.. . tiền tệ
Đề tài : Phân tích tình hình lạm phát ở Việt Nam qua các giai đoạn . Trên cơ sở đó
cho biết nguyên nhân và bịên pháp khắc phục .
* * *
Thời gian gần đây chúng ta đang quan tâm nhiều .. . với nó lạm phát cũng có những sự thay đổi dựa trên
thực trạng nền kinh tế .
Căn cứ vào những đặc điểm cốt yếu ta có t...
... tán rộng.
Sơ đồ tư duy có ích lợi gì?
Bản thân thiên nhiên đã phát triển thật hoàn hảo: cân đối, vững vàng, đa
dạng. Một sơ đồ tư duy cho phép chúng ta thoả sức vạch ra các ý tư ng,
suy ... viết và các bài tư ng thuật.
* Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu sự kiện.
Bạn có thể sử dụng sơ đồ tư duy vào nhiều việc khác nhau:
* Ghi nhớ chi tiết cấu...
... WWW.VNMATH.COM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NAM
KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10
NĂM HỌC 2013 – 2014
KHÓA NGÀY 25/6 /2013
MÔN THI: TOÁN
THỜI GIAN: 120 PHÚT
Câu 1: (1,5 ... x
x
y
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: Q = xy – 3y – 2x - 3
HẾT
ĐỀ CHÍNH THỨC
WWW.VNMATH.COM
Hướng dẫn – Đáp số:
Câu 1: A =
1
1a
; B =
1 2
Câu 2:
a)...
... lập sơ đồ hay bảng hệ thống
1.2.3. Cơ sở logic học của kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin
Rèn luyện cho HS kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, ... nhận, xử lý để cho những ngư i khác cùng chia sẻ và đánh
giá.
1.2.2.9. Kh i niệm kỹ năng diễn đạt thông...
... luận, tổng hợp.
3
SKKN: Dạy dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 4
25
SKKN: Dạy dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó cho học sinh ... số học sinh giỏi của lớp 4A với số học sinh giỏi
của lớp 4B và so sánh số học sinh giỏi c...
... của lớp 4A với số học sinh giỏi
của lớp 4B và so sánh số học sinh giỏi của lớp 4A với số học sinh giỏi của lớp 4C.
Số học sinh giỏi của lớp 4A =
3
4
số học sinh giỏi của lớp 4B
Số học sinh ... được số phần của mỗi
lớp.
Ta có:
3
4
=
6
8
Vậy số học sinh giỏi của lớp 4A =
6
8
số học sinh giỏi của lớp...
... của lớp 4A với số học sinh giỏi
của lớp 4B và so sánh số học sinh giỏi của lớp 4A với số học sinh giỏi của lớp 4C.
9
Số học sinh giỏi của lớp 4A =
3
4
số học sinh giỏi của lớp 4B
Số học sinh ... được số phần của mỗi
lớp.
Ta có:
3
4
=
6
8
Vậy số học sinh giỏi của lớp 4A =
6
8
số học sinh giỏi của lớ...
... VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA CHẼ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN BA CHẼ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG DẠY HỌC DẠNG TOÁN
“TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ”
CHO HỌC SINH LỚP 4
NĂM ... trình toán 4, các bài toán được
sắp xếp dưới dạng các bài toán điển hình như: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của
hai số đó, tìm hai số khi biế...
... SƠ ĐỒ LỚP 12A7
Giáo viên chủ nhiệm: Trần Định Năm học 2013- 2014
Tổ 4 Tổ 3 Tổ 2 Tổ 1
HUY
NGÂN
KHÁNH
LY
LÊ
HẬU
THANH
NHÃ
MINH
THÙY
THỊ ...
THÙY
HUYỀN
TRANG
CÔNG
VŨ
PHƯƠNG
LINH
(TP)
THIÊN
TRÚC
BẢNG ĐEN
BÀN
GIÁO VIÊN
CỬA VÀO
ANH TÀI
(TT)
VĂN
TẤN
TÚ
VI
(TT)
NHẬT
ĐÔ
BÁ LUÂN
(Lớp
trưởng)
PHƯƠNG
HUY
THÀNH
SƠN
(TT)
LÊ
NHI
VIÊN
... logic học của kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý
thông tin
20
1.2.4. Cơ sở lý luận dạy học của biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ
năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin ... kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông
tin bằng sơ đồ bảng hệ thống trong dạy h...
... tài:
1-Tên đề tài:
Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lợng giải toán có lời văn, dạng
bài :"Tìm hai số khi biết hiệu số và tỉ số của hai số đó& quot; cho học sinh
lớp 5.
2-Lý do chọn ... với học sinh lớp 5A và
bồi dỡng học sinh giỏi khối 5 với một số các biện pháp cụ thể hoá của chuyên đề
đã...
... TẠO HUYỆN YÊN BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 BẢO ÁI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN
KỸ NĂNG THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
CHO HỌC SINH LỚP 1
NĂM HỌC 2 012 – 2 013
HỌ VÀ TÊN: PHẠM VĂN TUYẾN
CHỨC ... quả bài học chưa cao.
Trên đây là những vấn đề tồn tại trong thực tế giảng dạy, vì vậy tôi
đã tìm ra một số phương pháp nhằm phát triển kĩ năng trong thường th...
... phép trừ số đo đại lượng lớp
4( chủ yếu là học sinh yếu kém khi thực hành phép cộng và phép trừ số đo đại
lượng ).
III.Một số biện pháp sửa lỗi cho học sinh yếu kém khi thực hành phép cộng và phép ... và phép trừ số đo đại lượng lớp
4 (chủ yếu là học sinh yếu kém khi thực hành...