Đề thi học kì I toán 9
DE THI HOC KI I TOAN 7
... 1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.docLast printed 11/29/2008 6:48:00 a11/p11/var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7 1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.docLast printed 11/29/2008 6:48:00 ... MÔNNăm học: 2008-20093ABCD1221/var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7 1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.docLast printed 11/29/2008 6:48:00 a11/p11 ... i m M nằm trên đường trung trực của AB. So sánh độ d i các đoạn thẳng MA và MB. Hết MÔNNăm hoïc: 2008-20092BADC/var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7 1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.docLast...
- 5
- 852
- 3
Tuyển tập đề thi học kì I toán 9
... th i đ i (0,5đ)- Gi i thi u về gia đình (0,5 đ) - Gi i thi u về Nguyễn Du (0,5 đ)Câu 4: 4 i ma) Mở b i: 0,5 i m Gi i thi u tình huống gặp gỡ( th i gian, địa i m, nhân vật)b) Thân b i: ... (teach) Math in this school since she (graduate) from the university in 198 9.III/ Rewite the sentences (2đ)1, This coffee is too hot for me to drink . (enough)_ This coffee isn't 2, ... tố miêu tả, nghị luận, diễn đạt rờm rà, mắc nhiều l i chính tả. ( M i l i diễn đạt, l i chính tả trừ 0,25 i m. i m trừ toàn b i không quá 1 i m) 1. I like (think) carefully about things...
- 21
- 1,466
- 4
DE THI HOC KI I - TOAN 6
... 5Câu2: 16= 2424= 23.3ƯCLN( 16; 24) = 23 = 8ƯC( 16; 24) = Ư(ƯCLN( 16; 24)) = Ư(8) = { 1, 2, 4, 8 }Câu 3: Vẽ hình ( 1 đ)a) Vì OM<ON nên i m M nằm giữa hai i m Nvà O.b) Vì M nằm giữa ON ... 2:Trung i m của đoạn thẳng là i m nằm giữa và cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng Áp dụng: i m M không ph i là trung i m của đoạn thẳng AB vì: AM≠ MB . B. B i tập: Câu 1:3.x – 7 = 25 ... VÀ THANG I MA. Lý thuyết :Đề 1:Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ l i v i nhau ( 1 đ) Áp dụng( 1 đ) : x.x2.x3 = x1+2+3 = x 6 Đề 2:Trung i m của...
- 2
- 717
- 8
DE THI HOC KI I - TOAN 7
... B I KI M TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 7 Năm Học : 2008 – 2009Câu 1 ( 1 i m )a. Nếu đ i lượng y phụ thuộc vào đ i lượng thay đ i x sao cho v i m i giá trị của x ta luôn xácđịnh đựơc chỉ một giá ... g – c ) (0 ,75 i m) b>. AH ⊥ BC (0 ,75 i m)Câu 6 (1,5 i m) B = 600; C = 300 Học sinh gi i cách khác , kết quả đúng vẫn cho i m t i đa . O1 2GTKLÔ1 đ i đỉnh v i Ô2Ô1 và ... y thì y được g i là hàm số của x, x được g i là biến số.Ví dụ: Hàm số: y = 3x +1; y = -3 x …b. “Hai góc đ i đỉnh thì bằng nhau”M i câu đúng được 0.5 i mCâu 2 ( 2 i m) Thực hiện phép tính...
- 2
- 730
- 2
DE THI HOC KI I - TOAN 8
... trang 45 SGK Toán 8 tập một.Đề 2: Định lí trang 90 SGK Toán 8 tập một.B. B I TOÁN BẮT BUỘC:Câu 1. Rút gọna. (x + 3)3 b. (2x – 2)2Câu 2. Phân tích a. x2 - y 2 -5 x +5y b. 2x2 – ... 5x+52x2+ 2xa. Phân thức xác định khi 2x2 + 2x ≠ 0⇔2x(x + 1) ≠ 0Khi 2x ≠ 0⇒x ≠ 0Hoặc x + 1 ≠ 0 ⇒x ≠ -1 Vậy phân thức xác định khi x ≠ 0 hoặc x ≠ -1 b. xxx2.2552++=)1(.2)1.(5++xxx=x.25=1xxx2.2552++= ... .25B i 4: a) Tứ giác OBKC có OB // CK và OC//BK suy ra OBKC là hình bình hànhVì góc BOC= 900 nên OBKC là hình chữ nhậtb) CÓ: OK=BC ( đường chéo hình chữ nhật) mà BC=AB ( cạnh hình thoi)...
