... PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy - học ... trường...
... THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI Chuyên ngành: Lý ... tra kết quả quá trình vận dụng dạy...
... THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI Chuyên ngành: Lý ... tra kết quả quá trình vận dụng dạy...
... dựng mô hình học kết hợp dạy chương III "Virus và bệnh truyền nhiễm", sinh học 10 (THPT, nâng cao) với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle ..... 30 2.3.1. Đánh giá một số mô hình học trực ... dạy học [13, p245]. Trong dạy học sinh học " ;Hình thức tổ chức dạy học được xác định bởi thành phần học sinh, vị trí bài, thời gian tiến hành bài...
...
Ưu điểm của bài học có sự hỗ trợ của phần mềm Physics 2.1
Bài dạy học được thiết kế với sự hỗ trợ của phần mềm Physics 2.1 giúp
67
Trong các yêu cầu được nêu ra ở trên, phạm vi của luận văn ... của phần mềm
Physics 2.1 trong một số bài học của phần Quang hình học cho các lớp đối
chứng và thực nghiệm.
- Với các lớp thực...
... khoa học.
Nếu xây dựng đợc một số tình huống kiến tạo tri thức hình học không gian
cho học sinh DBĐH Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D sẽ góp phần
nâng cao hiệu quả dạy học hình học ... trúc của luận vĂn.
Chơng I.Cơ sở lý luận và thực tiễn của vi c xây dựng một số tình huống
kiến tạo tri thức hình học không gian cho học sinh DB...
... góp phần tích cực vào vi c đổi mới hình thức tổ chức
dạy học, tạo ra những mô hình dạy học mới. Những mô hình tổ chức dạy học có sự hỗ
trợ của CNTT & TT bao gồm: Học tập được trợ giúp bởi ... dạy - học được nâng cao hơn so với dạy học truyền thống không có
sự hỗ trợ của CNTT & TT vì hoạt động dạy của giáo vi n và hoạt động học của h...
... DẠY HỌC
CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG”
SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS
2.1. Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học các khái niệm Sinh học ... dụng BĐKN
trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 THPT với sự hỗ
trợ của các phần mềm Cmap Tools.
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
2.1. Trê...
...
nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học nên sự quan tâm của các trường học Đại học Sư
phạm, các cơ sở quản lý giáo dục và đội ngũ giáo vi n về phương pháp giảng dạy này ngày
một tăng lên. Một ưu ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh vi n Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
CHƯƠNG ĐỘNG HỌC...
... nhận thức của HS về một KN toán học cụ
thể.
Một số phần mềm dạy học thường được sử dụng trong dạy học toán ở tiểu học như:
phần mềm trình diễn PowerPoint, phần mềm Violet, phần mềm hình học động ... đích cần đạt của vi c thiết kế các
ĐDDHATTĐ.
Bước 2: Tiến hành thiết kế
- Lập kế hoạch bài học, lựa chọn nội dung và phần mềm thiết...