0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT

Bước đầu nghiên cứu thể lực học sinh và bệnh học đường ở một số trường tiểu học của TP vinh (NA) và huyện nga sơn (TH)

Bước đầu nghiên cứu thể lực học sinh và bệnh học đường ở một số trường tiểu học của TP vinh (NA) và huyện nga sơn (TH)

... "Bớc đầu nghiên cứu thể lực học sinh bệnh học đờng một số trờng tiểu học của TP Vinh (NA) huyện Nga Sơn (TH)& quot;. II. Mục đích nghiên cứu ý nghĩa của đề tài.- Nắm đợc phơng pháp nghiên ... nghiên cứu về ngời Việt Nam.- Điều tra sơ bộ các chỉ tiêu về thể lực bệnh học đờng của một số trờng tiểu học. Đánh giá thực trạng thể lực học sinh một số bệnh học đờng của nơi nghiên cứu. ... khảo sát đánh giá thể lực, bệnh trờng học của học sinh TH thuộc 4 trờng thành phố Vinh huyện Nga Sơn chúng tôi đa ra những kếtluận sau:I.1. Mức độ phát triển thể lực của học sinh các...
  • 43
  • 467
  • 0
Xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh bắc kạn

Xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh bắc kạn

... trường học tập thân thiện trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh Bắc Kạn. Chương III: Biện pháp xây dựng môi trường học tập thân thiện trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh Bắc Kạn. Kết luận và kiến ... trường học tập thân thiện các trường tiểu học vùng khó khăn trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn, đề tài có mục đích đề xuất các biện pháp xây dựng môi trường học tập thân thiện các trường trường tiểu học ... trào xây dựng môi trường học tập thân thiện các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn. - Điều tra bằng anket về thực trạng việc xây dựng môi trường học tập thân thiện của các trường tiểu học...
  • 136
  • 5,461
  • 7
skkn các giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trần quý cáp (xã tam ngọc – thành phố tam kỳ)

skkn các giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trần quý cáp (xã tam ngọc – thành phố tam kỳ)

... nhất học sinh lưu ban, SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUÝ CÁP (XÃ TAM NGỌC THÀNH PHỐ TAM KỲ) ... CSVC, phối hợp nhà trường giáo dục con em học tập đạt kết quả. I. TÊN ĐỀ TÀI CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN PCGDTH ĐÚNG ĐỘ TUỔI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUÝ CÁP (XÃ TAM NGỌC THÀNH PHỐ TAM KỲ) ... triển khai thực hiện địa bàn xã Tam Ngọc (trường tiểu học Trần Quý cáp, thành phố Tam Kỳ) về huy động, duy trì trẻ độ tuổi 6-11 trong địa bàn học tại trường Trần Quý Cáp và đi học các trường...
  • 18
  • 964
  • 1
đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố thái nguyên và hiệu quả một số biện pháp can thiệp

đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố thái nguyên và hiệu quả một số biện pháp can thiệp

... 1. Đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố Thái Nguyên từ năm 2006 - 2008. 2. Xác định một số yếu tố liên quan đến rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu ... ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG RỐI LOẠN GIỌNG NÓI CỦA NỮ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN VÀ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC ... tiểu học. 3. Đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp nhằm cải thiện sức khỏe giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố Thái Nguyên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 121
  • 685
  • 3
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT

... cứu thực trạng hứng thú học tập môn Tiếng Việt của học sinh trường Tiểu học phường 6. Tìm ra những đặc điểm hứng thú học môn Tiếng Việt của học sinh trường Tiểu học phường 6 cụ thể là hopcj sinh ... hứng thú học tập của từng em. Đa số các em thích học môn Toán và Tiếng Việt. Em mong rằng qua quển đề tài tìm hiểu Thực trạng hứng thú học tập của học sinh trường Tiểu học phường 6 đối với môn ... học sinh tiểu học đối với môn Tiếng Việt. 3IV. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lí luận về hứng thú học tập - Thực trạng về hứng thú học tập của học sinh đối với môn Tiếng Việt - Một...
  • 17
  • 1,965
  • 5
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 19).

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌCTRƯỜNG TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 19).

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 19)1. Tự làm đồ dùng dạy học trường tiểu học * ... đọc cùng tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 19). Chân trọng cảm ơn! ... TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC.  BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC(MÃ MODULE TIỂU HỌC 19) https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025HẢI...
  • 12
  • 1,201
  • 0
So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Hà Nội

So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Hà Nội

... tiểu học Cát Quế A trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Nội .32. Mục đích nghiên cứu So sánh kết quả xếp loại học lực c a học sinh trường tiểu học Cát Quế A trường tiểu ... số liệu biểu đồ so sánh kết quả học tập c a học sinh hai trường năm học 2010 - 2011.7II. SO SÁNH KẾT QUẢ XẾP LOẠI HỌC LỰC C A HAITRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT QUẾ A VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌCSƠN ĐỒNG. 1. ... So sánh kết quả học tập c a học sinh trường tiểu học Cát Quế A trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Nội A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tàiHội...
  • 20
  • 1,100
  • 6
So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức Thành phố Hà Nội

So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức Thành phố Hà Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC So sánh kết quả học tập c a học sinh trường tiểu học Cát Quế A trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Nội Giảng viên: ... trường tiểu học Cát Quế A trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Nội .2. Mục đích nghiên cứu4 So sánh kết quả xếp loại học lực c a học sinh trường tiểu học Cát Quế A trường ... học Cát Quế A - huyện Hoài Đức - Thành phố Nội. 3.2. Đối tượng nghiên cứu So sánh Kết quả xếp loại giáo dục c a học sinh trường tiểu học Sơn Đồng trường tiểu học Cát Quế A. 4. Nhiệm vụ...
  • 17
  • 637
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌCPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục là nền tảng của ... thái độ, hành vi của học sinh, phát hiện ra nhữnghành vi, cử chỉ của học sinh trong học tập, sinh hoạt Để phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh. 2.phương pháp thực nghiệm: Khi tiến ... Lê Thế Tiết4 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh chức dạy học. Phương pháp dạy học mới, đòi hỏi phải có hình thức tổ chức dạy học tạocơ hội cho học sinh suy nghĩ lam...
  • 11
  • 1,266
  • 3
Phân tích thực trạng vấn đề bồi dưỡng giáo viên ở trường Tiểu học Thị Trấn trong thời gian qua.

Phân tích thực trạng vấn đề bồi dưỡng giáo viên ở trường Tiểu học Thị Trấn trong thời gian qua.

... đó đề ra những giải pháp cụ thể.2. Nhiệm vụ: Phân tích thực trạng vấn đề bồi dưỡng giáo viên trường Tiểu học Thị Trấn trong thời gian qua. Đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi ... phủ.Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2011-2012.II: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤNSÓC SƠN1. Đặc điểm trường Tiểu ... chất lượng bồi dưỡng giáo viên trường Tiểu học Thị Trấn. III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Giáo viên trường Tiểu học Thị Trấn Sóc Sơn.IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU- Nghiên cứu lý luận – thực tiễn.- Phương...
  • 27
  • 410
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng hứng thú học tập môn địa lí của học sinh lớp 11a3 trường trung học phổ thông hương cầnthuc trang hung thu hoc tap mon vanthuc trang hung thu hoc tap mon toan o tieu hocthực trạng hứng thú học môn toán của học sinh tiểu họcthực trạng hứng thú học môn tiếng việt của học sinh tiểu họcthực trạng hứng thú học toán của học sinh tiểu họcthực trạng hứng thú học toán của học sinh lớp 3thực trạng hứng thú học tiếng việt của học sinhđể nghiên cứu thực tiễn hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất đề tài của chúng tôi sử dụng các khái niệm cơ bản sau đâyđánh giá thực trạng rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố thái nguyên và hiệu quả một số biện pháp can thiệpthực trạng công tác xây dựng chiến lược thị trường tiêu thụ sản phẩm của công ty sản phẩm xây dựng bhp việt namcâu 2 trình bày nguồn thu của nsnn phân tích thực trạng nguồn thu từ thuế của nsnn việt nam các biện pháp nhằm tăng thu nsnnmột số nét thực trạng hưởng thụ truyền thông của đồng bào vùng đbscl và những khó khăn của truyền thông khu vựcthực trạng hoạt động mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm của công ty tnhh thép vtsthực trạng công tác quản lý hđgdngll ở các trường tiểu học huyện trảng bom tỉnh đồng naiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