0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Y dược - Sinh học >

Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng và cận lâm sàng của bệnh viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn ở trẻ em

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

... Một trong các yếu tố nhiễu tồn tại trong các nghiên cứu DTH là:A. Hành vi;B. Vật chất; C. Giới tinh; @D. Thói quen tiêu thụ;E. Môi trường.19. Một trong các yếu tố nhiễu tồn tại trong các nghiên ... lẫn;E. Sai số do lời khai của đối tượng nghiên cứu. 8. Kiểm soát sai số bằng phương pháp thực nghiệm nhằm loại trừ:A. Sai số nhớ lại;B. Sai số khi chọn mẫu;C. Sai số do đo lường các biến số; ... chép;6. Sai số do chọn mẫu là:A. Sai số từ cùng một điều tra viên;B. Sai số giữa các điều tra viên;C. Khi không tuân thủ hoàn toàn phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên;@50 SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG...
  • 7
  • 3,694
  • 60
Những thiết kế nghiên cứu dịch tễ học potx

Những thiết kế nghiên cứu dịch tễ học potx

... hoặckết luận về hiệu quả của một biện phápcan thiệp sức khỏe.Định Nghĩa Thiết Kế Nghiên Cứu 3 NHỮNG THIẾT KẾNGHIÊN CỨUDỊCH TỄ HỌCMai Thị Thanh ThúyBM DỊCH TEÃ – KHOA YTCC1 Sau khi học ... – KHOA YTCC1 Sau khi học xong, học viên có thể1. Liệt kê được 9 loại thiết kế nghiên cứu dịch tễ học. 2. Xác định được bản chất của mộtloại thiết kế nghiên cứu dòch teã.Mục Tiêu Bài Giảng2 ... src="data:image/png;base64,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 Một kế hoạch chi tiết những bước cơ bảnđể xác định đối tượng nghiên cứu, phươngpháp thu thập, phân tích, và lý giải những dữ kiện nhằm mô tả về bệnh trạng,...
  • 36
  • 892
  • 18
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

... 23/03/14 6 Các sai số thường gặp trong thiết kế dịch tễ học Có các loại sai số sau: Sai số ngẫu nhiên Sai số hệ thống 23/03/14 33Mức độ sai số, thời gian và chi phí theo loại thiết kế nghiên cứu ... thiểu các sai số 23/03/14 7 Sai số ngẫu nhiên Sai số ngẫu nhiên là sự lệch đi do ngẫu nhiên, may rủi, của một quan sát trên một mẫu so với giá trị thật của quần thể 23/03/14 12 Sai số hệ ... của quần thể 23/03/14 12 Sai số hệ thống Sai số hệ thống làm ảnh hưởng đến tính giá trị của nghiên cứu. Các sai số hệ thống là: Sai lệch do chọn Sai lệch do đo lường (hay quan sát)Nhiễu...
  • 34
  • 2,880
  • 27
Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên

Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên

... : Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đờng tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên. Mục tiêu nghiên cứu: ã Xác định một số đặc điểm dịch tễ học ... học của các bệnh lây truyền qua đờng tình dục tại Hà Nội và Thái Nguyên. ã Xác định một số biểu hiện lâm sàng của một số bệnh lây truyền qua đờng tình dục thờng gặp ở Hà Nội và Thái Nguyên. ... cứu tiến cứu thực hiện trên thiết kế nghiên cứu là một nghiên cứu ngang và một nghiên cứu dọc trong vòng 5 năm tại hai địa điểm Thái Nguyên và Hà Nội. 2.2.2. Cỡ mẫu và chọn mẫu nghiên cứu Trong...
  • 26
  • 2,182
  • 10
Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai và đề xuất giải pháp can thiệp

Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai và đề xuất giải pháp can thiệp

... Bộ giáo dục và đào tạo Bộ y tế trờng đại học y h nội Phạm nh hải Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai v đề xuất giải pháp can thiệp Tóm tắt luận án tiến sĩ y học ... bệnh lý của bộ máy nhai, có nguyên nhân chủ yếu là rối loạn khớp cắn và nó thờng gồm những hội chứng chính nh: loạn năng cơ nhai và loạn năng khớp thái dơng hàm. Loạn năng bộ máy nhai (LNBMN) ... vấn đề ít đợc nghiên cứu ở Việt Nam. Nghiên cứu gồm có 2 phần dịch tễ học và can thiệp đợc sử lý trung thực, khách quan, theo các thuật toán thống kê. 2. Đề tài nghiên cứu đầu tiên về dịch tễ...
  • 29
  • 444
  • 1
Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng sỏi hệ tiết niệu ở người lớn tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng sỏi hệ tiết niệu ở người lớn tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

... chổùng. óứ coù caùc bióỷn phaùp õióửu trở thờch hồỹp cỏửn tỗm hióứu caùc õỷc õióứm cuớa soới hóỷ tióỳt nióỷu vóử mỷt lỏm saỡng, hỗnh thaùi kờch thổồùc,vở trờ soới trong hóỷ tióỳt nióỷu cuợng ... 11,63 4 12,12 4 11,11 13 11,61Tiãưn sỉí mäø si 6 13,95 2 6,06 3 8,33 11 9,82Gia õỗnh coù ngổồỡi bở SHTN 10 23,26 6 18,18 9 25,00 25 22,32SHTN khäng triãûu chæïng 19 44,19 16 48,48 15 41,67 ... baìng quang - niãûu quaín lãn tháûn, nhiãùm truìng våïi VTBT, thiãúu maïu våïi caùc maỷch maùu bở cheỡn eùp do bóứ thỏỷn giaợn. 4 4.2.2. Soíi hãû tiãút niãûu phán bäú theo giåïi, tuäøi, nghãư...
  • 24
  • 1,081
  • 10
Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

... viverrini (De và cs., 2003). 1.6. DchătăhcăcácăloƠiău trùng sán lá truyền lây qua cá 1.6.1. Vòng đời của sán lá truyền lây qua cá Sán trngăthƠnhăthngăkỦăsinhă gan,ămtă (sán lá ganănhăC. ... KIMăVĔNăVN NGHIÊN CU DCH T HC MT S LOÀI U TRÙNG SÁN LÁ TRUYN LÂY QUA CÁ CHÉP (Cyprinus carpio) VÀ BIN PHÁP PHÒNG, TR CHUYÊN NGÀNH: KÝ SINH TRÙNG VÀ VI SINH VT HC ... đuôiăgnăbằngănhau,ăcácăcnhăvơyăcóămƠuăđ. Cá chép rtăđaădng: chép vy, chép kính, chép trn, chép gù, chép đầăLoƠiănuôiăphăbină ncătaălƠ cá chép vyăhayăcònăgiălƠ cá chép trắng. Hình 1.1. Cá chép (Cyprinus carpio) Cá...
  • 137
  • 526
  • 1
Nghiên cứu dịch tễ học động kinh và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc quản lý, điều trị bệnh nhân tại thành phố hà nội

Nghiên cứu dịch tễ học động kinh và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc quản lý, điều trị bệnh nhân tại thành phố hà nội

... kết quả nghiên cứu đề tài cấp bộ Tên đề tài: Nghiên cứu dịch tễ học động kinh và đề xuất một số giải pháp nhằm cảI thiện việc quản lý, điều trị bệnh nhân tại thành phố hà nội Chủ ... nhân động kinh tại cộng đồng. 1.7.1 Thực trạng quản lý và điều trị bệnh nhân động kinh tại cộng đồng Động kinh đợc coi là bệnh lý mạn tính, do vậy vấn đề điều trị động kinh chủ yếu là điều trị ... trú bệnh viện Trờng Đại học Y Hà Nội. - Chủ nhiệm đề tài: BS Nguyễn Văn Hớng. c. Đề tài nhánh 2: - Tên đề tài: Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học động kinh ở một xà ngoại thành Hà Nội, ...
  • 97
  • 902
  • 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "nghiên cứu dịch tễ học của serotyping và kiểu gen của vi khuẩn Streptococcus suis ở Thái Lan" pps

... STUDY OF SEROTYPING AND GENOTYPING OF STREPTOCOCCUS SUIS IN THAILAND Nutravong TC, Angkititrakul S, Panomai N, Tharavichitkul P and Chimanee P Khon Kaen University, Thailand SUMMARY Streptococcus ... In many previous studies, most S. suis serotype 2 is a causative agent of human diseased, our study showed that all cases are also S. suis serotype 2, in North region found most S. suis serotype ... Zanen HC. Meningitis caused by Streptococcus suis in Humans. Review. Infectious Disease.1988;10: 131-137. 3. Chotmonkol V, Janma J and Kawamatawong T. . Streptococcus suis meningitis: Report of...
  • 4
  • 436
  • 2
tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

... t học các loƠi u trùng sán lá truyền lơy qua cá 1.6.1. Vòng đời của sán lá truyền lây qua cá Vòng đi của sán lá truyền lây qua cá đợc tóm tắt, mô phỏng li trong hình 1.2. Nguồn: Dự án ... 1.5. Tng quan về các loi sán lá truyền lơy qua cá Sán lá truyền lây qua cá bao gồm sán lá ruột nhỏ: Haplorchis pumilo, H. taichui, C. formosanus và sán lá gan nhỏ: C. sinensis và O. viverrini. ... sinh trên cá chép; - Gii trình tự gen ITS2 một số loài sán lá ruột nhỏ; - nh hng của u trùng sán lá lên sinh trng của cá chép; - Biện pháp phòng bệnh do u trùng sán lá cho cá nuôi;...
  • 27
  • 721
  • 0
Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng và cận lâm sàng của bệnh viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn ở trẻ em

Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng và cận lâm sàng của bệnh viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn ở trẻ em

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN QUẾ PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG VÀ CẬN LÂM SÀNG CỦA BỆNH VIÊM NỘI TÂM MẠC NHIỄM KHUẨN Ở TRẺ EM ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 31 3.1 ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC VÀ VI KHUẨN CỦA BỆNH VNTMNK Ở TRẺ EM 31 3.1.1 Đặc ñiểm dịch tễ học 31 3.1.2 Đặc ñiểm vi khuẩn 38 3.2. ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ CẬN LÂM SÀNG BỆNH VNTMNK ... HÀ NỘI-2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN QUẾ PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG VÀ CẬN LÂM SÀNG CỦA BỆNH VIÊM NỘI TÂM MẠC...
  • 102
  • 434
  • 0
Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng cận lâm sàng sốt Dengue-Sốt xuất huyết Dengue tại bệnh viện nhi trung ương

Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng cận lâm sàng sốt Dengue-Sốt xuất huyết Dengue tại bệnh viện nhi trung ương

... ******* KIM SENG LONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG CẬN LÂM SÀNG SỐT DENGUE/ SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE TẠI BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG Chuyên ngành: NHI Mã số: 62.72.16 LUẬN VĂN ... HÀ NỘI ******* KIM SENG LONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG CẬN LÂM SÀNG SỐT DENGUE/ SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE TẠI BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ Hà Nội ... 1.3. Lâm sàng sốt Dengue /sốt xuất huyết Dengue Nhi m virus Dengue có thể gây ra các bệnh cảnh: - Sốt Dengue hay Dengue cổ điển - Sốt xuất huyết Dengue - Sốt đơn thuần Nhi m virus Dengue ...
  • 83
  • 1,690
  • 9
Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng, căn nguyên của nhiễm khuẩn đường niệu ở trẻ em tại Khoa Thận Tiết Niệu Bệnh viện nhi Trung ương

Nghiên cứu dịch tễ học, lâm sàng, căn nguyên của nhiễm khuẩn đường niệu ở trẻ em tại Khoa Thận Tiết Niệu Bệnh viện nhi Trung ương

... sng,cn lõm sng của NKĐN tr em tại khoa thận tiết niệu Bệnh viện Nhi Trung Ương trong thời gian t 1/6/2008 đến 31/5/2010. 2. Nhận xét căn nguyên VK và tính kháng sinh của nghiên cứu gây NKĐN ... V PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU 23 2.1. Đối tợng nghiên cứu: 23 2.2. Địa điểm nghiên cứu 24 2.3. Phơng pháp nghiên cứu. 24 2.4. Nội dung nghiên cứu 24 2.4.1. Nghiên cứu một số yếu tố dịch tễ 24 ... trờng Đại học Y khoa Hà Nội Các bác sĩ, nhân viên khoa Thận, khoa Vi sinh, khoa Huyết học, khoa Sinh hoá, khoa Xquang bệnh viện Nhi. Ban giám đốc phòng lu trữ hồ sơ Bệnh viện Nhi Trung ơng. Đã...
  • 85
  • 1,678
  • 11
Nghiên cứu dịch tễ học bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính trong dân cư ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh Bắc Giang (FULL)

Nghiên cứu dịch tễ học bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính trong dân cư ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh Bắc Giang (FULL)

... tiến hành đề tài Nghiên cứu dịch tễ học bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính trong dân c ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh Bắc Giang nhằm mục tiêu: 1. Xác định tỉ lệ mắc bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính ... dục và đào tạo Bộ y tế Trờng đại học y Hà Nội Phan thu phơng Nghiên cứu dịch tễ học bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính trong dân c ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh bắc giang ... tuổi tại khu vực ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh Bắc Giang giai đoạn trên. 3. Mô tả về đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng của nhóm bệnh nhân mắc bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính. 3Chơng...
  • 146
  • 1,761
  • 6
Giải phẫu bệnh học bài 11 Viêm nội tâm mac nhiễm khuẩn

Giải phẫu bệnh học bài 11 Viêm nội tâm mac nhiễm khuẩn

... khối sùi nhiễm khuẩn trong viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn 3. Giải thích được một số triệu chứng lâm sàng của viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn cấp và bán cấp dựa trên các tổn thương Giải phẫu bệnh tương ... vi khuẩn. 3. Sinh bệnh học 3.1. Viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn cấpCơ chế không rõ.3.2. Viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn bán cấpCác van tim bị tổn thương hoặc các dị tật bẩm sinh ở tim có thể bị nhiễm ... xuyên bị nhiễm khuẩn và vi khuẩn được di chuyển đến các cơ quan và mô ở xa như thận, lách, não Về phương diện lâm sàng, có 2 thể viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn: - Viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn cấp:...
  • 4
  • 541
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp nghiên cứu dịch tễ họccác thiết kế nghiên cứu dịch tễ họcđối tượng nghiên cứu dịch tễ họccác loại nghiên cứu dịch tễ họcchu trình nghiên cứu dịch tễ họcthiết kế nghiên cứu dịch tễ họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