... THPT Yên Hng.
- Giáo viên trang phc th thao,chun b giáo án v dùng dy hc .S im cá nhân.
- Hc sinh : kim tra v sinh sân tp trc bui học, trang phục đầy đủ. - Dụng cụ: tranh
ảnh minh ha.
C. Ti ... chạy nhanh 30-60m bớc đầu
nâng tốc độ chuẩn bị chạy 60-80m.
- Giờ học: Học sinh trật tự, tích cực. Đảm bảo an toàn
B/ a i m ph ơng tiện
- Sân tp trng THPT Yên Hng.
- Giáo viên trang phc ... Y...
... nhánh trong biểu diễn thuật toán.
- Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu và dạng đủ) .
- Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản.
- Viết đợc các lệnh rẽ nhánh ... thức tính toán để có một giá trị theo một qui tắc
toán học nào đó. Một biểu thức bao gồm toán tử (các dấu phép toán)
và toán hạng (có thể là hằng, là hàm, là biến).
- Các phép toán đợc thực ......
... những gì
Cách tiến hành:
♣ Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát
tranh và thảo luận theo cặp.
-Yêu cầu: HS quan sát hình minh hoạ
trong trang 6 / SGK và trả lời câu hỏi:
“Trong quá trình sống của ... là
-Ta thực hiện phép tính cộng số vở Lan có
ban đầu với số vở bạn cho thêm.
-Lan có tất cả 3 + 1 quyển vở
-HS nêu số vở có tất cả trong từng trường
hợp.
-Lan có tất cả 3 + a quyển vở.
-HS: Nếu ......
... học toán.
II/ Chuẩn bị:
- Bảng cài các ô vuông.
- Sách Toán, bảng con, bảng số, vở Bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV HĐ của HS
A. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ cần thiết để học
Toán.
B. ... viết như thế nào?
-Giáo viên gạch dưới những chữ khó.
-Giáo viên theo dõi, uốn nắn.
-Hướng dẫn chữa bài. Chấm ( 5-7 vở).
Hoạt động 2 : Làm bài tập.
Bài 2.
Theo dõi giúp đỡ HS yếu
-Giáo viên...
... hiểu rõ mối
quan hệ giữa các từ hoặc quan hệ về ý.
Các từ: và, của, nhưng, như → quan hệ
từ.
- Và : nối các từ say ngây, ấm nóng.
Của : quan hệ sở hữu.
Như : nối đậm đặc – hoa đào (quan hệ
so sánh).
Nhưng ... cầu bài.
- Tổ chức nhóm thi tìm nhanh và nhiều, đúng từ
láy.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS Tìm nhanh các từ gợi tả âm thanh có âm ng
Ke hoạch dạy học -7- Tuan 11
Trường TH Hoà Bình GV...
... việc
-Nêu
-NX
- hs đọc ghi nhớ
-Đọc
-Làm việc
-Nêu
-NX
(b) Quang, sạch bóng, xám, trắng,
xanh, dài, hồng, to tướng, dài, thanh
maûnh
TOÁN
Tiết 52: Tính chất kết hợp của phép nhân
I.Mục ... thời gian cho động từ (đã,đang, sắp).
- Nhận biết và sử dụng được các từ đó qua các bài tập thực hành (1,2,3)trong SGK.
* Hs khá, giỏi biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghóa thời gian cho ... sông...
... thiệu bài toán giải bằng
hai phép tính.
- Mục tiêu: Giúp Hs tiếp tục củng cố về giải bài
toán có hai phép tính.
Bài toán 1:
- Gv mời 1 Hs đọc đề bài:
- Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân
tích.
- ... thái. So sánh.
- Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2009
Toán.( Tiết 53)
Bài : Bảng nhân 8.
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong gi...
... Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Toán.
Tiết 57: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I/ Mục tiêu:
-Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phấn ... Thủ công
Bài 7: Cắt, dán chữ I, T (Tiết 2).
I/ Mục tiêu:
-Biết cách kẻ , cắt dán chữ I, T .
