xây dựng giáo trình điện tử hỗ trợ trẻ em khiếm thính luyện âm, tập nói và rèn luyện tư duy
Xây dựng giáo trình điện tử trực quan dạng Video với Camtasia Studio 4.0
... vùng xử lý Video phía bên dưới (lúc kép bạn phải đặt Clip logo ở vị trí trước Clip chính), xem hình 12.Hình 12 7 XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ TRỰC QUAN DẠNG VIDEO VỚI CAMTASIA STUDIO 4.0 Ngày ... nhiều vì tính trực quan của bài giảng, ngoài ra người giáo viên có thể sẽ giảm tải đi rất nhiều thời gian và công sức với việc biên soạn giáo trình bằng PowerPoint, giáo trình Video có thể sao ... một giáo án hay giáo trình điện tử các công cụ như PowerPoint hay Violet tỏ ra chiếm ưu thế trong lĩnh vực trình diễn, tuy nhiên đối với một số bộ môn đặc thù như Tin Học thì việc chỉ trình...
- 11
- 495
- 2
Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử bản đồ học trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc
... thuyết của bản đồ - Nghiên cứu bản đồ các loại, tính chất và các yếu tố của bản đồ, khả năng sử dụng các bản đồ trong thực tế, lịch sử phát triển của “Bản đồ học . - Toán bản đồ - Nghiên ... thường sử dụng trong eXe 59 Bảng 2.2. Cấu trúc chương trình Bản đồ học 64 Bảng 2.3. Đề cương giáo trình điện tử Bản đồ học 65 Bảng 2.4. Sự tương ứng giữa sắc màu và bước sóng 87 Bảng ... GV, giáo viên THPT đánh giá giáo trình điện tử Bản đồ học 147 Bảng 3.7. Tổng hợp ý kiến SV đánh giá giáo trình điện tử Bản đồ học 148 Bảng 3.8. Tự đánh giá của SV trước và sau khi học...
- 262
- 571
- 1
Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học
... -2.2.3. Xâydựnghệthốngcơsởdữliệu442.2.4. Xâydựngh thống E- learning phầnQuangHìnhHọc- vậtlý 11 ban cơbảnnhằmnângcaokhảnăngtựhọcchohọcsinh452.3. Sửdụngh thống E- learning phầnQuangHìnhHọcVậtlýlớp ... của E- learning trong dạy học vật lý ở trường THPT - 13 -Nếu xây dựng được hệ thống E- learning đáp ứng các yêu cầu và sử dụng nótheo phương án nêu ra trong luận văn khi dạy học phần Quang hình ... xây dựng hệ thống E- learning nhằm nâng cao khả năng tự học cho học sinh. - Biên soạn một số tiến trình dạy học có sử dụng hệ thống E- learning đã xây dựng nhằm nâng cao khả năng tự học cho HS trong...
- 105
- 731
- 2
Tài liệu Giáo trình: Công cụ hỗ trợ xây dựng phần mềm theo hướng đối tượng ppt
... mùỡm theo hỷỳỏng ửởi tûúång 56 Giai àoẩn kiïím chûáng 87 56 Cưng c hửợ trỳồ xờy dỷồng phờỡn mùỡm theo hỷỳỏng ửởi tỷỳồng 56 Giai àoaån kiïím chûáng 88 56 CệNG CU Hệẻ TR PHấèN MẽèM THEO HNG ... mïìm theo hûúáng àöëi tûúång 19 Giai oaồn kiùớm chỷỏng 16 19 Cửng cuồ hửợ trỳồ xờy dûång phêìn mïìm theo hûúáng àưëi tûúång 19 Giai àoẩn kiïím chûáng 17 19 Cöng cuå xêy dûång phêìn mïìm theo ... mùỡm theo hỷỳỏng ửởi tûúång 21 Giai àoẩn kiïím chûáng 21 21 Cưng c hửợ trỳồ phờỡn mùỡm theo hỷỳỏng ửởi tỷỳồng 22 Giai oaồn kiùớm chỷỏng 22 22 Cửng cuồ hửợ trỳồ xờy dûång phêìn mïìm theo...
- 58
- 411
- 0
Bao cao cong nghe tri thuc (có chương trình) - XÂY DỰNG HỆ CHUYÊN GIA “HỆ HỖ TRỢ CHẨN ĐOÁN, PHÒNG NGỪA, CHỮA TRỊ MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP TỪ CÁC TRIỆU CHỨNG LÂM SÀNG Ở TRẺ EM"
... – BÀI TẬP HỆ CHUYÊN GIA XÂY DỰNG HỆ CHUYÊN GIA “HỆ HỖ TRỢ CHẨN ĐOÁN, PHÒNG NGỪA, CHỮA TRỊ MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP TỪ CÁC TRI U CHỨNG LÂM SÀNG Ở TRẺ EM”I. Xây dựng cơ sở tri thức cho bài ... http://doc.edu.vn/tai-lieu/giao-trinh-lap-trinh-logic-trong-prolog-phan-huy-khanh-7144/Trần Thanh Liêm – Nguyễn Trọng Nguyên – Nguyễn Minh Quỳnh _ K26.KMT Tiểu luận Công nghệ tri thức Tramg 21/40 Bước 1: các ... ⊆ I}.Độ hỗ trợ (support) của một tập X trong D là số giao tác có trong phủ của X trong D:support(X,D) := | cover(X,D) |Hay nói cách khác, độ hỗ trợ của X là tỷ số các giao tác T hỗ trợ tập...
