0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

chuyên đề phương trình vô tỉ

Chuyên đề phương trình vô tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

Chuyên đề phương trình tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

... phơng trình tỷ Trong chơng trình đại số 9Trong chơng trình toán học phổ thông thì phơng trình nói chung phơng trình tỷ nói riêng là một trong những đơn vị kiến thức rất cơ bản phổ ... xuất hiện những phơng trình tỷ đơngiản hơn:Ví dụ: Giải phơng trình (4)Ta có (4) (4)Với điều kiện x ≥ 3 ta cã(4’) ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ (loại) (vô lý)Vậy phơng trình đà cho nghiệmã Cách 5: ... Bình phơng 2 vế của phơng trình tỷ đà cho để có phơng trình hữu tỷ:Ví dụ: Giải phơng trình: (3)điều kiện 2x + 5 0 ⇔ 3x – 5 ≥ 0Ta cã (3) ⇔ (3’)Hai vế của (3) không âm, ta bình phơng 2...
  • 7
  • 7,111
  • 289
Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)

Chuyên đề phương trình tỷ( sưu tầm)

... Cho phương trình: 21 11mxx+ =−-Giải phương trình với 223m = +-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 5: Cho phương trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m− + − − − =-Giải phương trình ... Tỡm m phương trình sau có nghiệm: 2 23 2 2x x m x x− + − = + −Bài 3: Cho phương trình: 21x x m− − =-Giải phương trình khi m=1-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 4: Cho phương trình: ... có phương trình tỉ: 3 24 3 1x x x− = − (1)Nếu thay x bằng 1x ta lại có phương trình :2 2 24 3 1x x x− = − (2)Nếu thay x trong phương trình (1) bởi : (x-1) ta sẽ có phương trình...
  • 20
  • 1,865
  • 48
Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT

Chuyên đề Phương Trình Tỉ - HOT

... (4x-1)122122++=+xxx.10. 2(1-x)121222=+xxxx.V. Dạng 5: các pt tỉ quy về pt chứa dấu giá trị tuyệt đối. Ví dụ: giải phơng trình: 21212=++xxxx . HD: Nhân cả hai vế của phơng trình ... phơng trình đợc gọi là phơng trình hệ quả của phơng trình cho tríc nÕu tËp nghiƯm cđa nã chøa tËp nghiƯm của phơng trình đà cho. Khi giải phơng trình, nếu ta dùng phép biến đổi đa phơng trình ... tập xác định là [-3 ;1]. Đặt y = 223 xx. Ta có bảng : x -3 -1 1y 20 019 3.25122122+=++++++xxxxx.4.41268231243221222=+++xxxxxx.VI. Dạng 6: giải pt tỉ bằng phơng pháp...
  • 23
  • 3,068
  • 33
CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI

CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI

... nguyên.Trong quá trình dạy học và bồi dỡng HSG môn toán ở trờng trung học tôi thấy rằng học sinh có thể ti p thu một cách dễ dàng các phép tính số học, thực hiện tốt các d y tính các phức tạp Song, khià ... trình thì đa số học sinh thờng " lúng túng", nhiều em còn "né tránh", ngại ti p xúc. Điều đó ảnh hởng rất lớn đến sự phát triển t duy toán học nh ; tính mềm dẻo, tính linh ... Đặt x = 6 k (k nguyên) khi đó (1) có dạng ; 17 k + 5y = 1999tkZkkky 52 t,5k -2ặt t tụcpTiê . 5)2(233995171999==+===> Từ đây ta có : x= 12 - 30 t (*) y= 393 + 17 t (**)...
  • 6
  • 1,100
  • 10
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH TỶ

... Trương Đình DũngCHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIỂN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNGDạng 1 : Phương trình 00AA B A BA B≥= ⇔ = ≥ ⇔=Dạng 2: Phương trình 20BA BA ... −− Bài 4: Cho phương trình: 21 11mxx+ =−-Giải phương trình với 223m = +-Tìm m để phương trình có nghiệm. Bài 5: Cho phương trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m− + − − − =-Giải phương ... những phương trình tỉ không tầm thường chút nào, độ khó của phương trình dạng này phụ thuộc vào phương trình tích mà ta xuất phát .Từ đó chúng ta mới đi tìm cách giải phương trình dạng này .Phương...
  • 21
  • 796
  • 12
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận văn này là: Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ làm đề tài luận văn tốt nghiệp của mình.2. ... 2: Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ. Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm. Lecne đã chỉ ra các thuộc tính của quá trình duy ... 2 .Vậy phương trình (1) có nghiệm duy nhất: Cách giải 5:x = 2 . Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ Phan Văn...
  • 43
  • 1,082
  • 8
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... và trật tự đã tiếp thu. Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ Phan Văn Tiến Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ... luận văn được trình bày trong ba chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận. Chƣơng 2: Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ. Chƣơng ... Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình tỷ theo định hướng rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thì có thể nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề này ở trường Trung học phổ thông. 8. Phƣơng...
  • 22
  • 1,123
  • 4
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỷ   PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỷ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

