0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

de cuong lich su hk II

Đề cương lịch sử Đảng

Đề cương lịch sử Đảng

... và rèn luyện Đảng ta . Câu 5: Trình bày và so sánh nội dung cơ bản của Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng và Luận cương Tháng Mười năm 1930 ? Cương lĩnh chính trị và luận cương tháng 10/1930 ... nghĩa lịch sử to lớn. Đó là những văn kiện lịch sử đầu tiên của Đảng ta, có tác dụng định hướng cho toàn bộ hoạt động cách mạng sau này. Do những điều kiện khách quan và chủ quan nên cương ... định, Đảng ra đời là một bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử dân tộc Việt Nam.Câu 4: Phân tích vai trò quyết định của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam. Đảng cộng...
  • 48
  • 1,227
  • 17
de cuong lich su 9

de cuong lich su 9

... nào?- 8/8/ 196 7 gồm 5 nước: In-đô; Ma – Lai; Sin-Ga-Po;Thái Lan; Phi – lip – pin.- 1/ 198 4: Bru-nây gia nhập ASEAN- 7/ 199 5: VN gia nhập ASEAN- 7/ 199 7: Lào, My-an-ma gia nhập ASEAN- 4/ 199 9: Campuchia ... sóng vô tuyến.- Lĩnh vực trinh phục vũ trụ:+ Phóng thành công vệ tinh nhân tạo+ 196 1 đưa người lên vũ trụ.+ 196 9 đưa con người lên mặt trăng.*Hạn chế:16.Ý nghĩa của cuộc CM khoa học kĩ thuật:Ý ... VN gia nhập ASEAN- 7/ 199 7: Lào, My-an-ma gia nhập ASEAN- 4/ 199 9: Campuchia gia nhập ASEAN4/ 199 9 thành viên ASEAN gồm 10 nước.7.Hãy nêu tình hình chung của Châu Phi từ sau chiến tranh thế giới...
  • 4
  • 1,027
  • 21
DE CUONG ON THI HK II 08.doc

DE CUONG ON THI HK II 08.doc

... practice. 7 -8. If we use much pesticide on vegetables, h. I don’t know what he will do. 8 -III. Give the correct form of the verbs: (2 ms)1. I (buy) this picture along time ago, but you ( not see ... which we use these invention.1. Inventions only has good effects on human beings. 2. Cars account for pollution.3. T.V provides entertainment.4. Spending too much on T.V is not good for your ... pesticides enrich the soil.7. Nuclear power is considered as the only alternativeenergy resources. Notes: effect : ảnh hưởng, human beings: con người, transportation: giao thông, contributor:...
  • 7
  • 602
  • 0
Đề kiểm tra lịch sử HK II lớp 6

Đề kiểm tra lịch sử HK II lớp 6

... Phòng giáo dục tiên yênTrờng PTDT Nội trúhớng dẫn chấm đề thi Học kỳ II môn: lịch sử 6 - Năm học 20 06 - 2007Câu 1: (2,0 điểm) Nhìn vào sơ đồ chúng ta thấy rõ sự phân hóa xà ... vào đó là quan lại đô hộ và tầng lớp địa chủ Hán và Hào trởng Việt.- Nông dân công xà chia thành hai bộ phận là nông dân công xà và nông dân lệthuộc.- Tầng lớp nô tì vẫn tồn tại trong xà hội ... điểm)Thời gian Tên cuộc khởi nghĩa Điểm40Hai Bà Trơng0,5248Bà Triệu0,5542 - 60 2Lý Bí0,5722Mai Thúc Loan0,57 76 - 791Phùng Hng0,5Câu 3: (5,5 điểm)a. Nguyên nhân: (1,0 điểm)- Do chính...
  • 2
  • 823
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II

... ?c/ Nếu đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp khí trên trong không khí thì dùng bao nhiêu thể tích không khí,biết thể tích Ôxy chiếm 20% thể tích không khí? ( Thể tích các khí đo ở ĐKTC )11/ X là hỗn ... nhưng không tác dụng với Na.C : Những chất có nhóm - COOH vừa tác dụng được với NaOH vừa tác dụng với Na. D : Những chất có nhóm - OH tác dụng được với NaOH55/ Chất nào sau đây không tác dụng ... 2 nguyên tố thu được 11g CO2và 6,75g H20 công thức phântử của A là:A.C2H6 . B.C4H8. C.CH4 D. C5H1039/ Tính chất hoá học nào không phải của êtylen:A.Phản ứng trùng hợpB.Phản...
  • 6
  • 613
  • 0
Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

... AgNO3 và NaI. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỌC 10 1.Những nguyên tố ở nhóm nào sau đây có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np5?A.Nhóm IVA B.Nhóm V AC. Nhóm VI A D.Nhóm VII A 2.Phản ứng ... khử.D. Lưu huỳnh không có tính oxy hóa và không có tính khử.50. Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hóa học của SO2?A. Tính oxi hóa. B. Tính khử. C. Không có tính oxi hóa, không có tính khử. ... A. Không có hiện tượng gì. B. Có kết tủa màu trắng. C. Có khí không màu thoát ra. D. Có khí màu vàng đục thoát ra.15. Cho một ít bột CuO vào dung dịch HCl, hiện tượng gì xảy ra? A. Không có...
  • 5
  • 1,483
  • 21
de cuong on tap hk II

de cuong on tap hk II

... lần lợt có tâm là O và O.HÃy xác định đúng, sai các khẳng định sau :Khẳng định Đúng SaiA OO song song với AA, BB, CC, DDB OO vuông góc với BD và B’D’OFA BDCE Môn toán lớp 8Thời gian ... hình hộp chữ nhật đó. Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . .TiÕt 56 KiÓm tra 1 tiết ( CHƯƠNG III )Bài 1 : a)Phát biểu định lý về tỉ số hai đờng cao, tỉ số hai diện tích của hai tam giác đồng ... Tính vận tốc của mỗi xe, biết vận tốc của xe máy gấp 3 lần vận tốc xe đạp. Đề cơng ôn tập học kỳ II _ Toán 8(Năm học 2006 2007)A Lý thuyết1, Thế nào là hai phơng trình tơng đơng ?Các phơng...
  • 5
  • 538
  • 0
DE CUONG ON TAP HK II

DE CUONG ON TAP HK II

... boks on the shelf.4. Prepositions: in, on, at, of, under, behind, to the left/ right of, opposite, between, to, from,5. Comparative and superlative:(so sánh hơn và so sánh hơn nhÊt) long - longer ... mustn’t turn left. We should save water. 2. Question words:What, Where, When, Who, Which, Why, How, How often, How old, How much, How many, How long Ex: How much is it? (để hỏi về giá tiền của ... little:someany đứng trớc DT không đếm đợc hoặc DT đếm đợc ở dạng số nhiều - some dùng trong câu khẳng định, any dùng trong câu phủ định và nghi vÊnEx: There are some oranges in the fridge.Are there...
  • 2
  • 819
  • 0
Giải đề cương lịch sử học kì II lớp 11

Giải đề cương lịch sử học kì II lớp 11

... đường dẫn tới thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng! GIẢI ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 - Ý Nghĩa lịch sử: - Mặc dù các phong trào đấu tranh chống P điều bị thất bại ... biếng! GIẢI ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 vào ổ phục kích của quân ta ở khu vực Cầu Giấy, toán quân Pháp trong đó có Gác Ni ê cũng bị tiêu diệtKháng chiến Bắc lần ... GIẢI ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010 khủng hoảng phe đế quốc chia làm hai khối đối lập là : Tư bản...
  • 7
  • 927
  • 1
Đề cương lịch sử 8 học kì II pps

