phương pháp dạy học các bài toán giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất ở lớp 9 trung học cơ sở

phương pháp giải nhanh các bài toán hoá 8

... HNO3 dư thấy giải phóng 2.24 lít khí duy nhất NO, tính m V PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCHTổng số điện tích dương = tổng số điện tích âmVí dụ: kết quả xác định nồng độ mol/lit của các ion trong ... c) 4/5 d) 3/5 28) Đốt cháy hoàn toàn m gam một hỗn hợp gồm C2H4, C3H6, C4H 8 , thu được 4,4 gam CO2 và 2,52 gam H2O.Giá trị của m là :a) 1,34 gam b) 1, 48 gam c) 2, 08 gam d) 2,16 ... H2O.thể tích khí CO2 thu được làa) 2,24 lít b) 3,36 lít c) 4, 48 lít d) 6,72 lít4 Lớp chuyên Hóa LTĐH GV: Lê Thị Tuyền 8 )Bài toán hỗn hợp 2 chất vô cơ của hai kim loại có cùng tính chất hóa...

PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢGIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH.

... Giảng dạy vật lí toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH.Ngô Sỹ Đình1 - Chu Văn Biên2 1Trường ... Khi giải bài toán điện bằng phương pháp giản đồ véc-tơ có thể chia thành hai phương pháp: phương pháp véc tơ buộc và phương pháp véc tơ trượt.Mở đầu: Trong các tài liệu hiện có, đa số các tác ... thường dùng phương pháp đại số các bài toán điện còn phương pháp giản đồ véc tơ thì học sinh rất ngại dùng. Điều đó là rất đáng tiếc vì phương pháp giản đồ véc tơ dùng giải các bài toán rất hay...

5
1,022
22

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC TRỌNG TÂM

...

180
1,846
1

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu cơ

... vẫn chưa có cách giải nhanh gọn một bài toán hoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải nhanh chóng các bài toán phức tạp, ... xin giới thiệu với các bạn " Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu cơ " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ ... Chuyên ñề Hoá Hữu cơ - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH Phương pháp...

72
2,458
0

Tài liệu Phương pháp giải nhanh các bài toán vật lý_Tập 2 doc

... TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN ... TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN ... PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1 ...

21
1,102
0

Tài liệu Phương pháp giải nhanh các bài toán vật lý_Tập 1 docx

... Email:Nguyenminhtien1402 91@ yahoo.com.vn hoặc số ĐT: 016 65423356Hà Nội ngày 14 – 2 – 2009. 12 A1 – K43 Trường THPT Liên Hà Email:Nguyenminhtien1402 91@ yahoo.com.vn ĐT: 016 65423356 1 Nguyễn Minh Tiến 12 A1 – K43 ... kết quả bài toán. Bài toán quy về: Tìm ∆ để vật đi qua vị trí có li độ x= x 1 lần thứ ( n - ||n|| )Đối với n chẵn thì quy bài toán đi qua 2 lần.Đối với n lẻ thì quy bài toán đi qua 1 lần.Để ... đường vật đi được.Chú ý: Các dạng toán nêu trên* Nếu bài toán không cho pt li đ ộ x, mà cho pt v,a thì ta đổi về pt li độ x.* Nếu bài toán không cho tọa độ x 1 ,x2mà cho pt v 1 ,v2hay a 1 ,a2thì...

4
1,057
22

phương pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử

... Phơng pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử Phơng pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tửPhơng pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử Phơng pháp giải nhanh các bài ... giải Ở ví dụ này các em thường lựa chọn giải hệ 4 phương trình, như vậy bài toán sẽ tương đối phức tạp và mất thời gian, do đó nếu chịu khó tư duy 1 chút các em có thể đưa bài toán về hệ phương ... phân tử, hỗn hợp các nguyên tử Nếu là MxYy thì có thể coi có x nguyên tử M và y nguyên tử Y. Do đó x.ZX + y.ZY = (Sphân tử + aphân tử ) : 4 VD3: Tổng số hạt cơ bản trong phân tử...

8
13,450
268

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơ potx

... vẫn chưa có cách giải nhanh gọn một bài toán hoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải nhanh chóng các bài toán phức tạp, ... tạp, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn " Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu cơ " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ ... mình, với từng bài, ñặc biệt là những phương pháp giải ngắn gọn không ngờ Trên ñây, chỉ là một số phương pháp mà chúng tôi rút ra ñược trong việc giải toán hoá học bằng phương pháp trắc nghiệm....

Phương pháp giải nhanh các bài toán thủy phân peptit

... www.nguoithay.org - 1 - CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT GV:Nguyễn Văn Sự PHẦN I: ĐIỂM CƠ SỞ. 1. Phản ứng thủy phân của Peptit: a. Thủy phân hoàn toàn: H[NHRCO]nOH ... HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN MIMH HỌA: Bài 1: X là một Tetrapeptit cấu tạo từ Aminoacid A,trong phân tử A có 1(-NH2) + 1(-COOH) ,no,mạch hở.Trong A Oxi chiếm 42,67% khối lượng . Thủy phân m ... NHCH2CO = X. www.nguoithay.org - 4 - a. tripeptit. b. tetrapeptit. c. pentapeptit. d. đipeptit. Bài 18: Khi thủy phân hoàn toàn 65 gam một peptit X thu được 22,25 gam alanin và 56,25 gam...

4
14,199
505

Phương pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử potx

... toán về cấu tạo nguyên tử Phơng pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tửPhơng pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử Phơng pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử ... phân tử, hỗn hợp các nguyên tử Nếu là MxYy thì có thể coi có x nguyên tử M và y nguyên tử Y. Do đó x.ZX + y.ZY = (Sphân tử + aphân tử ) : 4 VD3: Tổng số hạt cơ bản trong phân tử ... giải Ở ví dụ này các em thường lựa chọn giải hệ 4 phương trình, như vậy bài toán sẽ tương đối phức tạp và mất thời gian, do đó nếu chịu khó tư duy 1 chút các em có thể đưa bài toán về hệ phương...

8
1,125
11

phương pháp giải nhanh các bài toan hóa

... C4H10.III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn ... có phương pháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải. VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một nối ba) (este này mạch hở) Phương pháp giải ... tạo ↓đỏ gạch.9 - Cách 2: Gọi chung thành một công thức yxHChoặc k22n2nHC−+(Do các hydrocacbon khác dãy đồng đẳng nên k khác nhau) Phương pháp: Gọi Ct chung của các hydrocacbon trong...

Vận dụng phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học phần kim loại trường THPT nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh

...

một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học

... dẫn học sinh sử dụng Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học để luyện cho học sinh cách tư duy và giải nhanh bài toán hóa học phục vụ cho kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và các ... dụng các phương pháp bộ môn để giải quyết phần tính toán . Giải được các bài toán hoá học đã khó nhưng vói yêu cầu đổi mới về phương pháp kiểm tra, đámh giá của bộ môn như hiện nay, việc giải ... là một s vớ d minh ho.Cao Văn Sáng - TT HN&GDTX Uông Bí1Sỏng kin kinh nghimPhn hai: MT S PHNG PHP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HOÁ HỌC I /Phương pháp đường chéo Các bài toán trộn lẫn các...

17
1,500
1

phương pháp dạy học các bài toán giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất ở lớp 9 trung học cơ sở

... 2007. 13. . Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trưng . NXB , 2005. 14. Nguy, Chuyên đề về bất đng thức và bất phương trình. NXB c, 2005. ... vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học.  6. . 500 bài toán chọn lọc về bất đẳng thức tập 1, tập 2. , 199 5. 7. ... , 2007. 9. . Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua h thống bài tập toán. , 199 5. 10.  (). Các bài giảng...

skkn một số biện pháp dạy tốt các bài toán chia ngoài bảng cho học sinh lớp 3b2 -trường th năm học 2006-2007

... vận dụng tốt các phép tính chia ngoài bảng? Từ 3 lý do trên tôi chọn đề tài: “ Một số biện pháp dạy tốt các bài toán chia ngoài bảng cho học sinh lớp 3B2 -Trường TH năm học 2006-2007 II. Th c trạng:- ... em học tốt môn toán lên các lớp trên.Nếu giáo viên dạy tốt các bài toán thuộc kiến th c này th học sinh sẽ đỡ vất vảhơn khi học các phép chia số có nhiều chữ số cho số có nhiều chữ số( lớp ... học sinh tìm cách chia số cónhiều chữ số cho sô có một chữ số. Qua nghiên cứu chương trình và th c dạy trên lớp tôi th y rằng các bài dạy về chia số có 3,4,5 chữ số cho số có 1 chữ số ở Toán...

Xem thêm