... động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
A. Sự sinh sản của vi sinh vật:
1. Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ:
-Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 26.2
và đọc sgk hÃy hoàn thàh bảng ... mới:
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung bài học
I Sinh trởng của Vi sinh vật
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK. HÃy
cho biết sinh trởng của V...
... biết”
Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 33
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
- Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.
- Mỗi HS làm một bản tường trình, theo nội dung sau:
Giáo án Sinh ... mô
thực vật.
Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 13
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
Tiết
CÂN BẰNG NỘI MÔI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau...
... suất.
B. Trọng tâm
− Đặc điểm cấu tạo phân tử của saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ;
− Tính chất hóa học cơ bản của saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Dụng cụ: Ống nghiệm, ống nhỏ ... hoá các chương hoá học đại cương và vô cơ (sự điện li, nitơ-photpho, cacbon-
silic).
- Ôn tập, củng cố, hệ thống hoá các chương về hoá học hữu cơ (Đại cương về hoá học hữu cơ...
... thích khoa học, tích cực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ.
- Giáo viên: Giáo án, SGK, Hình 5.1, 5.2 SGK phóng to.
- Học sinh: SGK, đọc trước bài học.
III. TRỌNG TÂM BÀI HỌC : Cơ chế phát sinh các dạng ... cố
- Học sinh so sánh cấu trúc và chức năng của ADN và ARN?
5. Dặn dò:
- Ôn tập kiến thức về ADN và ARN.
- Đọc trước bài 1 sinh học 12cb.
TUẦN 01 – Tiết 1
Trang 4
Giáo...
... phóng to hình 9. 1; 9. 2; 9. 3 SGK.
- Bảng 9. 2 ghi vào bảng phụ.
C. hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu tính đặc trng của bộ NST của mỗi loài sinh vật. ... học nghiên cứu về cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tợng
di truyền và biến dị.
- Di truyền học có vai trò quan trọng không chỉ về lí thuyết mà còn có giá trị
th...
... độ chất tan ngoài > nồng
độ chất tan bên trong
Đẳng trơng nồng độ chất tan ngoài = nồng
độ chất tan bên trong
nhợc trơng nồng độ chất tan ngoài < nồng
độ chất tan bên trong
3, Con đờng ... cơ.
Sơ đồ quang hợp
CO
2
+ H
2
O+ Năng lợng > (CH
2
O)
n
+
O
2
trong sinh giới có thực vật.
Tảo và một số loại vi khuẩn có khả
năng quang hợp
II, Các pha của quá trình quang hợp
Quang hợ...
... loại cơ bản.
Trang 1
Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn
Câu 4: Tất cả các loại tế bào đều được cấu tạo 3 thành phần là:
A. Màng sinh chất, chất tế bào, vùng nhân hoặc nhân. x
B. Màng sinh ... khuẩn hóa tự dưỡng sử dụng chất hữu cơ.
b Vi khuẩn hóa tự dưỡng sử dụng chất vô cơ.
c Vi khuẩn quang dị dưỡng sử dụng chất hữu cơ.
Trang 49
Giáo án Sinh học 10 (Cơ...
...
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 42 : KIM LOẠI
KIỀM V HỢP CHẤT
QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM
(T2)
I. MỤC TIU:
1. Kiến thức: HS biết được tính chất v ứng dụng một số
hợp chất quan ...
hợp chất quan trọng của kim loại kiềm.
2. Kĩ năng:
- Làm một số thí nghiệm đơn giản v hợp chất của kim
loại kiềm.
- Giải b...
...
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 43 : KIM LOẠI
KIỀM THỔ V HỢP CHẤT
QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ
(T1)
I. MỤC TIU:
1. Kiến thức: HS biết:
- V trí, cấu tạo nguyn tử, tính chất ... quan trọng
v kiểu mạng tinh thể của kim
loại kiềm thổ để rút ra các kết
luận v tính chất v t lí của kim
loại kiềm thổ như bên.
...
...
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 44 : KIM LOẠI
KIỀM THỔ V HỢP CHẤT
QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ
(T2)
I. MỤC TIU:
1. Kiến thức: HS biết: Nước cứng là gì ? Nguyn tắc v cc ... src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAABA4AAAUGCAIAAACemGTOAAAACXBIWXMAABYlAAAWJQFJUiTwAAAXtUlEQVR42u3dMWoiUQDH4fcWU01aYZpA2hSOdkKaFGodgjCCVhYWFiEnscsV...
...
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 46 : NHÔM V HỢP
CHẤT CỦA NHÔM
I. MỤC TIU:
1. Kiến thức:
HS biết: V trí, cấu tạo nguyn tử, tính chất của nhơm.
HS hiểu: Nguyn nhn ... sát hiện
tượng xảy ra v viết PTHH của
phản ứng.
GV ?: V sao cc v t dụng lm
III – TÍNH CHẤT HỐ HỌC
Nhôm là kim loại có tính khử
mạnh, chỉ sau kim lo...
... TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh phóng to hình 9 SGK
- Bảng 9 SGK
- Giáo án, SGK và các tài liệu tham khảo
2. Học sinh: Học bài cũ và đọc bài mới trước khi tới lớp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. ... quát hoá ở học sinh
3. Thái độ:
- Giáo dục quan điểm khoa học, mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường
- Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường
- Thấy được thành tựu khoa họ...
... 30/8/2 012. Lớp: 12A
/9/2 012. Lớp:
/9/2 012. Lớp:
/9/2 012. Lớp:
Tiết 3 - Bài 3 : ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG GEN
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
Sau khi học xong bài này học sinh phải :
- Trình bày được cơ ... 28/8/2 012. Lớp: 12A, 12G.
30/8/2 012. Lớp: 12B, 12E, 12D.
/9/2 012. Lớp: 12C.
Tiết 2 - Bài 2: PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này...
... xác
- Học sinh yêu thích bộ môn, thích tìm hiểu, khám phá, làm các thí nghiệm sinh học.
II. CHUẨN BỊ:
- Kính hiển vi quang học
- Hộp tiêu bản cố định bộ NST tế bào của người
- Gv và học sinh chuẩn ... quá trình sinh lí hóa sinh trong tế bào.
2.2. Cơ chế phát sinh đột biến gen:
- Cơ chế chung: Tác nhân gây đột biến gây ra những sai sót trong quá trình nhân đôi AD...
... gen:
+tia tử ngoại
+tia phóng xạ
+chất hoá học
+ sốc nhiệt
+ rối loạn qt sinh lí sinh hoá trong cơ thể
Trang: 6
Tiết:4
Giáo án Sinh học lớp 12 cơ bản Ngày soạn:…/…./……
? vậy thể đột biến là ... 13
Giáo án Sinh học lớp 12 cơ bản Ngày soạn:…/…./……
BÀI 7 : THỰC HÀNH
QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ
TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ LÀM TIÊU...