... agar. Dạng R: không có
vỏ bao tế bào bằng polysaccharid, tạo khuẩn lạc nhăn
Thí nghiệm được tiến hành như sau:
Sinh học phân tử
95
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HẾT HỌC PHẦN MÔN DI TRUYỀN HỌC
Câu 1: Tế bài ... sàng,
trong khi đó bệnh di truyền lặn luôn luôn bình thường trên lâm sàng.
Một điểm cần lưu ý là thuật ngữ trội và lặn trong cách nói được dùng để chỉ
kiểu di truyền chứ không phải...
... thể không thực hiện đúng mệnh lệnh của nhà
nước đã nêu trong bộ phận quy định của quy phạm pháp luật.
NỘI DUNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN
MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG CỦA CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT
I/ Phần ... khách quan của vi phạm pháp luật
+ Mặt chủ quan của vi phạm pháp luật
+ khách thể của vi phạm pháp luật
+ Chủ thể của vi phạm pháp luật
* Mặt khách...
... HHTH.
CHƯƠNG 7: ĐIỆN HÓA HỌC
LÝ THUYẾT
1. Định nghĩa phản ứng oxi hóa – khử? Cặp oxi hóa – khử.
2. Thế oxi hóa – khử? Ký hiệu. Cách xác định chiều của một phản ứng oxi hóa -
khử?
3. Cấu tạo ... phản ứng hóa
học.
7. Phát biểu nội dung và biểu thức nguyên lý thứ hai của nhiệt động học?
8. Năng lượng tự do là gì? Công thức tính. Xác định chiều diễn biến của một
phản ứng hóa h...
... Đề CƯƠNG ễN TP HọC Kỳ 2 KhốI 11 CB và NC
I-Đồng phân -tên gọi
1- Viết các đồng phân cấu tạo và gọi tên chất có công thức : C
5
H
12
, C
4
H
8
, C
4
H
6
... cacbon phân nhánh cần dùng vừa hết 7,84 lít oxi
ở điều kiện chuẩn .Xác định công thức phân tử , công thức cấu tạo và gọi tên A Đs : C
5
H
8
2-Chất M là ancol không no , đơn chức , có 1 liên kết ... đôi trong phân tử .Đốt cháy ho...
... khoảng 22 0 triệu năm, kéo dài 150 triệu năm
ðỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC
(Các câu hỏi thường gặp)
A.Cấu trúc ñề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinh học 12 gồm 2 phần:
... Trung sinh cách ñây 22 0 triệu năm, trong ñó kỷ Giura cách ñây khoảng:
A) 22 0 triệu năm
B) 150 triệu năm
C) 175 triệu năm
D) 120 triệu năm
ðáp án C
Câu 5 ðại Trung si...
...
ðỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC
(Các câu hỏi thường gặp)
A.Cấu trúc ñề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinh học 12 gồm 2 phần:
Cơ sở di truyền học
Chương III : Biến dị :11 câu.* ... từng gen riêng rẽ thì tần số ñột biến tự nhiên trung bình là
A. 10
-6
B. 10
-4
ñến 10
-2
C. 10
-4
.
D
. 10
-6
ñến 10
-4
Câu 24:...
... sử, nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm
a. Kết quả và ý nghĩa lịch sử
* Kết quả:
+ Ở miền Bắc:
16
Đề cương ôn tập môn đường lối đầy đủ
ĐỀ CƯƠNG ĐƯỜNG LỐI
CHƯƠNG 1: HOÀN CẢNH LỊCH SỬ ... nhà, hoàn thành CMDTDCND trong cả nước.
- Con đường thống nhất đất nước:
15
Đề cương ôn tập môn đường lối đầy đủ
- Một là, đề ra và thực hiện đường lối giươ...
... Thạch Văn Mạnh TYD-K55
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN
MÔN: Bệnh truyền nhiễm thú y I
Học kỳ II năm học 2013-2014
1. Chẩn đoán phân biệt bệnh Nhiệt thán với một số bệnh dễ nhầm lẫn? (dựa ... cầm bệnh là nguy hiểm
Rất đa dạng, trực, gián
Gà bệnh là nguyên nhân làm tồn tại,
duy trì và l y lan bệnh. Gà mái đẻ
trứng nguy hiểm nhất =>từ thế hẹ
n y sang thế...
... khuatminhthanh@gmail.com
ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN GIẢI PHẨU VẬT
NUÔI 2 kỳ II năm học 20 15 -20 16
A: CÂU HỎI
Câu 1: Giải phẫu cục bộ vung vai
Câu 2: Giai phẫu cục bộ vùng cánh tay
Câu 3 : Giải phẫu ... dạo: là phần nối
tiếp cổ tử cung và âm hộ có màng trinh
-âm hộ : thong với 1 khe dọc gọi là âm môn nằm ngay dưới hậu môn. Giữa âm môn mvaf hậu môn...
... Thạch Văn Mạnh TYD-K55
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN
MÔN: Rèn Nghề Thú Y
Học kỳ II năm học 2013-2014
Buổi 1 . Chiều 24/4/2014
- Buộc nút sống ... tay giữ đốc kim ngửa bàn
tay lên , tay phải cắm xy lanh vào sau đó l y tay trái giữ xy lanh
và tiêm, nên tiêm từ từ tránh bung thuốc ra ngoài.
II. Tiêm tĩnh mạch
- Dùng kim bướm phi vuông ...
- Dùng xy lanh thử xem có dùng...
... trong những công cụ được sử dụng trong quản lí môi trường ở các quốc gia hiện nay trong đó có Việt
Nam.Bao gồm :
1. Công cụ khoa học- kt và công nghệ Mội trường
-Công cụ khoa học KT và công nghệ ... phong phú hơn thông qua việc tìm kiếm tài nguyên
thiên nhiên mới và áp dụng khoa học công nghệ.
-Tiêu cực :
+Làm ô nhiễm môi trường ,suy thoái MT,biến chất các thành phần tr...
... TYA-K58
1
ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Miễn
Dịch Học Thú Y
Học kỳ I năm học 2014-2015
Câu 1,2: Miễn dịch là gì? Trình b y hiểu biết về miễn dịch tiếp thu chủ động ?
Trình b y ... l y bệnh tương tự.
^ Miễn dịch là khả năng tự vệ của cơ thể, là khả năng nhận ra và loại trừ các vật lạ ra khỏi cơ
thể.
s Miễn dịch bao gồm miễn dịch tự nhiê...
... cht ion cu to t ion M
+
v ion X
2-
. Trong phõn t M
2
X c tng s p,n,e l 140.Trong s ht mang in
nhiu hn s ht khng mang in l 44 ht. S khi ca ion M
+
ln hn s khi ca ion X
2-
l 23. Tng s ht trong ... khối lượng ion Mg
2+
. b Nguyên tử Mg có số electron nhiều hơn ion Mg
2+
.
c Nguyên tử Mg, ion Mg
2+
có cùng tính chất hoá học. d Nguyên tử Mg và ion Mg
2+
có cùng số proton trong hạt nhân.
Câu...