sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

... Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN THỊ VƯƠNG NHIĐơn vị (Tổ): GDTC – GDQP - GDCD Lĩnh vực:Quản lý giáo dục  Phương pháp ... PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11 Người thực hiện: TRẦN THỊ VƯƠNG NHILĩnh vực nghiên cứu:Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học bộ môn GDCD  Phương pháp giáo ... nhiều phương pháp thảo luận khác nhau trong các tiết học khác nhau để tránh trùng lắp dễ gây nhàm chán ở học sinh. 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG...

14
3,792
24

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf

... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết quả tốt hơn.II. NỘI DUNG:1. Phương pháp thảo luận nhóm là gì? Phương pháp thảo luận nhóm là tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi trong nhóm nhỏ. Thảo ... cả là phương pháp: Thảo luận nhóm trong lớp học.- Sau gần 4 năm thực hiện, tất cả các bộ môn trong nhà trường đều đượckhuyến khích triển khai vận dụng phương pháp giảng dạy mới này vào lớp học ... hoạt động thảo luận nhóm. b. Khó khăn:- Nội dung môn GDCD- 11 có nhiều vấn đề mới, trừu tượng, khô, khó, dài…gâykhó khăn cho giáo viên và học sinh trong khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm. -...

38
1,966
8

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

... Nhóm 3: Giá cả ảnh hưởng đến Cung - cầu Nhóm 4: Nhận xét, bổ sung7 14 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNKHỐI 11 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Sự phát triển của ... liệu thống kêa. Nhóm lớp GV thường xuyên áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b. Nhóm lớp GV không thường xuyên áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI ... những phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo?- Nhóm 1 : Nâng cao chất lượng, hiệu qủa giáo dục và đào tạo.- Nhóm 2 : Mở rộng quy mô giáo dục. - Nhóm 3 : Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. - Nhóm...

14
2,411
3

sáng kiến kinh nghiệm mầm non để tài ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non a xã đông mỹ

... Trường Mầm non A xã Đông Mỹ Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non ... Xuất phát từ những lý do trên tôi đã chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non A xã Đông Mỹ . Phó ... sua'! $A$ 8:$Y$83,10,0),0)),IF(E8="NỮ",IF(J8>=VLOOKUP(G8,'Cando da sua'! $A$ 8:$Y$83,23,0),VLOOKUP(G8,'Cando da sua'! $A$ 8:$Y$83,25,0),IF(J8<VLOOKUP(G8,'Cando da sua'! $A$ 8:$Y$83,21,0),VLOOKUP(G8,'Cando da sua'! $A$ 8:$Y$83,22,0))))),0)...

33
1,254
1

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phép phân tích đi lên trong việc giải quyết các bài toán hình học

... hướng dẫn học sinh sử dụng phép phân tích đi lên trong việc giải quyết các bài toán hình học, đặc biệt là hình học khônggian.II. Lý do chọn đề tài Trong các năm học vừa qua, tỉ lệ học sinh yếu ... giải bài toán và lập được sơ đồ phân tích và giải quyết được bài toán, đặc biệt là các bài toán chứng minh. Một đi u lưu ý là khi phân tích thì phân tích từ kết luận phân tích đi lên, nhưngkhi ... cần hướng dẫn bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh phân tích đề bài theo hướng đi từ kết luận đến giả thiết của bài toán. Sau đó hướng dẫn học sinh thiết lập sơ đồ giải bài toán dựa trên các câu...

vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd-11

... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết quả tốt hơn.II. NỘI DUNG:1. Phương pháp thảo luận nhóm là gì? Phương pháp thảo luận nhóm là tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi trong nhóm nhỏ. Thảo ... trên, tôi xin trình bàynhững nghiên cứu về Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD-11 của tôi và xin đề xuất một số biện pháp bước đầu nhằm mục tiêu là gópphần nhỏ bé ... dưỡng phương pháp giảng dạy mới và có nhiều phương pháp được giới thiệu,bồi dưỡng song đáng chú ý hơn cả là phương pháp: Thảo luận nhóm trong lớp học.- Sau gần 4 năm thực hiện, tất cả các bộ môn...

37
1,970
2

skkn vận dụng các giá trị đạo đức trong việc giảng dạy môn gdcd

... như thế nào cho đúng các chuẩn mực đạo đức trong các mối quan hệ x hội, cộng đồng, với đề tài “ Vận dụng các giá tr đạo đức trong việc giảng dạy môn GDCD , Tôi vận dụng những tri thức về ... từ thực trạng trên c thể đnh hướng, tìm ra các giải pháp để hướng các hành vi đạo đức của các em tích cực hơn; giáo viên vận dụng các giá tr đạo đức theo quan niệm hiện nay mà Đảng, Nhà nước ... phải đưa các chuẩn mực đạo đức giáo dục một cách sâu, rộng cho các em và các em phải ý thức được thực hiện hành vi đạo đức là những việc làm thiết yếu, phải biến nó thành thói quen đạo đức. Cụ...

17
1,843
9

sang kien kinh nghiem- vận dụng các ca khúc cách mạng trong giảng dạy lịch sử 9

... thể vận dụng một cách hiệu quả các ca khúc cách mạng trong quá trình giảng dạy bộ môn lịch sử, giáo viên đứng lớp phải tiến hành theo các bước cơ bản sau: + Bước 1: Sưu tầm các ca khúc cách mạng. ... của dân tộc. Mỗi ca khúc cách mạng ra đời gắn liền với những dấu ấn, sự kiện lịch sử cụ thể. Chính vì vậy vận dụng các ca khúc cách mạng trong các bài dạy là một trong nhiều cách để tạo sự hứng ... 2.1 Cách vận dụng các ca khúc cách mạng vào bài dạy lịch sử giai đoạn kháng chiến chống Pháp: STT Tên ca khúc Tên bài học được vận dụng Phương pháp vận dụng Tác dụng 1 “Tiến quân ca ...

25
2,784
17

vận dụng các giá trị đạo đức trong việc giảng dạy môn gdcd

17
1,821
0

sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd

... như thế nào cho đúng các chuẩn mực đạo đức trong các mối quan hệ x hội, cộng đồng, với đề tài “ Vận dụng các giá tr đạo đức trong việc giảng dạy môn GDCD , Tôi vận dụng những tri thức về ... nht của Tôi với đề tài này. 2. Mục đích nghiên cứu. Với thực trạng các giá tr đạo đức đang suy thoái nghiêm trọng hiện nay trong x hội, cụ thể đề tài này đề cập là vn đề đạo đức của học sinh, ... trình bày đề tài cũng như ứng dụng trong quá trình giảng các phạm trù đạo đức cho học sinh thì tôi sử dụng phương pháp sưu tầm tài liệu từ các sách tham khảo, sách giáo khoa, chắc lọc kiến thức...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

... Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy môn GDCD THPT.+ Dạy tích hợp Giáo dục Môi trường trong giảng dạy môn GDCD THPT.2Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPTHẢO LUẬN NHÓM TRONG ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN...

skkn vận dụng các trò chơi học tập trong giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 trường long thành

... dùng dạy học (vật liệu dễ tìm) đẹp, lôi cuốn học sinh cùng tham gia, góp phầnthúc đẩy động cơ học tập của học sinh.- Qua thực tế vận dụng trò chơi học tập trong dạy- học môn Tiếng Việt ở lớp 5 ... kết với nhau, tạo môi trường thân thiện cho các em.Tóm lại: Việc vận dụng các trò chơi học tập trong dạy- học môn Tiếng Việt là rấtcần thiết. Thông qua các trò chơi các em sẽ tự mình tìm đến ... vào trí nhớ các em.-Qua việc vận dụng trò chơi học tập vào môn Tiếng Việt ở lớp 5, tôi nhận thấymình đã giúp học sinh tự hoà mình vào cuộc chơi mà học- vui mà học . Các hoạt động trò chơi cũng...

skkn Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện

... KIẾN, KINH NGHIỆM: Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện. II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM:Thời gian qua nhìn chung các trường học trên địa bàn huyện ... nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện .Xác nhận của cơ quan Người viết sáng kiến Vũ Thị Kim HiếuI. TÊN SÁNG KIẾN, ... nhân kinh tếĐề nghị công nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện. MÔ TẢ GIẢI PHÁPI. TÓM TẮT NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM:...

Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần tra cứu, giải thích các địa danh châu Âu trong Địa lý 7

... tâm kinh tế lớn của Châu Âu. Bruc-xen là nơi đặt trụ sở của Liênminh quân sự Bắc Đại Tây Dơng (NATO), Liên minh châu Âu (EU) Góp phần tra cứu, giải thích các địa danh châu Âu trong Địa lý 7 11Ma-gien-lăng, ... về các đơn vị hành Góp phần tra cứu, giải thích các địa danh châu Âu trong Địa lý 7 2chính: quốc gia, thành phố, vùng công nghiệpNgoài ra, chúng tôi còn bổsung một số địa danh không có trong ... coi là kinh đôâm nhạc châu Âu thế kỷ XIX. Hiện nay, Viên là nơi đóng trụ sở của nhiềutổ chức quốc tế. Góp phần tra cứu, giải thích các địa danh châu Âu trong Địa lý 7 7Tợng đài Mô-da ở Viên,...

SKKN Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong đổi mới PPDH

... rút ra bài học kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phơng tiện dạy học trong đổi mới phơng pháp dạy học môn Âm nhạc: Trong dạy học việc giáo viên sử dụng phơng tiện thiết bị dạy học là cầnthiết, ... kin kinh nghim: Nõng cao hiu qu s dng cỏc phng tin dy hc trong i mi PPDH Đề tài: nâng cao hiệu quả sử dụng các phơng tiện dạy học trong đổi mới phơng pháp dạy học môn âm nhạcA. Phần Mở đầu Đổi ... kinh nghiệm trong việc nâng cao hiệu quả sử dụng các phơng tiện trong đổi mới phơngpháp dạy học môn Âm nhạc. B . phần Nội dungI. Cơ sở lí luận:Trên lĩnh vực giáo dục, đổi mới phơng pháp dạy...

Xem thêm