- 34
- 962
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ" ppt
... Applications” (Nguyễn Thế Hùng dịch, 2002) Tiến trình xây dựng một bộ giáo trình điện tử có thể khái lược như sau: i. Xác định đối tượng người học: Do chương trình Multimedia có thể phát triển một ... đoạn kéo dài nhất trong tíến trình xây dựng giáo trình điện tử. Phần lớn công việc trong giai đoạn này chưa liên quan gì đến máy tính. Đây là lúc người biên soạn giáo trình cần xem xét và quyết ... ngưng nghỉ. - Yếu tố kinh tế mà giáo trình điện tử mang lại là rất đáng kể. Lớp học sẽ nhỏ hơn, giờ lên lớp của giáo viên sẽ ít hơn, thời gian nghiên cứu của giáo viên sẽ nhiều hơn, … - …...
- 5
- 461
- 1
Xây dựng giáo trình điện tử, cho môn thí nghiệm ô tô
... thí nghiệm tô, vạchra những định hướng khoa học cho sự phát triển của ngành công nghiệp tô. Môn thí nghiệm ô tô này xây dựng nhằm hai nhiệm vụ chính:+Nghiên cứu các dạng thí nghiệm trên ô ... 2: XÂY DỰNG NỘI DUNG MÔN HỌC THÍ NGHIỆM Ô TÔCHƯƠNG 1. CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG ĐO LƯỜNG KỸ THUẬT1.1. Mục đích thí nghiệm Thí nghiệm ô tô chiếm vị trí rất quan trọng trong nền công nghiệp ô tô ... kiện thí nghiệm; - Phương pháp xử lý số liệu thí nghiệm. 1.2. Các dạng thí nghiệm ô tô Thí nghiệm ô tô được phân loại theo:- Mục đích thí nghiệm; - Tính chất thí nghiệm; - Vị trí tiến hành thí nghiệm; -...
- 151
- 1,526
- 4
Xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô
... Hoan Giáo viên hướng dẫn:Ks. Luyện Văn Hiếu Ks. Lê Đình ViệtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊNXÂY DỰNG GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ“ SỬ DỤNG VÀ SỬA CHỮA ÔTÔ CHẨN ĐOÁN, BẢO DƯỠNG,SỬA CHỮA ... Chẩn đoán, bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống lái6.4. Chẩn đoán, bảo dưỡng , sửa chữa hệ thống treo6.4. Chẩn đoán, bảo dưỡng , sửa chữa hệ thống treo6.5. Chẩn đoán, bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống phanh6.5. ... bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống phanh6.1. Chẩn đoán, bảo dưỡng, sữa chữa ly hợp 6.1.1Qui trình chẩn đoán, bảo dưỡng, sửa chữa ly hợp theo 6.1.1Qui trình chẩn đoán, bảo dưỡng, sửa chữa ly hợp...
- 158
- 1,213
- 3
Xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô (Sửa Chữa Điện ô tô)
... chạy theo ôtô. Môn học này làm nền tảng đưa nhng ứng dụng, tiện ích cơ bản của ôtô vào thực tế cuộc sống, nó biu hiện rõ hơn về cách thức s dụng, sa cha và bảo dưng ôtô. Môn S dụng và sa ... dụng và sa cha ôtô này xây dựng nhằm hai nhiệm vụ chính: + Nghiên cứu các vấn đề về sa cha bảo dưng của ôtô. + Xây dựng các quy trình khoa học đ khai thác và s dụng ôtô một cách hiệu ... gian học tập và nghiên cứu tại trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên, chúng em được khoa tin tưởng giao cho đề tài tốt nghiệp Xây dựng giáo trình điện tử Sử dụng và sửa chữa ôtô ” đây là...
- 112
- 448
- 1
Xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô (Gầm ô tô)
... nhu cầu của công việc. Đề tài xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô giúp cho chúng em hiểu rõ hơn nữa về các hư hỏng thường gặp trên ôtô, từ đó đưa ra phương án sửa chữa phù hợp ... TIÊU CỦA ĐỀ TÀI - Xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô - Lấy đề tài làm tài liệu giảng dạy thực tập xưởng và là tài liệu để trình chiếu. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN ... Sau 4 năm học tập và rèn luyện tại trường chúng em đã được khoa tin tưởng giao cho để tài: Xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô . Với sự cố gắng của bản thân và dưới sự hướng...
- 152
- 620
- 1
Xây dựng giáo trình điện tử cho môn học lý thuyết ô tô
... được.Chương 1. Động lực học tổng quát của ô tô Chương 1. Động lực học tổng quát của ô tô 1.1. Các trạng thái động lực học ô tô. 1.1.1. Khái niệm Động lực học ô tô. 1.1.1.1.Động lực học của bánh xe ... thái ô ng lực học ô tô. 1.1.2.1 Ô tô chuyển ô ng thẳng.1.2. Lực kéo tiếp tuyến của tô. (lực đẩy ô tô chuyển ô ng).1.2.1. Tỷ số truyền của hệ thống truyền lực. Chương 1. Động lực học ... Các trạng thái ô ng lực học ô tô. 1.1.2.1 Ô tô chuyển ô ng thẳng.a. Sơ ô lực tá dụng lên ô tô trong mặt cắt dọc.Hình 1.7: Sơ đồ lực tác dụng lên bánh xe tô khi chuyển động...
- 210
- 2,859
- 1
Xây dựng giáo trình điện tử cho môn học lý thuyết ô tô
... và học tập. 15 PHẦN II: XÂY DỰNG NỘI DUNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT Ô TÔ 18 CHƯƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC TNG QUÁT CỦA ÔTÔ 18 1.1. Các trạng thái động lực học tô. 18 1.1.1. Khái niệm Động lực học tô 18 ... tô. Môn lý thuyết tô này xây dựng nhm hai nhiệm vụ chính: + Nghiên cứu các vấn đề về động học và động lực học của tô. + Xây dựng các cơ sở khoa học để hoàn thiện dần kết cấu của tô ... MÔN HỌC LÝ THUYẾT Ô TÔ CHƯƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC TNG QUÁT CỦA ÔTÔ 1.1. Các trạng thái động lực học tô. 1.1.1. Khái niệm Động lực hc tô 1.1.1.1. Động lực hc của bánh xe bị động. Khi ôtô...
- 186
- 865
- 1
Sử dụng phần mềm eXe xây dựng giáo trình điện tử phần điện học chương trình vật lý 11 trung học phổ thông
... trên, để góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý, chúng tôi lựa chọn đề tài Sử dụng phần mềm eXe xây dựng giáo trình điện tử phần Điện học chương trình Vật lý // Trung học phổ íliông Mụcđích ... hình sử đụng máy tính vào dạy và học các bộ môn 512.3 Xây dựng giáo trình điện tử phần Điện học Vật lý 11 Trung học phổ thông 522.3.1 Ý đồ sư phạm của việc xây dựng giáo trình điện tử (E-Book) ... TRƯỜNíỉ ĐẠI HỌC (ỈIẢO DỤC 8o£3g8 DƯƠNG THỊ HOÀNG YÊN sử DỤNG PHẨN MỂM EXE XÂY DỤNG GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ PHẦN ĐIỆN HỌC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGC huyên n g à n h : Lý luận và...
- 103
- 934
- 0
Đồ án tốt nghiệp kỹ sư xây dựng thiết kế Trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi thành phố Hà Nội
... tương lai tươi sáng và trở thành một mô hình kiểu mẫu của trung tâm bảo trợ trẻ em trong thành phố. Sinh viên: Nguyễn Văn Linh Đề tài: Trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi thành phố Hà Nội GVHD: ... hƣớng phát triển Trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi thành phố Hà Nội được xây dựng tại khu đô thị Trung Văn - Huyện Từ Liêm - TP Hà Nội nằm về hướng đông bắc của thành phố Hà Nội , hiện trang ... tài: Trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi thành phố Hà Nội GVHD: THS.KTS. NGUYỄN THẾ DUY 10 2.2. Thiết kế công trình 2.2.1. Các nội dung cần thiết kế - Thiết kế khối nhà ở - căn hộ ở cho trẻ...
- 15
- 1,288
- 7
Từ khóa: chưong 2 xây dựng giáo trình điện tử phần điện học chương trình vật lý 11 trung học phổ thôngcác tiền đề xây dựng giáo trình điện tử mrxây dựng và sử dụng giáo trình điện tử bản đồ học trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắcxây dựng giáo án điện tửxây dựng giáo án điện tưmột số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng giáo án diện tử dạy trẻ ở lứa tuổi mầm nonxây dựng chương trình dự án hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏxây dựng chương trình điều hành hỗ trợ mở rộng mạng lướixây dựng mô đun mở rộng hỗ trợ quản lý thông tin tổ chức và cán bộ cho các cổngthông tin điện tử trên joomlaxây dựng tòa soạn điện tử có hỗ trợ lấy tin từ các website khácsử dụng giáo án điện tử hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức vật lý thpt đạt hiệu quảgiáo trình điện tử ứng dụnggiáo trình điện tử dân dụngtrở ngại sử dụng giáo án điện tửgiáo trình điện tử số ứng dụngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam