phương pháp giải bài tập hợp chất hữu cơ có nhóm chức - phạm đức bình
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần vô cơ
... Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn nguyên tố để giải bài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng ... áp dụng phơng pháp đờng chéo ta có: ⇒=⇒ = =222222N 28 13N115 %N %H 25%H1H 2 13 Đáp án A Hớng dẫn giải. A, B là chất khử, H+ (ở phần 1) và O2 (ở phần 2) là chất ... mkl phần 2 = moxit - mOxi = 2,84 - 0,04.32 = 1,56 gam. m = 1,56.2 = 3,12 gam. Đáp án C Bài 5. Chia 44 gam hỗn hợp gồm Fe và kim loại M có hóa trị duy nhất thành 2 phần bằng nhau: - Phần...
- 71
- 2,604
- 112
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dụng giáo dục - Phương pháp giải bài tập hoá học góp phần giáo dục tư tưởng cho học sinh. - Phương pháp giải bài tập hoá học giúp cho việc hoàn thiện chấtlượng dạy học. 1.2.4. Phát triển tư duy ... BÀI TẬP HOÁ HỌC 211.2.2. VỊ TRÍ CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 211.2.3. VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 211.2.4. PHÁT TRIỂN TƯ DUY HOÁ HỌC THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI ... vận dụng các phương pháp giải để giải bài tập hoá học giúp học sinh hiểu sâu hơn các khái niệm đã học. - Phương pháp giải bài tập hoá học sẽ giúp học sinh mở rộng sự hiểubiết một cách sinh động...
- 151
- 2,333
- 6
Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... #6'C:@*E!(R'!-6+#6V7/@*<%3#6Q7=-!B +!(-!!(R'O>Q*Z!* [Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT \O];!Q##F30@^!C%QW#6N-!,#K) ... /#7:0!(1#6!(5#6!Z#ZQ*#(F#6:(.#E.#4"#60'W#=-!Q T#Q7Q*#(F#6:(.#E.#'( #60:(.#E.#:(cN-#O1.1.5. Phát triển tư duy của học sinh trong dạy học hóa học 7/(8'=(1#6'(x,#!( #Q*' #6'C:=-#!(G''(E9%*%J'P'('3E(,#Q*:(.!!4S##?#6QR'!5V ... m0N*!T:(4E'3'NE#0N*!T:$K!$0N*!T:3#V$(!0N*!T:3%#OOO1.2.3.2. Dựa vào phương pháp giải bài tập >!(S:()#'(3N*!T:!(*#('.'V7#6K3 a‚ *!T:6+!($E:(5,#6:(.:%EQ!4...
- 185
- 1,742
- 4
phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ ôn thi đại học
... M< M2 ( trong đó M1< M2 ) Đối với bài toán hữu cơ thì chủ yếu dùng phương pháp này. Một khối lượng các bài toán hữu cơ dùng phương pháp khối lượng mol trung bình , còn mở rộng thành ... nNaOH ⇒ X có 2 nhóm COOH Vậy trong 4 phương án trên chỉ có C thỏa mãn Vậy đáp án (C ) đúng. Các phơng pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ Biờn son : ThS NCS : Phạm Ngọc ... công thức của este là (CH2 = CHCOO)3C3H5 Đáp án (B )đúng III. Phương pháp khối lượng phân tử trung bình, số nguyên tử cacbon trung bình để xác định CTPT của hợp chất vô cơ và hữu cơ. ...
- 11
- 1,543
- 50
skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.
... sinh và giáo viên có được kết quả tốt trong học tập và giảng dạy.Trên đây là một số kỹ năng và phương pháp giải một số dạng bài toán cơ bản sắt, hợp chất của sắt và các bài tập hữu cơ lớp 11. ... sắt, hợp chất bằng phương pháp quy đổi. Phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ 11. - Sắp xếp một cách có hệ thống các dạng bài tập. - Đưa ra được các dạng bài tập cơ bản nhất và hướng dẫn giải ... dụng một số phương pháp giải nhanh để giải các bài tập trắc nghiệm. VI. NỘI DUNG ĐỀ TÀI. A. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM.1. Áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về...
- 38
- 2,328
- 2
các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ
... với nước để tạo ra khí H2- Sự dụng các phương pháp : Tăng giảm khối lượng : 1mol Ancol → 1mol muối tăng 22 gam Phương pháp bảo toàn khối lượng, Phương pháp trung bình.DẠNG 3 : Phản ứng tách ... 1,6g b. 1,8g c. 1,4g d. 1,5g9. Đốt 2 chất hữu cơ phân tử có cùng số nguyên tử C được cùng số mol CO2 thì lượng 2 chất hữu cơ đem đốt có cùng số mol Bài 15: Đốt cháy a g C2H5OH tạo 0,2 mol ... hiệu suất là 100% được c g este . Giá trị của c là : a. 4,4g b. 8,8g c. 13,2 g d. 17,6gPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ANCOLDẠNG 1 : Biện luận tìm CTPT của ancol 2R(OH)n+m + 2(n+m)Na → 2R(ONa)n+m...
- 6
- 1,278
- 21
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ NHÔM VÀ HỢP CHẤT
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ NHÔM VÀ HỢP CHẤT (BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ KHẮC NGỌC Các bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Phương pháp giải bài tập ... truyền đạt trong bài giảng tương ứng. Để sử dụng hiệu quả, Bạn cần học trước bài giảng Phương pháp giải bài tập đặc trưng về nhôm và hợp chất (Phần 3)” sau đó làm đầy đủ các bài tập trong tài ... PP giải bài tập đặc trưng về nhôm và hợp chất Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 8 - Câu 10: Có 26,8 gam hỗn hợp bột nhôm và Fe2O3....
- 9
- 2,147
- 61
TỔNG HỢP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HƯU CƠ 2015
... án B. PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CACBOHIDRAT Biên soạn – giảng dạy: Thầy Ngô Xuân Quỳnh – 0979.817.885 – admin@hoahoc.org - www.hoahoc.org 1 KHẢO SÁT PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CACBOHIĐRAT ... 2n.90 45.162gam: m = = 56,25 45 2.90.0,72 Đáp án B. B. Phƣơng pháp giải bài tập về đisaccarit Phương pháp giải ● Một số điều cần lưu ý về tính chất của đisaccarit : + Cả mantozơ ... www.hoahoc.org 1 KHẢO SÁT PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CACBOHIĐRAT A. Phƣơng pháp giải bài tập về monosaccarit Phương pháp giải ● Một số điều cần lưu ý về tính chất của monosaccarit : + Cả glucozơ...
- 10
- 1,148
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ
... Sỏng kin kinh nghim gv H Th Thỳy- trng THPT Chuyờn tnh Lo Cai 1 sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010- 2011 Đề tài: Phơng pháp biện luận xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ I. ... tính t duy sáng tạo độc lập trong quá trình tiếp thu kiến thức cho học sinh, tôi lựa chọn đề tài: Hớng dẫn học sinh giải bi tập xác định công thức cấu tạo các chất hữu cơ. 2. Phơng pháp nghiên ... loại bài tập xác định công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ. Đây là loại bài tập phổ biến trong chơng trình, trong các đề thi tuyển sinh mà học sinh thờng gặp khó khăn trong quá trình làm bài. ...
- 10
- 1,000
- 1
xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lí lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... và bài tập chương chất khí vật lí lớp 10 nâng cao. - Xây dựng hệ thống bài tập và phương pháp giải bài tập chương chất khí thuộc chương trình lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi. - ... dạy và học giải bài tập chương chất khí thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao, trên cơ sở đó xây dựng hệ thống bài tập và phương pháp giải nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi. 7. Phương pháp ... nội dung và mục đích dạy học chương Chất khí để xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi nắm...
- 7
- 1,240
- 28
Phương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ lớp 8 9
... tôi chọn đề tài Phương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ lớp 8& amp; 9 Mục đích của đề tài này góp phần vào phương pháp giải bài tập, rèn luyệnkỹ năng giải bài tập môn hoá học,giúp học ... Trang:10SKKN: Phương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ 8, 9 c.Dùng giấy quỳ nhận ra được H2SO4.(giấy quỳ hoá đỏ) Na2SO4 (không đổi màugiấy quỳ)Thí dụ 3: Bài 2 tr 33. hoá 9 Có 3 lọ ... bảng: Trình tự nhận diện.Giáo viên: Tống Thị Thùy Trang:3 SKKN: Phương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ 8, 9 Chất cần nhận Thuốc biết thử sử dụng A B C …XY…Kết luận đã nhận ra … Từ...
- 15
- 3,488
- 9
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... thể chia các bài tập lập công thức phân tử của hợp chất hữu cơ thành ba dạng lớn.Dạng 1: Lập công thức phân tử theo phương pháp khối lượng.Dạng 2: Lập công thức phân tử theo phương pháp thể tích.Dạng ... 8Vậy công thức phân tử hợp chất hữu cơ cần lập là C3H8.16O2 dưC. Dạng 3: Lập công thức phân tử của hợp chất hữu cơ theo phương pháp biện luận.Đây là phương pháp giải bài toán mà đề bài ... tài:PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Người thực hiện : Vương Thị Hồng PhượngChức vụ : Giáo viênTổ : Hoá - Sinh - NhạcNăm học...
- 22
- 667
- 0
Cẩm nang phương pháp giải bài tập cho chương dao động cơ
... & Phương pháp giải quyết các vấn đề của Dao động cơ .VẤN ĐỀ 6 MỘT SỐ TRƯỜNG HP KHÁC TRONG BÀI TOÁN DAO ĐỘNG.I/ DAO ĐỘNG TẮT DẦN - DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC - HIỆN TƯNG CỘNG HƯỞNG: 1 . Dao động ... riêng của nó thì dao động kéo dài mãi mãi . Dao động đó gọi là dao động duy trì ( ví dụ : dao động của con lắc đồng hồ là dao động duy trì).3 . Dao động cưỡng bức : Khi hệ dao động điều hòa ... thì dao động của con lắc lò xo là dao động tuần hồn . 1. Chu kì dao động riêng : Trong trường hợp con lắc đơn dao động bé (biên độ góc 0α< 100) thì dao động của con lắc đơn là dao động...
- 18
- 378
- 0
Từ khóa: phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơphương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 12các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơphuong phap giai bai tap hoa hoc huu co 11phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơphương pháp giải bài tập về axit hữu cơphương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11 ve hidrocacbon mophương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ 9phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ lop9phương pháp giải bài tập hóa học vô cơcác phương pháp giải bài tập hóa học vô cơcác phương pháp giải bài toán hóa học hữu cơphương pháp gọi tên các hợp chất hữu cơphương pháp nhận biết các hợp chất hữu cơNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP