0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Đại cương >

Giải bài tập chương 8 xác suất thống kê trong sách bài tập

On tap chuong 2 Xac suat thong ke

On tap chuong 2 Xac suat thong ke

... DuTrường THPT Nguyễn Du ƠN TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊÔN TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊChương 2- ĐẠI SỐ LỚP 11Chương 2- ĐẠI SỐ LỚP 11 ...
  • 12
  • 1,266
  • 3
bài tập tự luận xác suất thống kê

bài tập tự luận xác suất thống

... > = = ữ à > = = ữ 4 BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊ Bài 1: Có 30 đề thi trong đó có 10 đề khó, 20 đề trung bình. Tìm xác suất để:a) Một Học sinh bắt một đề gặp được đề ... 10 55= = = = Bài 5: Một sọt Cam có 10 trái trong đó có 4 trái hư. Lấy ngẫu nhiên ra ba trái.a) Tính xác suất lấy được 3 trái hư.b) Tính xác suất lấy được 1 trái hư.c) Tính xác suất lấy được ... 1008 g. Bài 8: Lãi suất (%) đầu tư vào một dự án năm 2000 được coi như là một đại lượng ngẫunhiên có phân phối chuẩn. Theo đánh giá của ủy ban đầu tư thì lãi suất cao hơn 20% có xác suất 0,1587,...
  • 10
  • 5,276
  • 18
BÀI tập TRẮC NGHIỆM xác SUẤT THỐNG kê

BÀI tập TRẮC NGHIỆM xác SUẤT THỐNG

... 1150 3050 TMPDF Editor BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN: XÁC SUẤT & THỐNG KÊ. HK I- 2013 GV: Ngô Quốc Nhàn 32 Câu 36. Lấy ngẫu nhiên 1 lá bài từ bộ bài 52 lá. Xác suất lấy được lá Ách hoặc lá ... Thì xác suất để có đúng 2 sinh viên làm được bài là : TMPDF Editor BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN: XÁC SUẤT & THỐNG KÊ. HK I- 2013 GV: Ngô Quốc Nhàn 33 a. 0,986 b. 0,914 c. 0,976 d. 0,452 Bài ... nhất thì xác suất đạt môn thứ hai là 0,3. Thì xác suất để sinh viên A không đạt cả hai môn. a. 0,86 b. 0,14 c. 0,32 d. 0,45 Bài 46. Ba sinh viên cùng làm bài thi. Xác suất làm được bài của...
  • 102
  • 4,213
  • 19
Ứng dụng xác suất thống kê trong giải bài tập di truyền

Ứng dụng xác suất thống trong giải bài tập di truyền

... nhân xác suất Toán di truyền học có nhiều dạng khác nhau, chúng ta cần xác định được các quy luật di truyền, từ đó ứng dụng dạng toán xác suất thống để giải bài tập. Nếu chúng ta biết áp dụng ... đề tài “ Ứng Dụng Xác Suất Thống Trong Giải Bài Tập Di Truyền .II./ Tổng quan nghiên cứu1./ Mục đích nghiên cứuGóp phần nghiên cứu một cách có hệ thống, làm rõ hơn các bài tập ứng dụng lí ... dụng xác suất vào trong giải bài tập di truyền thì khi giải sẽ đơn giản hơn và có thể xác định được xác suất mang bệnh của thế hệ sau một cách chính xác, có biện pháp phòng các bệnh tật di truyền...
  • 25
  • 2,660
  • 34
BÀI TẬP LỚN MÔN XÁC SUẤT THỐNG KÊ ppsx

BÀI TẬP LỚN MÔN XÁC SUẤT THỐNG ppsx

... Tính P(X > χ²) = CHITEST(Bảng_thực_tế,Bản_kỳ_vọng) =CHITEST(C2:H3,C7:H8) BÀI TẬP LỚN MÔN XÁC SUẤT THỐNG KÊ Bài 1: Bảng sau đây cho ta phân bố thu nhập của hai nhóm tuổi: Nhóm từ 40-50 ... được Hệ số tương quan r và hệ số xác định r²: Ta được bảng ANOVA: Single Factor X 0.9 1.22 1.32 0.77 1.3 1.2Y 0.3 0.5 0.4 -0.2 -0.3 0.08 Bài làm: Dạng bài: Phân tích tương quan và hồi ... bình của 4 loại xe A, B, C, D là không giống nhau Bài 3: Tính tỷ số tương quan của Y đối với X, hệ số tương quan và hệ số xác định của tập số liệu sau đây. Với mức ý nghĩa α = 5%, có kết...
  • 23
  • 1,296
  • 23
ỨNG DỤNG XÁC SUẤT THỐNG KÊ TRONG GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY VÀ KHÓ

ỨNG DỤNG XÁC SUẤT THỐNG TRONG GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY VÀ KHÓ

... của Di truyền họcII.Cơ sở lý luận của việc ứng dụng xác suất thống trong việc giải bài tập di truyền 1 .Xác suất cổ điển 1.1.Định nghĩa 1.2.Các phép đếm 1.3.Nhị thức Newton 2 .Xác suất thống ... vị hay liên kết giới tính ), đồng thời còn giúp ta giải quyết vấnđề một cách nhanh chóng chính xác. KIẾN NGHỊ: Việc ứng dụng xác suất thống trong giải bài tập di truyền cần được ứng dụng ... thuyết là 3,84. 0,329 < 3,84 rấtnhiều, nên giả thuyết H0 được hoàn toàn chấp nhận.III.Một số bài tập mẫu cơ bản ứng dụng xác suất thống trong giải bài tập di truyền Bài tập 1: Ở đậu...
  • 25
  • 2,379
  • 65
Bài tập lớn môn xác suất thống kê

Bài tập lớn môn xác suất thống

... HỌC BÁCH KHOA TP.HCMBÁO CÁO BÀI TẬP LỚN XÁC SUẤT THỐNG KÊ BÀI 1:Một nông trường nuôi bò nuôn ba giống bò sữa A, B,C. Lượng sữa của các con bò được thống trong bảng sau đâyLoại bòLượng ... nhau”. Giá trị thống kê:  Bin lun: Nu Chp nhn gi thit H0.ã Ta giả thuyết H0: mức lợi lợi nhuận trung bình trong kinh doanh của một Côngty tại 5 thị trường là như nhau.THỰC HIỆN BÀI TOÁN BẰNG ... về số lượng học sinh đến lớp muộn của trường. Chọn . Bài 4: Tính tỷ số tương quan của Y đối với X, hệ số tương quan và hệ số xác định của tập số liệu sau đây. Với mức ý nghĩa , có kết luận gì...
  • 23
  • 1,336
  • 19
ỨNG DỤNG XÁC SUẤT THỐNG KÊ TRONG GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY

ỨNG DỤNG XÁC SUẤT THỐNG TRONG GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY

... phương pháp giải, thành đề tài Ứng dụng xác suất tổ hợp – thống trong giải bài tập di truyền học”.18BÀI TẬP LỚN Ứng dụng xác suất nhị thức để giải bài tập di truyền Tài liệu tham khảo:Hoàng ... 2013Sinh viên thực hiệnLÊ VĂN HÂNBÀI TẬP LỚN Ứng dụng xác suất nhị thức để giải bài tập di truyền MỤC LỤC4BÀI TẬP LỚN Ứng dụng xác suất nhị thức để giải bài tập di truyền Chương I: TỔNG QUAN VỀ ... công thức xác suất nhị thức5BÀI TẬP LỚN Ứng dụng xác suất nhị thức để giải bài tập di truyền Chương II: CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌC MENDEL1. Hệ thống kiến thức về di truyền học Mendel – Di truyền học...
  • 19
  • 2,040
  • 26
Giải bài tập chương 2 xác suất thống kê trong sách bài tập

Giải bài tập chương 2 xác suất thống trong sách bài tập

... 0 2 .0, 05+1 2 .0, 12+ 2 2 .0, 17+3 2 .0, 08+4 2 .0, 12+ 5 2 .0, 2+ 6 2 .0, 07+7 2 .0, 02 +8 2 .0, 07 + 9 2 .0, 02 + 10 2 .0, 03 + 11 2 .0, 05 − 4, 33 2 = 8, 3411σX=V (X) =√8, 3411 = 2, ... 25 (X − 20 0) = 5X + 1000 ; X > 20 0⇒ E(T ) = 1550.0, 03+1850.0, 09 +20 25.0, 12+ 2075.0, 15 +21 12, 5.0, 11 +21 25.0, 5= 20 62, 125 ã S =30X 4800 ; X  24 030X − 4800 − 25 (X − 24 0) = 5X + 120 0 ...  2 0, 1 92 2 < x  30, 4 32 3 < x  40, 74 4 < x  51 x > 5E(X) = 2. 0, 1 92 + 3.0, 23 1 + 4.0, 308 + 5.0, 26 9 = 3, 654V (X) = 2 2.0, 1 92 + 3 2 .0, 23 1 + 4 2 .0, 308 + 5 2 .0, 26 9...
  • 21
  • 3,908
  • 14
Giải bài tập chương 3 xác suất thống kê trong sách bài tập

Giải bài tập chương 3 xác suất thống trong sách bài tập

... 10√ 3 ⇔a = 30 − 5√ 3 b = 30 + 5√ 3 f(x) =110√ 3 x ∈ (30 − 5√ 3; 30 + 5√ 3) 0 ; x /∈ (30 − 5√ 3; 30 + 5√ 3) P (X  32 ) =+∞ 32 f(x)dx = 30 +5√ 332 110√ 3 dx = 30 ... E(λ)E(X) = 1/λ = 3 ⇒ λ = 1 /3 P (X  2) =+∞2f(x)dx =+∞2(1 /3) e−(1 /3) xdx = −e−(1 /3) x+∞2= 0, 5 134 2P (−2, 33 < U < 2, 33 ) = P (U > −2, 33 ) − P (U > 2, 33 ) = 1 − α − α= ... 12.0, 3 + 0, 3 ⇔ m0= 3 P (X = 3) = C 3 12.0, 3 3.0, 79= 0, 239 7X ∼ B(n = 3; p = 0, 7)P () = P (X = 2) + P (X = 3) = C2 3 .0, 72.0, 3 + C 3 3.0, 7 3 = 0, 784→ X ∼ B(n = 15; p = 0,...
  • 17
  • 3,494
  • 1
Giải bài tập chương 7 xác suất thống kê trong sách bài tập

Giải bài tập chương 7 xác suất thống trong sách bài tập

... =1nki=1nixi=1100· 1 175 , 5 = 11, 75 5s2=199(13820, 05 −100.11, 75 52) = 0, 02 07 ⇒ s =0, 02 07 = 0, 14411, 75 5 −0, 144√100· 1, 96; 11, 75 5 +0, 144√100· 1, 96= (11, 72 7; 11, 78 3)à 2X ... u0,025= 1, 96x =1100· 9 072 = 90, 72 s2=199(82 473 2 −100.90, 72 2) = 17, 375 4 ⇒ s = 4, 16890, 72 −4, 16810· 1, 96; 90, 72 +4, 16810Ã 1, 96= (89, 903; 91, 5 37) à σ2x= 32X −σ√nuα/2;X ... t(n−1)α/2= t(4)0,025= 2, 77 6àD= à2 à1d snt(n1)/2;d +snt(n1)/2=1, 8 4, 0255Ã 2, 77 6; 1, 8 +4, 025√5· 2, 77 6= (−3, 1 97; 6, 79 7)X1, X2à1 à21, 2à1...
  • 36
  • 3,839
  • 7
Giải bài tập chương 8 xác suất thống kê trong sách bài tập

Giải bài tập chương 8 xác suất thống trong sách bài tập

... 542χ2qs=542 180 2 281 .250+ 58 2 281 . 188 +432 281 .104+342144.250+762144. 188 ++342144.104+362117.250+542117. 188 +272144.104− 1=542[1, 1455 − 1] = 78, 86 7 9α = 0, ... t(k)αx1= 185 , 1; x2= 177; s21= 286 , 7667; s22= 53, 1111;Tqs=( 185 , 1 − 177) 286 ,76675+53,11115= 1, 389 C = 286 ,76675 286 ,76675+53,11115= 0, 84 4; k =(10 − 1)(10 − 1)9.0, 84 42+ ... 356χ2qs=356202140.104+532140.1 28 +672140.124+522131.104+472131.1 28 ++322131.124+322 85 .104+ 28 2 85 .1 28 +252 85 .124− 1=356[1, 083 3 − 1] = 29, 647 9α = 0, 1 → χ2(h−1)(k−1)α=...
  • 39
  • 3,617
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập chương 1 xác suất thống kêgiải bài tập chương 3 xác suất thống kêbai tap chuong 3 xac suat thong ke co loi giaibài tập chương 1 xác suất thống kêbài tập chương 3 xác suất thống kêcac bai tap chac nghiem chuong 1 xac suat thong keứng dụng xác suất thống kê trong giải bài tập di truyền hay và khóbai giai chuong 2 xac suat thong kebai tap xac suat thong ke trong giao trinh tieu hocbài tập xác suất thống kê trong y họcchương 4 xác suất thống kê có lời giảichương 3 xác suất thống kêxác suất thống kê trongxác suất thống kê trong kinh tếxác suất thống kê trong toán kinh tếNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)