Đề thi Tin học trẻ An Giang 2013- Khối Tiểu học

... TRƯỜNG THPT MINH KHAI TỔ HOÁ HỌCĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2 013 Môn thi: Hoá học ...

... phán đoán theo chất Phán đoán khẳng định Phán đoán phủ định Phán đoán xác suất Phán đoán hiện thực Phán đoán tất nhiên Các loại phán đoán theo lượng: Phán đoán chung; mọi s là p Phán ... 5. Đề tài nghiên cứu khoa học ñược ñánh giá theo các khía cạnh nào? (1ñ) 6. Sau khoá học “phương pháp luận nghiên cứu khoa học bạn có phát hiện ñược vấn ñề khoa học nào? Đặt tên cho ñề tài nghiên ... thức nghiên cứu b. Tập hợp các công cụ ñể nghiên cúu c. Vừa có cách thức, công cụ nghiên cứu ñể ñạt mục ñích nghiên cứu d. Tập hợp những nội dung nghiên cứu hoặc một số lĩnh vực khoa học cần nghiên...

... trưng của ADN).Sự sai khác càng ít  quan hệ họ hàng càng gần.Ví dụ: (1/8đ) Trình tự các nuclêôtit trong mạch mang mã gốc của người, tinh tinh, gorila, đười ươi cho thấy:Tinh tinh có quan hệ ... cấu tạo từ 4 loại nu A,T,G, X. (1/8đ) 6 MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎICâu I: (4 điểm)Câu A: (2đ)1/ Vẽ sơ đồ tóm tắt chu trình Canvin trong Quang hợp?2/ Cho biết năng lượng nhận từ pha sáng ... được là 32. Hãy xác định tên của loài đó. 2/ Trong vùng sinh sản của ống dẫn sinh dục của một cá thể đực thuộc loài nói trên có một số tế bào sinh dục sơ khai đều nguyên phân 5 lần liên tiếp....

... /22/2 22. 3.2 12 SACDSAC DV VSC SB aV xV SC SBx a xV Va= = = =Û = =· V y ậ/ // /1 23(2 3 ) 12 SAB C Dax a xV V V+= + =1,5điểmCâu2·Do AB’C’D là hình thang vuông, nên ... song song v i AD.ẳ ế ớ·M t khác ADặ ⊥SA; AD⊥AB nên AD⊥(SAB) hay AD⊥AB’ ·V y ADC’B’ là hình thang vuông.ậ·Ta có th tích kh i chóp S.ABCD là ể ố333aV = / /2 21/ / / / 2 212 3 2 ... 02g g - = - + <·Ph ng trình ươ( ) 0g x = có nghi m duy nh t ệ ấ L.·Áp d ng đ nh lý Lagrange thì t n t i s ụ ị ồ ạ ốc sao cho /11( ) ( ) ( ) .1; 12n n nn nu L f u f L f c...

... www.DeThiThuDaiHoc.com www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 1/5 - Mã đề thi 132 SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN II NĂM 2013 MÔN: HÓA HỌC (Thời gian ... trực tiếp tạo ra axit axetic là: A. 5. B. 3. C. 4. D. 6. www.DeThiThuDaiHoc.com www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 5/5 - Mã đề thi 132 Câu 44: Hỗn hợp X gồm một anđehit, mạch hở và một hiđrocacbon ... 2O2, n ≥ 3. D. CnH2n - 2O2, n ≥ 4. HẾT www.DeThiThuDaiHoc.com www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Câu 10: Dung dịch A chứa: 0,15 mol Ca2+ ; 0,6 mol Cl-...

... duy nhất là NO) A) 0,6 lít B) 1,2 lít C) 1,0 lít D) 0,8 lít ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 MÔN HÓA HỌC THỜI GIAN 60 PHÚT 1. Cho phản ứng: aFe + bHNO3  cFe(NO3)3 ... AlCl3 13. Phương trình hoá học nào sau đây biểu diễn cách điều chế Ag theo phương pháp nhiệt luyện A) 2AgNO3 0t 2Ag + 2NO2+ O2. B) Tất cả đều sai. C) 4AgNO3 + 2H2O ... dung dung dịch NaOH và dung dịch Na2CO3 có thể phân biệt được ba dung dịch nào? A) Tất cả đều đúng B) NaCl,BaCl2,MgCl2 C) NaCl,KCl,MgCl2 D) NaCl,MgCl2,AlCl3 37. Cho dãy biến...

... GV: Lê Tấn Tài 1 TTLT KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ THI THỬ SỐ 04 – NĂM 2012-2013 50 YWANG – Tp. BMT Môn: Hóa học www.luyenthikhtn.com Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: ... ứng oxi hóa – khử xảy ra trong pin điện hóa Fe – Cu là: Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu E0 (Fe2+/Fe) = -0,44V; E0 (Cu2+/Cu) = +0,34V Suất điện động chuẩn của pin điện hóa Fe – Cu là: ... Zn và Cu đều tăng C. Cả hai điện cực Zn và Cu đều giảm D. Điện cực Zn tăng còn khối lượng điện cực Cu giảm Câu 9: Cho suất điện động chuẩn của các pin điện hóa Zn – Cu là 1,1V; Cu – Ag là 0,46V....

... GV: Lê Tấn Tài 1 TTLT KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ THI THỬ SỐ 04 – NĂM 2012-2013 50 YWANG – Tp. BMT Môn: Hóa học www.luyenthikhtn.com Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: ... ứng oxi hóa – khử xảy ra trong pin điện hóa Fe – Cu là: Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu E0 (Fe2+/Fe) = -0,44V; E0 (Cu2+/Cu) = +0,34V Suất điện động chuẩn của pin điện hóa Fe – Cu là: ... chất điện li thì: A. Cả Pb và Sn đều bị ăn mòn điện hóa B. Cả Pb và Sn đều không bị ăn mòn điện hóa C. Chỉ có Pb bị ăn mòn điện hóa D. Chỉ có Sn bị ăn mòn điện hóa Câu 18: Có bốn dung dịch riêng...

... Khôi-Khoan khai thác B K57-Email: pakercandy@gmail.com Page | 13 ĐỀ THI TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (SỐ 10) Thời gian 60 phút 1/ Có n người thi chạy nhanh , hãy nhập dãy thời gian chạy  ... pakercandy@gmail.com Page | 30 ĐỀ THI TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (SỐ 22) Thời gian 60 phút 1/ Viết chương trình nhập vào một xâu ký tự, sau đó kiểm tra xem ký tự cuối của xâu này có phải là chữ cái hay không ... 10 ĐỀ THI TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (SỐ 8) Thời gian 60 phút 1/ Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên dương  (n < 100), kiểm tra xem phần tử max của dãy số này có phải...

... Hội thi tin h ọc trẻ – Đề thi Lý thuy ết khối tiểu học (Đề A) Trang 1/1 HỘI THI TIN H ỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ¯¯¯¯¯¯¯¯ ĐỀ CHÍNH TH ỨC ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ... trang màn hình C. Xuống dòng, ng ắt trang D. Xuống dòng HẾT Hội thi tin h ọc trẻ – Đề thi Lý thuy ết khối tiểu học (Đề B) Trang 1/1 HỘI THI TIN H ỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ¯¯¯¯¯¯¯¯ ĐỀ ... Hội thi tin h ọc trẻ – Đề thi Lý thuy ết khối THCS (Đề A) Trang 1/2 HỘI THI TIN H ỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ¯¯¯¯¯¯¯¯ ĐỀ CHÍNH TH ỨC ĐỀ THI LÝ THUYẾT BẢNG B - KHỐI TRUNG HỌC CƠ SỞ...

... HỘI THI TIN H ỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ngày: 26 -01-2013 Thời gian : 120 phút (không k ể thời gian phát đ ề) Bài 1 : (2 điểm) Vẽ thi p ... theo từng phần sao cho h ợp lý, đảm bảo đủ điểm cho thí sinh . HỘI THI TIN H ỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG B - KHỐI TRUNG HỌC CƠ SỞ Khóa ngày: 26-01-2013 Thời gian : 1 ... nhiêu ti ền? Dùng phần mềm soạn thảo văn bản để trình bày l ời giải, lưu với tên BAI4. Hết ĐỀ CHÍNH TH ỨC SBD: . . . . . Phòng: . . . . . HỘI THI TIN H ỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐÁP ÁN VÀ...

... ĐỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2010-2011 Phần thi: Lý thuyết dành cho giáo viên tiểu học Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1 (2 điểm): Trong năm học 2010-2011, ... chương trình trong nhà trường, giúp học sinh có ý thức, biết tự chịu trách nhiệm, tự bảo vệ mình trước cái xấu, trướccám dỗ và những hành vi không lành mạnh.Thông qua các chuyên đề đã được tiếp thu ... giảng dạy,đồng chí hãy nêu nội dung và mục tiêu một số kỹ năng sống cơ bản cần giáo dụccho học sinh tiểu học. Bài 2 (1 điểm): Hãy trình bày quy tắc phát âm c/k, g/gh, ng/ngh và viếtcác âm đầu c/k,...