- Kẻ ,cắt dán được chữ I, T các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau . Chữ dán tương
đối phẳng
II/ ... cắt dán chữ I, T.
- Mục tiêu: Gi...
...
đoạn văn?
- Giáo viên ghi vắn tắt đặc điểm
ngoại hình của người bà?
- Giáo viên nhận xét.
Bài 2: Tương tự bài tập 1:
- Giáo viên ghi những chi tiết tả
người thợ rèn đang làm việc.
- Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh làm cá
nhân.
- Giáo viên nhận xét- đánh giá.
Bài 2: Hướng dẫn học sinh trao đổi
cặp.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm cá
nhân.
- Giáo viên chấm,...
...
kiên trì
b. gian khó, gian khổ, gian lao, gian truân,
thử thách, chông gai
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu tự làm bài
- Gọi 1 số em trình bày
VD :
- Gian khổ không làm anh nhụt chí. ... học
- 1 hs
- HS nhận xét
-1 HS
-HS trả lời
- HS quan sát tranh qui trình thêu
móc xích và quan sát hình 2 SGK
- 2 hs
- HS quan sát
-2 HS
- HS quan sát
- HS thực hành
- 1 hs
- HS thực hành
HS .....
... tập 3:
- Hớng dẫn quan sát tranh xem mẹ đang
làm gì ?Em bé đang làm gì ? Bé gái làm
gì và cho biết hoạt động của mỗi ngời ?
- Lần lợt từng em đọc câu theo quan sát
tranh
-Gv nhận xét, sửa ... mến ( thơng yêu , ) anh chị
- Quan sát tranh , một em đọc đề bài .
- Mẹ đang bế em bé . Em bé đang ngủ
trong lòng mẹ . Mẹ vừa bế em vừa xem bài
kiểm tra của chị .Chị Lan khoe với mẹ về
điểm ......
... thời đưa hai tay sang ngang, bàn
tay sấp, căng ngực, mặt hướng ra trước.
- Tập trung 4 hàng ngang
- 3 HS
- GV hoặc cán sự điều khiển
* Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- GV nêu tên ... TAP VE QUAN HE Tệỉ
i. Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt được các cặp quan hệ từ theo yêu cầu của bài tập 1.
- Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp( BT); bước đầu nhận biết được tác dụng của
quan hệ từ ......
... 2 87 3 69 3 85 4
38 6 29 6 23 8 21
17
16
27
27
09
9
05
4
1 0 0 1
- Híng dẫn HS làm bài tập 2 (Trang 71):
+ HS đọc đề bài, 1 hS lên bảng làm
+ Lớp làm vở bài tập
+ Chữa bài;
Bài giải:
33 : 2 ... hình trang 52, 53, 54, 55: tranh ảnh su tầm về một số cơ quan của tỉnh.
- Bút vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
*Hoạt động1: Vẽ tranh.
Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lợc về bức tranh toà...
... -
7
+ Nhận xét,chữa bài
+ HS đọc bài toán
+Buổi sáng bán :83 l dầu, buổi chiều
bán ít hơn buổi sáng : 27 l dầu
+Buổi chiều bán ? lít dầu?
+ Dạng Bài toán về ít hơn
+HS giải vào vở, 1 HS giải ... cách đặt
tính và thực hiện phép tính.
Bài 3:
-Gọi HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán gì đã
học?
-Yêu cầu HS giải vào vở
- Chấm ,chữa bài
+ Đọc ...
h...
... chỗ trống iê / yê
- GV yêu cầu HS điền nhanh
Bài 3: Điền d / gi, thanh hỏi / thanh ngÃ
- GV chọn bài giao cho tõng nhãm
- Cñng cè d / gi, thanh hái / thanh ngÃ
- 3-4 HS đọc
- HS trả lời
- Nhận ... và tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát
của anh bộ đội Cụ Hồ.
HĐ 2: Hát, đọc thơ về anh bộ đôi
- Nêu những bài hát, bài thơ nói về anh bộ đội Cụ
Hồ?
- GV yêu cầu HS hát, đọc thơ về anh bộ đội Cụ ......