trắng bảng ... tin là khó khăn hơn các bộ môn khác.Hôm nay, tôi mạo muội xin phép đ ợc trình bày một số vấn đề xoay quanh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngữ văn, những việc tôi đã làm ... ,với đèo cao dốc ứng, m a rừng khi bộ đội kéo pháo vào trận địatôi tin rằng bài giảng có sức thuyết phục hơn. Còn đối với bộ môn ngữ văn, một số đồng chí cho rằng việc ứng dụng công nghệ thông...
- 67
- 997
- 0
CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY KHOA HỌC 5
... hiểu, khám phá khoa học Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5 TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT CÓ ỨNG DỤNG CNTT Bài 22: Tre, mây song- Được quan sát 3 hình ảnh trong SGK-HS ... máy chuyên phục vụ cho các tiết dạy có ứng dụng CNTT. Có thể nói cơ sở vật chất đã đáp ứng và tạo điều kiện thuận lợi cho GV sử dụng CNTT trong tiết dạy. Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa ... củng cố bài sinh động…. Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5 TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT CÓ ỨNG DỤNG CNTT Bài 28: Xi măng- Được quan sát 2 hình ảnh trong SGK-HS chỉ được...
- 8
- 414
- 4
Chuyên đề ứng dụng CNTT vào dạy GDCD 9 tạo hứng thú cho học sinh
... tiết học mà học sinh hiểu bài là thành công trong quá trình thiết kế và dạy - học. Trên đây là một số ý kiến của nhóm GDCD chúng tôi về việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy GDCD để tạo hứng thú cho ... Đại Dực huyện Tiên Yên 6 Ứng dụng CNTT vào giảng dạy GDCD để tạo hứng thú cho HS (minh họa cho trò chơi đuổi hình bắt chữ môn GDCD) VD2: Sau khi học xong Bài 7 GDCD 9 “Kế thừa và phát huy truyền ... Trường TH&THCS Đại Dực huyện Tiên Yên 15 Ứng dụng CNTT vào giảng dạy GDCD để tạo hứng thú cho HS hơn chuyên đề, đưa chất lượng dạy học môn GDCD ở trường THCS đạt hiệu quả tốt hơn KIẾN...
- 17
- 708
- 2
KHAI THÁC CÁC TRANG WEB VÀO VIỆC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI DẠY HỌC (Báo cáo của trường tiểu học Cát Linh tại Hội nghị chuyên đề “Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH của ngành GDĐT Đống Đa – Tháng năm 2009)
... DẠY HỌC (Báo cáo của trường tiểu học Cát Linh tại Hội nghị chuyên đề “Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH của ngành GD&ĐT Đống Đa – Tháng năm 2009) Đổi mới phương pháp dạy học (ĐMPPDH) hiện nay ... Trờng tiểu học Cát Linh - 31A Cát Linh . Tel : 38236254-37335517-37367961. E.Mail : catlinhschool@edu.net.vn - www.catlinhschool.edu.vn KHAI THÁC CÁC TRANG WEB VÀO VIỆC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI DẠY HỌC (Báo ... tử tại trường tiểu học CÁT LINH Trong thư mục “ Giảng dạy “ trên Website của trường tiểu học Cát Linh www.catlinhschool.edu.vn có 2 nhóm “ tài nguyên “ phục vụ đổi mới phương pháp giảng dạy: 1-...
- 6
- 623
- 1
Từ khóa: chuyên đề ứng dụng cntt trong giảng dạy môn ngữ vănchuyên đề ứng dụng cntt vào giảng dạy tiết ngữ pháp quot will và be going to quot ở lớp 10nội dung chuyên đề ứng dụng cntt vào giảng dạy tiết ngữ pháp quot will và be going to quot ở lớp 10những vấn đề chung về ứng dụng cntt trong dạy họckế hoạch ứng dụng cntt trong dạy họcứng dụng cntt trong dạy học toánứng dụng cntt trong dạy học ngữ vănứng dụng cntt trong dạy học tích cựcứng dụng cntt trong dạy học mầm nonứng dụng cntt trong dạy học vật lýứng dụng cntt trong dạy họcứng dụng cntt trong dạy học lịch sửứng dụng cntt trong dạy học địa lýứng dụng cntt trong dạy học môn địa lýứng dụng cntt trong dạy học môn toán thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