0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

... đánh giá các giải thuật đó để lựa chọn một giải thuật tốt (nhất). Thông thường thì ta sẽ căn cứ vào các tiêu chuẩn sau: 1 .- Giải thuật đúng đắn. 2 .- Giải thuật đơn giản. 3 .- Giải thuật thực ... nói trên. Nguyễn Văn Linh Trang 14 Giải thuật thuật phân tích giải thuật Ví dụ 1-1 4: Giải các phương trình đệ quy sau với T(1) = 1 và 2n) + n 1 /- T(n) = 4T(2n) + n2 2 /- T(n) = 4T(2n) ... tạp. - Nắm được các giải thuật sắp xếp và phân tích đánh giá được các giải thuật sắp xếp. - Nắm được các kĩ thuật thiết kế giải thuật, vận dụng vào việc giải một số bài toán thực tế. - Nắm...
  • 109
  • 2,062
  • 15
Giáo trình giải thuật Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật Nguyễn Văn Linh

... trên. Nguyễn Văn Linh Trang 14 Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật thuật phân tích giải thuật Ví dụ 1-1 4: Giải các phương trình đệ quy sau với T(1) = 1 và 2n) + n 1 /- T(n) ... nhân ta có d(bk-j) = [d(b)]k-j và nghiệm riêng của (I.2) là 1 - d(b)a1 -] d(b)a[k(‡”1-k0=jj-kjbda) = = [d(b)]‡”1-k0=jj-kj[d(b)]a‡”1-k0=jj]d(b)a[k = [d(b)]k 1 - d(b)a[d(b)] - akk (I.3) Hay ... tạp. - Nắm được các giải thuật sắp xếp và phân tích đánh giá được các giải thuật sắp xếp. - Nắm được các kĩ thuật thiết kế giải thuật, vận dụng vào việc giải một số bài toán thực tế. - Nắm...
  • 109
  • 801
  • 4
Tài liệu Giáo trình giải thuật của Nguyễn Văn Linh part 6 pptx

Tài liệu Giáo trình giải thuật của Nguyễn Văn Linh part 6 pptx

... nhất. Ví dụ 2-5 : Cây sau là một heap. 236 5 967 7 6 9 Hình 2-7 : Một heap Nguyễn Văn Linh Trang 31Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật Sắp ... BEGIN {4} swap(a[1],a[i]); {5} pushdown(1,i-1); END; END; Nguyễn Văn Linh Trang 33Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật Sắp xếp Ví dụ 2-6 : Sắp xếp mảng bao gồm 10 phần tử có khoá ... 109 8 765 4 31 29 3 96 5 10 2 12 10 Nguyễn Văn Linh Trang 36Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật Sắp xếp Trình bày heapsort bằng mảng Như trong phần ý tưởng...
  • 9
  • 412
  • 0
Tài liệu Giáo trình giải thuật của Nguyễn Văn Linh part 7 doc

Tài liệu Giáo trình giải thuật của Nguyễn Văn Linh part 7 doc

... Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật Sắp xếp 2.6 BINSORT 2.6.1 Giải thuật Nói chung các giải thuật đã trình bày ở trên đều có độ phức tạp là O(n2) hoặc O(nlogn). ... Hình 2-2 0: Binsort trong trường hợp tổng quát 1 2 3 z 4 5 a[6] a[1] a[7] a[3] a[9] a[10] a[4] a[2] a[5] a[8] Nguyễn Văn Linh Trang 41Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật ... phần tử mới được phân phối vào cuối danh sách. Nguyễn Văn Linh Trang 42Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật Sắp xếp Ví dụ 2-9 : Cần sắp xếp mảng gồm 10 phần tử có khoá là các...
  • 6
  • 328
  • 2
Tài liệu Giáo trình giải thuật của Nguyễn Văn Linh part 8 pdf

Tài liệu Giáo trình giải thuật của Nguyễn Văn Linh part 8 pdf

... quay trở về đỉnh xuất phát. Nguyễn Văn Linh Trang 54Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật thuật thiết kế giải thuật CHƯƠNG 3: KĨ THUẬT THIẾT KẾ GIẢI THUẬT 3.1 TỔNG QUAN 3.1.1 ... dụng kĩ Nguyễn Văn Linh Trang 45Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật thuật thiết kế giải thuật thuật chia để trị để có được các bài toán kích thước nhỏ hơn nữa. Quá trình trên ... lớn X và Y, mỗi số có n chữ số. Nguyễn Văn Linh Trang 46Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Giải thuật thuật thiết kế giải thuật Đầu tiên ta nghĩ đến giải thuật nhân hai số thông thường,...
  • 10
  • 395
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình thuật toán và giải thuật nguyễn văn linhgiáo trình giải thuậtgiáo trình giải thuật và lập trìnhgiáo trình giải thuật song songgiáo trình giải thuật di truyềngiáo trình giải thuật nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