- 2
- 612
- 4
Đề thi học kì I - Toán 6-7
... THI HỌC KỲ I LỚP 6Câu 1: Tính giá trị biểu thức: (3 i m) a. 22 . 52 – 26 : 23b. 19 . 76 + 13 . 19 + 19 . 11 – 125 c. 12 : { 390 : [ 500 – (125 +35.7)]}Câu 2: Tìm số tự nhiên x biết (2 i m) ... = - 6Câu 3 :a = 10,2b= 6,8c= 17GT∆ABC: AB = AC; M∈BC;MB=MC; D∈tia đ i MA; MA=MDKLa) ∆ABM = ∆DCMb) AB//DCc) AM⊥BCGi i: a) Xét ∆ABM và ∆DCM có AM = MD; MB = MC (gt)ABCDM ĐỀ THI ... (2 i m) a. (3x - 10) : 10 = 20 b. 350 – 4(5x + 2) = 194Câu 3 : (5 i m)Hãy vẽ đoạn thẳng AB d i 6 cm. Trên tia AB lấy i m M sao cho AM = 3 cma) Chứng tỏ rằng i m M nằm giữa A và B ?b)...
- 6
- 462
- 1
Đề Thi học kì I toán 8
... tính:)24)(2(22yxyxyx++−= 33)2( yx− 0,5đ = 33 8 yx− 0,5đ) Đề 2:- Phát biểu định nghĩa đúng: 1đ- Vẽ hình và tính đúng AC = 10cm 1đII- B i tậpB i 1:- ĐK: x≠1 và x≠-1 1đ- Quy đồng đúng: ... 1đB i 2: )1)(1()1)(1()1()1(223333+−−+−=−−−=+−−=−bbabaababababaabababbaabba 0,5đVì tích 3 số nguyên liên tiếp chia hết cho 2 và 3 nên chia hết cho 6.Suy ra:( )633abba− 0,5đB i ... vẽ và giả thi t, kết luận đúng: 0,5đCâu a: Sử dụng đường TB trong tam giác ADC và tam giác ABC dể suy ra MNPQ là hình bình hành. 1đCâu b:Hình thang ABCD cân nên AC = DB.Từ đó suy ra hai cạnh...
- 2
- 494
- 1
Đề thi hoc kì I - Toán 10 - THPT Thạch Thành I
... CHÂM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO.Câu N i dung i mTRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH I ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 200 8-2 009 Tổ Toán Môn thi: Toán 10 (Ban NC)Th i gian làm b i: 90 phút I 2,50Vẽ đồ thị (1,5 i m)Đồ ... 4 )I −, nhận đường thẳng x = 1 làm trục đ i xứng và có bề lõm quay lên.0,50Giao v i Ox: (-1 ; 0) và (3; 0)Giao v i Oy: (0; -3 )0,50Đồ thị:0,50Dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm (1 i m)(*) ... vô nghiệm;+ m= -4 , PT (*) có một nghiệm ;+ m> ;-4 , PT (*) có hai nghiệm.0,50II 2,50Không gi i phương trình G i 1 2,x x là các nghiệm của PT 26 7 0x x− + =, ta có 2 2 21 2 1...
- 3
- 504
- 3
Đề thi Học kì I - Toán 9
... NĂM HỌC 200 8-2 0 09 Câu 1. a/ 32+22 -2 5 -3 5 =52 -5 5 b/3.27 -2 3.3+3.15 - 5=81 -6 +35 - 5= 9- 6 +35 - 5 =3+25Câu 2. Các hàm số đã cho là hàm ... phương trình là x= - 41,y=31Câu 4. G i góc nhọn đ i diện v i cạnh nhỏ là α ,và góc nhọn kia làβ . Ta có Tgα =2113≈ 0,6 19 Suy ra≈α 31046’Do đó β =90 0 - 90 0 -3 1046’=58014’Câu ... để hai đồ thị của hai hàm số cắt nhau khi a=a’ . Tức là k-2=1-kTương đương k=23Vậy v i k=23, k=2 và k=1 thì đồ thị của hai hàm số cắt nhaub/ Khi k=0 thì hai hàm số đã cho là: y =-2 x+1...
- 2
- 815
- 3
Đề thi Học kì I - Toán 6
... trậnĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – TOÁN 6 Mức độ N i dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụngLý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tậpCâu 1 :Đề 1:Nhân hai lũy thừa cùng cơ số Đề 2:Trung ... ƯCLN( 16; 24) r i tìm ƯC( 16; 24)Câu 3: Vẽ tia Ox, i m M, N nằm trên tia Ox sao cho OM=4 cm, ON=8 cm. a)Trong 3 i m O, M, N thì i m nào nằm giữa hai i m còn l i? Vì sao?b) Tính MN ?c) i m ... Tia, Vẽ 2 đoạn thẳng trên tia.Khi nào thi AM+MB=AB.Trung i m của đoạn thẳng1 4 đ Tổng hợp 1 1 đ4 9 đPHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THCS Phú Mỹ Môn: Toán Khối...
- 2
- 369
- 2
Dap an+De thi Hoc ki I toan 12
... không tính i m phần riêng.Câu N i dung i m I. 1Khảo sát hàm số 4x5xy24+=2,001) Tập xác định : R 2) Sự biến thi n: a, Gi i hạn : +=+=+xxylim,ylim0,50b, Bảng biến thi n: y = 4x3 ... mxx=+4524 có 4 nghiệm phân biệt.Câu II (1 i m)Gi i phơng trình : 041loglog)1(log2242=++xx. Câu III (3 i m) Cho tam giác ABC đều cạnh a. Trên đờng thẳng d i qua A và vuông góc v i mặt phẳng ... *** Môn : Toán 12 Th i gian làm b i: 90 phút, không kể th i gian giao đề *** I. Phần chung cho tất cả thí sinh (7 i m)Câu I (3 i m) 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số 4524+=xxy.2....
- 5
- 468
- 1
De thi hoc ki I Toan 9
...
- 1
- 620
- 5
tong hop de thi hoc ki I Toan 7
... BC) .Trên tia BC lấy i m I sao cho HI = HB .Trên tia đ i của tia HA lấy i m K sao cho HK=HA.a) Chóng minh :.ABH KIH∆ = ∆b)Chøng minh AB/ /KI. c)VÏ IE AC t i E. Chứng minh K, I, E thẳng ... ữ ữ B i 3 : a) Cu i học kì I tổng số học sinh đạt lo i gi i và khá nhiếu hơn số học sinh đạt lo i TB là 45 em .biết số học sinh đạt lo i gi i, khá, trung bình lần lợt tỉ lệ v i 2, 5 và ... 6.a) Tính số học sinh gi i khá , trung bình của kh i 7. b)Tính số học sinh toàn bộ kh i 7, biết rằng kh i 7 có 15 học sinh xếp lo i yếu và không có học sinh xếp lo i kém.B i 4 : Cho ABC có...
- 7
- 690
- 2
Đề thi học kì I - Toán 10
... cos sinx x xx x x+ - - = - +.HẾT ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN – 10 TH I GIAN: 90 phútĐỀ SỐ 2Câu1: (1 i m) Cho hai tập hợp: { }24/≤≤−∈=xRxA ; }{52/≤<−∈=xRxB a) Dùng kí hiệu đoạn, ... ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN – 10 TH I GIAN: 90 phútĐỀ SỐ 1B i 1: (1đ) Cho hàm số : 11yx= - a) Tìm tập xác định của hàm số.b) Xét sự biến thi n của hàm số trong khoảng (0;1) B i 2: ... ABC. Tìm tập hợp các i m M sao cho: 2 3 .MA MB MC MB MC+ + = +uuur uuur uuuur uuur uuuur HẾT ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN – 10 TH I GIAN: 90 phútĐỀ SỐ 3Câu 1: (1,5 i m) Cho ba tập hợp...
- 4
- 478
- 1
Đề thi học kì I TOÁN 11 cơ bản 2010
...
- 1
- 436
- 0
Từ khóa: bộ đề thi học kì 2 toán 9đề thi học kì ii toán 9đề thi học kì i toán lớp 3đề thi học kì i toán 3đề thi học kì i toán lớp 4đề thi học kì 1 toán 9 năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP