0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 12 số thực

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 1 tập hợp q các số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 1 tập hợp q các số hữu tỉ

... Bài 1: tập hợp Q các số hữu tỉ Bài giảng Đại số 7 Kiểm tra bài cũCâu 1. Nêu khái niệm phân số? Câu 2. Nêu các cách so sánh hai phân số? Bài 1. Tập hợp Q các số hữu tỉSố hữu tỉ Biểu ... một số 1. Số hữu tỉ 3 ;- 0,5 ; 0 ; Số hữu tỉ 1 326392 1 2 1 −42− 1 02030− 14 38 7 19 7 19 ==−−= 7 52 7 52Khái niệm Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q Số hữu tỉ số ... viết được dưới dạng phân số với a, b Z, b 0 1. Số hữu tỉ ba∈≠Vì sao các số 0,6; -1, 25; là số hữu tỉ? ?1 1. Số hữu tỉ 3 1 1 Các số 0,6; -1, 25; là các số hữu tỉ các số này đều có thể viết...
  • 23
  • 2,143
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ

... Hs1: Thế nào là số hữu tỉ? Cho ví dụ 3 số hữu tỉ (dương, âm, 0) Chữa bài tập 3 (trang 8/sgk)Giải: a) 2 2 22 7 7 77 x− −= = =−3 21 11 77 y− −= =Vì -22 < - 21 77 > 0 22 21 2 3 77 ... đại số trong Z 1) Bài tập 8a;c(t10/sgk)3 5 3 30 17 5 42 1 87 ) ( ) ( ) 7 2 5 70 70 70 70 a− − −+ − + − = + + =4 2 7 4 2 7 56 20 49 27 ) ( )5 7 10 5 7 10 70 70 70 70 c− − − = + − = + − = 2) Bài ... x biết3 1 7 3x− + =Giải: Theo quy tắc chuyển vế ta có 1 33 7 7 9 16 21 21 21 xx= += + = 16 21 x=Vậy ?2: Tìm x biết: 1 2 ) 2 3 2 3) 7 4a xb x− =−− =−Giải: 2 1 4 3 1 )3 2 6 6 6a...
  • 10
  • 519
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 3 nhân, chia số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 3 nhân, chia số hữu tỉ

... 11 33 3 11 16 3 11 .16 .3 4, : . . . 12 16 5 12 33 5 12 .33 .5 15 c = = = ữ 7 8 45 7 8 15 7 23 7 , . . 23 6 18 23 6 6 23 6 6d − − − = = = ữ     Nắm vững quy tắc chia ... (tr10/sgk) Bài 8d:2 7 1 3 2 7 1 3 3 4 2 8 3 4 2 8 16 42 12 9 79 7 3 24 24 24 −   − − + = + + + ữ ữ + + += = = Bài 9d:4 1 4 1 12 7 5 7 3 7 3 21 21 x x−− = ⇒ = − = =Ví dụ: 3 1 3 ... sau:5 16Bài tập 13 /tr12Sgk 3 12 25 ( 3) .12 .( 25) 3 .1. 5 15 , . .4 5 6 4.( 5).6 2 .1. 1 2a− − = = = ữ 38 7 3 ( 2).( 38 ).( 7) .( 3) 19 ,( 2). . . 21 4 8 21. 4.8 8b− − − − − − = = ữ 11 ...
  • 11
  • 444
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 4 giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. cộng,trừ, nhân, chia số thập phân

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 4 giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. cộng,trừ, nhân, chia số thập phân

... BÀI GIẢNG TOÁN 7 BÀI 4: BÀI 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA SỐ HỮU TỈ. CỦA SỐ HỮU TỈ. CỘNG, TRỪ, NHÂN, CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂNMỤC TIÊU ... 1. 1. HS Hiểu khái niệm gía trị tuyệt đối của một số HS Hiểu khái niệm gía trị tuyệt đối của một số hữu tỉ hữu tỉ2.2.Xác định được GTTĐ của một số hữu tỉ. Có kĩ Xác định được GTTĐ của một ... BÀI CŨTìm GTTĐ của :Tìm GTTĐ của :==−= 08 3GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA SỐ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA SỐ HỮU TỈHỮU TỈCho HS hoạt động nhómCho HS hoạt động nhómI.I. Giá trị tuyệt đối của một...
  • 9
  • 1,024
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 5 lũy thừa của một số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 5 lũy thừa của một số hữu tỉ

... BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ 7 BÀI 5: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, biết các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, ... âm là một số âm. Bài 31: HS thực hành trên máy tính 3 ,5 2 = 12 ,2 25 (-0 ,12 )3 = -0.00 17 2 8 (1, 5) 4 = 5, 06 25 ( )( )( )( ) 13 .5 04.02.064 25 11 64 72 949494 1 2 81 13 1 3 1 023333444=−==−=−=−=−=−=−=−32 1 2 1 ... ) 13 .5 04.02.064 25 11 64 72 949494 1 2 81 13 1 3 1 023333444=−==−=−=−=−=−=−=−32 1 2 1 ; 16 1 2 1 8 1 2 1- ; 4 1 2 1 54 32−=−=−−==−( ) ( )[ ]( )( ) ( )[ ]( ) 12 434 16 828 5. 05. 012 5. 0 5. 05. 0 25. 0====HỌAT...
  • 9
  • 675
  • 1
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... Bài 8. TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU KIỂM TRA BÀI CŨ :Cho tỉ lệ thức :6342=Hãy so sánh các tỉ số: 6432++6432−−và Với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã choNêu tính chất của tỉ ... sánh các tỉ số 0,5 1 2 (1) 2 4 8 + ++ +Với các tỉ số của dãy tỉ số trênKết quả:0,5 1 2 (1) 2 4 8 + +=+ +0,5 1 2(2)2 4 8 + −=+ −0,5 1 2(3)2 4 8 − −=− −0,5 1 2(4)2 4 8 − + −=− ... 4 8 + −+ −0,5 1 2(3)2 4 8 − −− −0,5 1 2(4)2 4 8 − + −− + − ? 2Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau: Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8, 9, 10 .”Gọi số...
  • 16
  • 684
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 9 số thập phân hữu hạn. số thập phân vô hạn tuần hoàn

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 9 số thập phân hữu hạn. số thập phân vô hạn tuần hoàn

... THẬP PHÂN HỮU HẠN. SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN. 1, Số thập phân hữu hạn. Số thập phân hạn tuần hoàn: Ví dụ 1: Viết các phân số dưới dạng số thập phân. 320 37 25;Giải320 = 0 ,15 37 25= ... các phân số dưới dạng số thập phân và chỉ ra chu kì của nó. 1 9 - 17 11 ;Giải 1 9 = 0 ,11 1… = 0, (1) Số 0, (1) là một số thập phân hạn tuần hoàn có chu kỳ là 1 - 17 11 = - 0,5454… = - 0,(54) Số ... số thập phân hạn tuân hoàn? Viết dạng thập phân của các phân số đó. 1 4-56 13 50- 17 12 5 11 45 7 14 ; ; ; ; ;Đội 1 Đội 2Dạng thập phân hữu hạn của các phân số: Dạng thập phân hạn tuần...
  • 22
  • 546
  • 1
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 10 làm tròn số

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 10 làm tròn số

... 2: 14 , 61 7, 15 + 3,2 10 ,66 ≈ 11 Cách 2: 14 , 61 7, 15 + 3,2 = 39 ,1 078 8 ≈ 39LUYỆN TẬP Bài tập: 14 , 61 7, 15 + 3,2Hết học kì I, điểm Toán của bạn An như sau:Hệ số 1: 7; 8; 6; 10 Hệ số 2: 7; ... cáchCách 1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính.Cách 2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả.Cách 1: 14 , 61 7, 15 + 3,2 ≈ 15 7 + 3 ≈ 11 a)b) 7, 56 5, 17 3 Cách 1: 7, 56 5, 17 3 ≈ ... ≈55,45,86 ?1 456VD2: Làm tròn số 72 900 đến hàng nghìn. 72 900 ≈ 73 000 (tròn nghìn)VD3: Làm tròn số 0, 813 4 đến hàng phần nghìn.0, 813 4 ≈ 0, 813 (làm tròn đến chữ số thập phân thứ 3)VD4: Làm tròn...
  • 15
  • 748
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 1 hai góc đối đỉnh

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 1 hai góc đối đỉnh

... %@'M 7 뤙�C # ^C V7P p# `e M n ow Zj=% Z<. hA           ## w U ࡱ Z# (s` # HKk 61# #       #!!M e#\E) J j f # Q` ##d / 7 %^ ^d.a#| ... # 3 5bCd(#X # 0 z q#) B2W7# zB # A @L "- #                    撗�n :+#? 1T [*# B V <# # ]1 y       X$ Y* # AZ~ %K % 7 s 0        %% ... g @F 1A , 7 # t y # t # J'^ * #Q #_A- 0            #jP ##nH Ax# #3JNl# blY # $Q;     % { Y %#ei7 [ 9 < kI %a Nr#$ t< ' ?&] Mࡱ# i # #}] 1 ...
  • 4,754
  • 400
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 2 hai đường thẳng vuông góc

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 2 hai đường thẳng vuông góc

... hình ảnh của hai đường thẳng vuông góc? Ví dụ 2 Làm thế nào để vẽ được 2 đường thẳng vuông góc? B 1 :Vẽ một đường thẳng a bất kỳ.B 2 : Đặt thước vuông góc với đường thẳng a. Vẽ phác hai ... là hai đường thẳng vuông góc (và cắt nhau tại O) ta còn nói như thế nào nữa? Đường thẳng xx’ vuông góc với đường thẳng yy’ (tại O) Đường thẳng yy’ vuông góc với đường thẳng xx’(tại O) Hai đường ... Hai đường thẳng vuông góc tạo thành bốn A. Hai đường thẳng vuông góc tạo thành bốn góc vuông. góc vuông. C. Tổng số đo của hai góc đối đỉnh là 18 0C. Tổng số đo của hai góc đối đỉnh là 18 0oo..B....
  • 28
  • 911
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 3 các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 3 các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

... AB 1 2 3 4 1 23 4abBÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG*Ta sắp xếp các góc thành từng cặp: 1. Hai cặp góc so le trong: Â 1 và B 3 Â4 và B2 2. Bốn cặp góc đồng ... vị: Góc A 1 góc B 1 , góc A2 và góc B2 , góc A 3 góc B 3 , góc A4 và góc B4. BÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT NG THNG CT HAI NG THNGã ?1 (SGK):V ng thng xy cắt hai đường thẳng ... nhau;b) Hai góc đồng vị bằng nhau.TÍNH CHẤT:BÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNGc) Hai cặp góc trong cùng phía: Góc A 1 góc B 1 Góc A4 và góc B4 Ta có:Góc...
  • 15
  • 788
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

... Bài 4: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài giảng Hình học 7 Hai ng thng song songNhc li kin thc lp 6ã Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có im chung.ã Hai ng thng phõn ... nhau) thì a và b song song với nhau. Hai đường thẳng song songVẽ hai đường thẳng song songA.A.A.A..Ba aaab Hai đường thẳng song songVẽ hai đường thẳng song songA.A.A..Ba ... có Hai đường thẳng song songphân biệtđiểm chung Bài tập trắc nghiệm Bài 2 Hai đường thẳng song song3. Hai đường thẳng không có điểm chung được gọi là hai đường thẳng 4. Hai đường thẳng...
  • 9
  • 640
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 5 tiên đề ơ_clit về đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 5 tiên đề ơ_clit về đường thẳng song song

... BÀI GI NG HÌNH H C 7 ỌBÀI GI NG HÌNH H C 7 ỌBÀI 5: BÀI 5: TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGTIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGCho điểm M không thuộc đường thẳng a. ... dẫn về nhà- Học thuộc tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song- Làm bài tập 31, 35 (trang 94 SGK) Bài 27, 28, 29, 30 (SBT trang 78 , 79 )0 Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Tiên ... b)Hay: B2 + 37 0 = 18 00 (vì A4 = 37 0 đã cho) B2 = 18 00 - 37 0 = 14 30⇒ Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song4ˆA 1 ˆB 1 ˆA4ˆB2ˆBHướng...
  • 9
  • 493
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song

... thẳng song song ? Quan sát hình vẽ của bạn, dùng ê ke vẽ đường thẳng d’ đi qua M và d’ vuông góc với c.Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONGTiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan ... thẳng song song suy ra a//b.? 1 Tit 10 : 6- T VUễNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1 Xem hình 27, (cho biết a ⊥ c và b ⊥ c)a) Dự đoán xem a và b có song song ... sao ?c cắt b tạo thành góc bao nhiờu ? Ti sao ?ATit 10 : 6- T VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG* Tính chất 1: (SGK) 1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1 abca ⊥ c b ⊥ c ⇒ a...
  • 18
  • 577
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 7 định lí

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 7 định lí

... hiệu.baca, b phân biệta// c , b//cGTKLa // b Tiết 12 : Định 1. Định lí: (sgk,) Tiết 12 : Định 1. Định lí: (sgk,) Định 1. Định lí: (sgk,)Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với ... nhau)(O432 1 Ô 1 +Ô2 = 18 00 (kề bù)Ô2+Ô3 = 18 00 (kề bù)=>Ô 1 + Ô2 = Ô2+Ô3 (= 18 00 )=>Ô 1 = Ô3 1. Định lí: Định là một khẳng định suy ra từ những khẳng định được ... ra các khẳng định và nêu kèm các căn cứ của nó cho đến kết luận. Định Bài học này cần nắm được gì ? Định Chứng minh định Thế nào là định Cấu trúc của định KL-Vẽ hình -Viết...
  • 16
  • 754
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đại số 7 chương 4bài giảng đại số 7 chương 3đại số 7 chương 1 bài 2đại số 7 chương 1 bài 7bài giảng đại số 10 chương 1bài tập toán đại số lớp 7 chương 1bài tập đại số lớp 7 chương 1bài tập nâng cao đại số 7 chương 1bài tập đại số 7 chương 1bài giảng đại số 7bài giảng đại số 8 chương 4bài giảng đại số lớp 7bài giảng đại số 10 chương 2bài giảng đại số 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0 bai 14bai giang dai so 8bai 7 giai bai toan bang cach lap phuong trinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