Đề cương lịch sử 8 học kì II pps

... đến năm 188 43. Khởi nghĩa Hương Khê trải qua mấy giai đoạn? Nêu nét chính của từng giai đoạnKhởi nghĩa Hương Khê do Phan Đình Phùng lãnh đạo trải qua: 2 giai đoạn Giai đoạn 1 ( 188 5- 188 8): tổ ... chính và ý nghĩa của phong trào nông dân Yên ThếCác giai đoạn: - 188 4 - 189 2: hoạt động riêng lẻ,do Đề Nắm chỉ huy…- 189 2 – 19 08: vừa chiến đấu vừa xây dựng cơ sở… +Cuộc giảng hoà lần thứ nhất…. ... ( 188 5- 188 8): tổ chức và huấn luyện nghĩa quân, xây dựng công sự , rèn đúc vũ khí Giai đoạn 2( 188 8- 189 5): thời chiến đấu của nghĩa quân. - Dựa vào vùng rừng núi hiểm yếu. Nghĩa quân đã đẩy lùi nhiều...
  • 3
  • 1,019
  • 10
de cuong lich su hk II

de cuong lich su hk II

... Triệu Quang Phục-Được sự ủng hộ của nhân dân và quân chiến đấu dũng cảm.-Và cũng nhờ quânLương suy yếu, chán nản và bị động.3. Diễn biến của cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng:Trả lời:Diễn biến:Năm ... đã làm gì?Trả lời:Họ Khúc đã giành lại độc lập: +Giữa năm 905, lợi dụng tình hình nhà Đường suy yếu Khúc Thừa Dụ được nhân dân ủng hộ đánh chiếm Tống Bình và tự xưng là Tiết độ sứ, xây dựng...
  • 4
  • 427
  • 0
ĐỀ CƯƠNG LỊCH sử  10a2  học kì II

ĐỀ CƯƠNG LỊCH sử 10a2 học kì II

... Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan.- Sử học : Quốc sử quán thành lập nhiều bộ sử lớn được biên soạn: Lịch triều hiến chương loại chí của Phan Huy Chú , Lịch triều tạp kỷ của Ngô cao Lãng , Gia ... thiện.4. Tình hình kinh tế cho các TK XVI – XVIIITrả Lờia. Tình hình nông nghiệp ở các thế kỷ XVI - XVIII- Từ cuối thế kỷ XV đến nửa đầu thế kỷ XVII, nông nghiệp sa sút, mất mùa đói kém liên ... ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 10A2 1. Các quốc gia cổ đại trờn t nc VN, Vn Lang v u LcTr liã Cơ sở hình thành nhà...
  • 6
  • 362
  • 0
Đề KT 1 tiết lịch sử HK II trường THCS Lương Thế Vinh

Đề KT 1 tiết lịch sử HK II trường THCS Lương Thế Vinh

... cho Phỏp 1 khong chin phớ tng ng 280 vn lng bc ; Phỏp s tr li thnh Vnh Long cho triu ỡnh chng no triu ỡnh buc c dõn chỳng ngng khỏng chinCõu 2:Din bin trn Cu Giy th nht?TL: 21- 12 -18 73 :Trn ... Kim Tra 1 Tit Lch S 1: Cõu 1: Ni dung ca bn hip c th nht?TL: Theo ú, triu ỡnh s tha nhn quyn cai qun ca nuc phỏp ... on kt , triu ỡnh nhu nhc u hng.Mc khỏc, õm mu ca Phỏp l tn cụng ỏnh nhanh thng nhanh, sau khi tn cụng Nng l s kộo thng ra Hu buc triu ỡnh u hang, 2:Cõu 1: Din bin khi ngha By Sy?TL: + 18 83...
  • 1
  • 397
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương lịch sử 10 học kì iiđề cương lịch sử 6 học kì iicâu trả lời đề cương lịch sử 7 hk 1đề cương lịch sử 7 học kì iiđề cương lịch sử kiến trúcđề cương lịch sử đảngđề cương lịch sử đảngđề cương lịch sửđề cương lịch sử 9đề cương lịch sử nhà nướcđề cương lịch sử 11đề cương lịch sử 8đề cương lịch sử 7đề cương lịch sử 6đề cương lịch sử 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam