0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

bien phap ren ky nang doc hieu cho hoc sinh lop 4

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈNNĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

...  Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 11 giản hơn, để các em dễ tìm hiểu hơn hoặc lược bớt câu hỏi trên tổng số hai hoặc ... trung tâm., học sinh giữ vai trò chủ đạo trong quá trình học tập. Tự tìm tòi để hiểu nội dung, phát hiện kiến thức Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 PHẦN ... pháp rèn đọc hiểu trong giờ Tập đọc cho học sinh. 19 PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG 1. Ý nghĩa của sáng kiến Rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 đối với công tác giáo dục. Tập đọc...
  • 22
  • 2,704
  • 26
Các biện pháp rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh khối lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn

Các biện pháp rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh khối lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn

... Đối tượng. Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghe nói cho học sinh khối lớp 2 - Trường Tiểu học Đỗ Sơn - huyện Thanh Ba qua phân môn Tập làm văn. 3 .2. Khách thể. Lớp 2A trường Tiểu học Đỗ Sơn ... bậc tiểu học. III.3. Bài học kinh nghiệm. Qua thực hiện các biện pháp rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh khối lớp 2 qua phân môn Tập làm văn tôi đã rút ra một số bài học kinh nghiệm cho việc ... văn hiện nay như thế nào tôi tiếp tục tiến hành khảo sát thực trạng dạy học các bài tập rèn năng nghe nói trong phân môn Tập làm văn lớp 2. II.3. Các biện pháp rèn năng nghe nói cho học...
  • 31
  • 2,865
  • 8
Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

... lớp 5 Năm học : 2010 -2 011 Bồng sơn, ngày tháng năm 2011 Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang1 Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn ... lạc bộ toán học ( 4 HS ) , văn học ( 4 HS ) của trường . Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang8 Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn ... Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, GV cần định hướng, khơi gợi, giúp đỡ, khích lệ tinh thần cho...
  • 10
  • 16,234
  • 32
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU – TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈNNĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU – TỈNH SƠN LA

... thực hiện đề tài Một số biện pháp rèn năng kể chuyện cho HS lớp 5 trường Tiểu học 15 10, Huyện Mộc Châu, Tỉnh Sơn La 3. Mục đích nghiên cứu Là một GV tiểu học trong tương lai, mục tiêu ... NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU TỈNH SƠN LA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƠN LA, NĂM 2013 37 Danh sách HS tham gia Số TT ... Phương pháp dạy học đặc trưng của phân môn Kể chuyện 22 2.1.3. thuật lên lớp của một tiết học kể chuyện 23 2.2. Một số biện pháp rèn năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 24 2.2.1. Hướng dẫn học...
  • 72
  • 4,290
  • 42
Biện pháp rèn kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt

Biện pháp rèn kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt

... cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt Phần nội dung II .1 Chương1 :Tổng quan Rèn năng nghe- nói cho học sinh lớp 1qua phân môn tiếng việt II .1. 1 lịch sử vấn đề nghiên cứu. Qua các ... Phạm Thị Khuyến8 Biện pháp rèn kỹ năng nghe – nói cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt Số học sinh nam :4 em Số học sinh nữ: 3 emCác em điều là học sinh dân tộc . Qua thực tế giảng ... năng nghe – nói cho học sinh lớp 1 qua môn tiếng việt II.3.1Các biện pháp. năng nghe nói học sinh lớp 1, là hai trong bốn kĩ năng cơ bản mà ngườigiáo viên đứng lớp phải quan tâm. Qua quá trình...
  • 28
  • 2,908
  • 12
Một số biện pháp rèn kĩ năng miêu tả cho học sinh lớp 5

Một số biện pháp rènnăng miêu tả cho học sinh lớp 5

... giải. Học sinh thường ngại học Tập làm văn. Với học sinh lớp Năm, việc rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh là cần thiết. Học tốt văn miêu tả sẽ là điều kiện thuận lợi để học sinh học tốt ... Trong các lớp vẫn còn rải rác một số học sinh học yếu, cá biệt có học sinh đọc chưa thông, viết chưa thạo. Đây là một trở ngại lớn cho việc dạy học tập làm văn cho học sinh. Với học sinh DT, ... tốt các môn học khác ở Tiểu học học lên lớp trên. Đối với học sinh dân tộc, việc giúp học sinh học làm được một bài văn miêu tả sẽ góp phần nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho các em,...
  • 13
  • 980
  • 1
bien phap ren ky nang doc hieu cho hoc sinh lop 4

bien phap ren ky nang doc hieu cho hoc sinh lop 4

... YếuSL TL SL TL SL TL SL TL4A (26) 3 11.5% 4 15 .4% 9 34. 6% 10 38.5%4B (27) 2 7 .4% 6 22.3% 8 29.6% 11 40 .7%4C (28) 3 10.7% 6 21 .4% 8 28.6% 11 39.3%4D (26) 4 15 .4% 6 23% 8 30.8% 8 30.8%Tuy ... cho học sinh đọc tốt tiếng 18Lớp Giỏi Khá TB YếuSL TL SL TL SL TL SL TL4A (26) 6 23.1% 6 23.1% 11 42 .3% 3 11.5%4B (27) 4 14. 8% 8 29.6% 11 40 .8% 4 14. 8%4C (28) 5 17.9% 9 32.1% 10 35.7% 4 ... dành cho học sinh lớp 4 để phát triển kỹ năng đọc cho học sinh. 3.2. Tình hình thực tiễn dạy và học các bài đọc hiểu trong sách giáo khoa “Let’s learn English” book 2 dành cho học sinh lớp 4 tại...
  • 23
  • 2,270
  • 77
Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 môn Tiếng Anh

Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 môn Tiếng Anh

... Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 Họ và tên: Đơn vị công tác: ... của học sinh lớp 9 trường THCSTân Bình.Trang 3 Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 B. NỘI DUNGI. Cơ sở lý luận: Đọc hiểu đóng vai trò quan trọng vì:- Giúp học sinh rèn ... dạy:Trang 9 Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 + Giáo viên cần phải quan tâm đến mọi đối tượng học sinh trong lớp học, câu hỏi đặt ra phải có đủ trình độ, có cả cho học sinh...
  • 21
  • 700
  • 1
thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10

thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10

... đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10 M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH ... đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10 M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH ... THE 10 TH FORM STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH TASK ADAPTATION WITH REFERENCE TO THE TEXTBOOK TIẾNG ANH 10: A CASE OF THẠCH THÀNH 3 Thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường...
  • 68
  • 658
  • 1
A study on the teaching of reading skills to 10th form students at a High school in Ninh Binh = Nghiên cứu về việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 ở mộ

A study on the teaching of reading skills to 10th form students at a High school in Ninh Binh = Nghiên cứu về việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 ở mộ

... A STUDY ON THE TEACHING OF READING SKILLS TO 10 TH FORM STUDENTS AT A HIGH SCHOOL IN NINH BINH ( Nghiên cứu về việc dạy năng đọc hiểu cho hoc sinh lớp 10 một trường THPT, Ninh ... decide on choosing A study on the teaching of reading skills to 10 th form students at a high school in Ninh Binh. The study conducted at Nho Quan C High School which is located in Nho Quan ... A study on the teaching of reading skills to 10 th form students at a high school in Ninh Binh. ” is the result of my research for the Degree of Master of Art at University of Languages and...
  • 82
  • 1,237
  • 6
SKKN Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc

SKKN Rènnăng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc

... dạy học môn Tập đọc lớp 1 tôi tiến hành nghiêncứu và thực hiện việc Rèn năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc cho học sinh lớp 1 ở trường Tiểu học 3 Thị trấn Năm Căn trong các ... việc rèn năng đọc hiểu của học sinh sẽ đạt kết quả cao, tạođà cho học sinh học tốt các môn học khác và học tiếp lên các lớp trên.* Trò chơi học tập Để gây hứng thú cho học sinh, làm cho giờ ... thời để khích lệ việc học tập. Để từ đó, các em cólòng say mê hơn trong học tập. Trên đây là một số kinh nghiệm rèn đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc. Với khả năng có hạn, thời gian...
  • 6
  • 1,451
  • 1
skkn Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1

skkn Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1

... năm2 013 – 2 014 35 6 1 0RÈN KỸ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 1 Đây là một kết quả rất đáng mừng, bù đắp cho công sức và sự kiên nhẫn của giáo viên đứng lớp. IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Rèn kỹ ... tòi nhằm góp một phần nào cho việc rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp Một. II. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1. Cơ sở lý luận : - Kỹ năng đọc cho học sinh lớp Một rất quan trọng, đó ... trên để rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1C. Tôi đã thu nhặt được những kết quả đáng khích lệ sau : Giáo Viên: BÙI THỊ THÚY 10 TRƯỜNG TH CHIẾN THẮNGNăm học Sĩ số học sinh Số học sinh đọc yếuĐầu...
  • 15
  • 1,195
  • 3
Một vài biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua môn tiếng việt lớp 4 lớp 5

Một vài biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua môn tiếng việt lớp 4 lớp 5

... MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, 5 MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, 5 A. ĐẶT VẤN ... kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua môn tiếng việt lớp 4, 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM NĂM 2013-20 14 MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, 5 B. NỘI ... '$$"K 44 SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM NĂM 2013-20 14 MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, 5 IV. Bài học kinh nghiệm.D> X- +@4D!<5...
  • 23
  • 981
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2biện pháp rèn kỹ năng chinh ta cho hoc sinh lop 3 o cao bằngrèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 4đề tài một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học bảo vệ đề tàibien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh tieu hocmot so bien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh thong qua phan mon tap lam van lop 4rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 3rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ tập đọc docxrèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM