Chương trình dạy thêm toán 8 năm hoc 2013-2014

... 20 08 15,5%(9/58HS)20,7%(12/58HS)51 ,8% (30/58HS)12%(7/58HS) Học kì I năm học 20 08 2009 24%(14/58HS)29,3%(17/58HS) 38, 1%(22/58HS) 8, 6%(5/58HS)Giữa học kì IINăm học 20 08 2009 32 ,8% (19/58HS)36,2%(21/58HS)29,3%(17/58HS)1,7%(1/58HS)Vi ... dụng đề tài này cho thấy (đối với 2 lớp 8A, 8B năm học 20 08 2009 mà tôi phụ trách): - Học sinh rất thích thú học, không khí lớp học thoải mái, giờ học sôi nổi. Với những khả năng minh hoạ sinh ... nghiên cứu: Học sinh lớp 8A, 8B trờng THCS Xuân CanhIV Ph ơng pháp nghiên cứu và giả thuyết khoa học - Phơng pháp nghiên cứu lý luận: nghiên cứu các giáo trình giảng dạy toán, tạp chí toán học, sách...

... kĩ nămg tập suy luận và trình bày lời giải của bài tập hình một cách khoa học: B. Chuẩn bị:GV: Soạn bài qua các tài liệu: SGK, SBT, Các dạng toán và phơng pháp giải toán 7. Luyện tập Toán 7. HS: ... biếtDạng 4: Toán có lời văn Bài tập số 8: Số học sinh bèn khèi 6, 7, 8, 9 tØ lÖ víi các số 9; 8; 7; 6. Biết rằng số học sinhkhối 9 ít hơn số học sinh khối 7 là 70 học sinh. Tính số học sinh của ... vẽ) GV: Hong Vit Hi Nm học 2010-2011 A3C 7 D BK 37 TR NG THCS NG C S N GIÁO ÁN D Y THÊM TOÁN 7 Ờ Ọ Ơ Ạc) 1 1 1 7 24 4 2 8 ữ   = 121124228 7 2418321241−=−=−−=+−−...

... điểm D sao cho BD = 6 cm. Tính AD, CD c, Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng BD không ? Vì sao? 12 371320 = (372) 66 0 = 1 369 66 0 Vì 1 369 66 0 > 1331 66 0 => 371320 > ... sau bằng cách hợp lý nhất a) (44.52 .60 ) : (11.13.15) b) ( 168 . 168 – 168 .58) : 110 c) ( 16. 17 – 5) : ( 16. 16 + 11) d) (27.45 + 27.55) : (2 + 4 + 6 + … + 14 + 16 + 18) e) (27.700 – 24.45.20) : (45 ... luỹ thừa a, 16 6 : 42 = 16 6: 16 = 16 5 b, 178: 94= (33)8 : (32)8 : (32)4 = 324 : 38 = 3 16 c, 1254 ; 253= (53)4 : (52)3 = 512. 5 6 = 5 6 d, 414...

... = 430 + 43 = 4373. 67 . 101= 67 67423. 1001 = 423 423d/ 67 . 99 = 67 .(100 1) = 67 .100 67 = 67 00 67 = 66 33998. 34 = 34. (100 2) = 34.100 34.2 = 3400 68 = 33 32B i 4: Tính nhanh các phép tính:a/ ... sau có chia hết cho 6 không?14a/ 66 – 42 Ta cã: 66  6 , 42  6 ⇒ 66 – 42  6. b/ 60 – 15 Ta cã: 60  6 , 15  6 ⇒ 60 15 6. BT 3: Xét xem tổng nào chia hÕt cho 8?a/ 24 + 40 + ... 10 76; 7800; 23 46 S chia ht cho 5l :7800; 63 75 S chia ht cho 3 l: 63 75; 5241; 23 46; 9207 S chia ht cho 9 l: 9207BT 2: Xét xem các hiệu sau có chia hết cho 6 không?14a/ 66 – 42 Ta cã: 66 ...

... bằng nhau là hình thang cânMọi tính chất có ở hình thang đều có ở hình thang cânMọi tính chất có ở hình thang cân thì cha chắc đã có ở hình thangHình thang vuông là hình thang có 1 góc vuôngHai ... Sai1234567 8 910Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song songMọi tính chất có ở hình thang thì cũng có ở tứ giácHình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cânHình thang có 2 đờng ... làm mẫu câu e 87 2 + 732 272 - 132= ( 87 2 132 ) + ( 732 272 )= ( 87 13)( 87 + 13) + ( 73 27 )( 73 + 27)= 74 . 100 + 46 . 100 Giáo án dạy thêm 19 Trờng THCS Thanh Cao = 100 (...

... CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM MÔN: TOÁN 8 NĂM HỌC 2013 - 2014BUỔI NỘI DUNG ÔN TẬP1 Nhân đa thức với đa thức2 Những hằng ... số17 Đa giác đều 18 Phương trình bậc nhất và cách giải19 Phương trình đưa về được dạng ax + b = 020 Diện tích hình chữ nhật21 Diện tích tam giác22 Phương trình tích23 Phương trình chứa ẩn ở ... toán bằng cách lập phương trình 25 Ôn tập26 Định lí Talet27 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng 28 Bất phương trình một ẩn29 Tam giác đồng dạng30 Thể tích và diện tích một số hìnhGV giảng dạy...

... dạy bơi ban đầu cho học sinh tiểu học TP.HCM 35 3.2.1 Mối quan tâm của học sinh tiểu học TP.HCM đối với bộ môn bơi lội 35 3.2.2 Các điều kiện đảm bảo cho công tác dạy bơi ban đầu cho học ... để tổ chức các lớp thực nghiệm dạy bơi ban đầu cho học sinh 7 – 8 tuổi tại TP.HCM 41 3.3.2 Ứng dụng chương trình dạy bơi thực nghiệm cho học sinh 7 – 8 tuổi ở thành phố Hồ Chí Minh 43 3.3.2.1. ... trườn sấp ở THCS và đã học bơi ếch ở lớp 10 + Phương án 2, dạy bơi trườn sấp: áp dụng đối với những học sinh chưa học bơi ở THCS và đã học bơi trườn sấp ở lớp 10. 12 Dạy bơi cho học sinh lớp...

... (2 -1) (2 +1) (22 +1) (24 +1) (220 +1) +1 =(22 -1) (22 +1) (24 +1) (220 +1) +1 = = 240 -1 +1 = 2403)a) = 1 3 +3 .1 2.x + 3 .1. x2 + x3 = (1+ x)3b) =-(x3 - 3x2 .1 + 3.x .1 2 -1) = - (1- x)3Hoặc ... 2c. (12 x 5)(4x -1 ) + (3x 7) (1 16x) = 81 => 12 x(4x -1 ) - 5(4x -1 ) + 3x (1 16x) - 7 (1 16x) = 81 => 48x2 - 12 x - 20x + 5 + 3x - 48x2 - 7 + 11 2x = 81 => 83x = 83=> x = 1 Bài ... 4x2+2x-x3+2 012 + x-3x4 -2009+2x3+7x2 = = x3+3x2+3x +1 c) P(0) = 03+3.02+3.0 +1 = 1 P (1) = 1 3+3 .1 2+3 .1+ 1= 8 P( -1) = ( -1) 3+3.( -1) 2+3.( -1) +1 = -1 + 3 - 3 + 1 = 0Trong các...

... GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 2014- 2015 GIÁO ÁN DẠYTHÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 2014- 2015 1GIO N DY THấM TON 6 NM HC 2014- 2015 PHN S HCBuổi 1:Ch ơng 1:Ôn tậpvà ... các hiệu sau có chia hết cho 6 không?a/ 66 4215GIO N DY THấM TON 6 NM HC 2014- 2015 Ta có: 66 6 , 42 6 66 42 6. b/ 60 15 Ta có: 60 6 , 15 6 60 15 6. BT 2: Xét xem tổng nào chia ... đó lớn hơn 6 lần tổng các chữ số của nó là 2 đơn vị.10. Tìm số bị chia và số chia nhỏ nhất để thương của phép chia là 15 và số dư là 36. 6 813GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 2014- 2015 11. Em...