... 410313 3xyxy+=−− Chuyên đề: Phương trình tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 313. 2007 2007 20092xyxy+=+−+−. Home work: Phương trình chứa căn trong các kì thi ... 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của m để phương trình sau có nghiệm: 33332(1 1) 2(1 1)xxxxm++ ++ +− +=. Bài 5: Bằng phương pháp đánh giá 2 vế để giải các phương trình sau: 1. 4411xx+−= 2. 4224 ... Chuyên đề: Phương trình tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 2 11. 33122 1xx+= − 12....
  • 3
  • 1,450
  • 40
Chuyên đề phương trình vô tỉ

Chuyên đề phương trình tỉ

... phơng pháp giải phơng trình tỷ Page 16 Nu thay các biểu thức A(x) , B(x) bởi các biểu thức tỉ thì sẽ nhận được phương trình tỉ theo dạng này . 2.1. Phương trình dạng : . ... Hùng – Võ Thành Văn, Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình tỷ. [3] Nguyễn Đức Thắng, chuyên đề: Phương trình – Bất phương trình tỷ. [4] SGK và SBT Đại số 10 Nâng cao, Nhà xuất bản ... một số phương pháp cụ thể để giải phương trình tỷ. B. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG  Hai phương trình được gọi là tương đương nếu chúng...
  • 40
  • 1,745
  • 6
toán cấp 3 - chuyên đề phương trình vô tỷ

toán cấp 3 - chuyên đề phương trình tỷ

... /Hl4BS47962DOP4<9HlDLM357Jmxx =ã8<)ã /Hl4BS47962DOP4<9HlDLM357Jmxx =ã8ã<)ã 734 1 734 1 734 8ãã 734734734 8ã11ãã8 734 1 734 734 1 734 734 1 734 ã11ãã 734 1 734 1 734 734 734 734 ã11ã+=+++++=++=++++=++=++=++ ... Z<H[H9l7=U479>73B_W8ã49`4?uHoLE4<?uHãã?CD24<DSP4LM3L9J4< 73 BCLh4<9HlDx y=U4 735 9[HLh ã ãã 8ã 8 ã = = +Q73L9d4F:]L4<3Wã = =3LhBTH<H[H49:O3S HGSoHl4 8x ... 3Lh59:;4<7=>49F:]L?Hr7BNHBC ã 8ã 8 ã ã 8x x = n78 ã 8y x = 79>73F :3? G9lO3S ããã ã 8ãã ã 8ãx x yy y x = = =^93H?rLM359:;4<7=>4973F:]L ã ã x y x y + =H[H =37 37>DF:]L4<9HlDLM359:;4<7=>49BC...
  • 96
  • 1,211
  • 18
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỉ

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỉ

... 452=+xx⇔2 +5 = 16=−=⇔=⇔)(11)(11112nhânxloaixxBÀI TẬP ÁP DỤNG Giải phương trình 1/12152−=++ xxx2/748532 +=−++ xxx3/ x2 +x+6182 =+x4/242 −−+ xx+267 −−+ xx=15/...
  • 3
  • 3,262
  • 49
Chuyên đề phương trình vô tỉ, bất phương trình, hệ PT

Chuyên đề phương trình tỉ, bất phương trình, hệ PT

... dethithudaihoc.com PHẦN 1 – PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH A – PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN  I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1/ Phương trình Bất phương trình căn thức cơ bản  2B ... +∞. Phương trình Bất phương trình Hệ phương trình Đại số www.MATHVN.com Ths. Lê Văn Đoàn www.mathvn.com Page - 23 - dethithudaihoc.com B – GIẢI PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ... những phương trình, bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối không có dạng chuẩn như trên, ta thường sử dụng định nghĩa hoặc phương pháp chia khoảng để giải. 3/ Một số phương trình Bất phương...
  • 253
  • 1,037
  • 0
chuyên đề phương trình vô tỉ

chuyên đề phương trình tỉ

... có nhiều cách để giải phương trì nh và bất phương trì nh tỉ. Mọi phương pháp đều chung một tưởng đó là tì m cách loại bỏ căn thức và đưa phương trì nh đã cho về phương trì nh mà ta đã ... nghiệm bất phương trì nh đã cho là : 1 52 x 5 V x 1    .Ví dụ 12: Tì m m để phương trì nh 2x 2mx 1 m 2    có nghiệm.Giải:* Nếu m 2  phương trì nh nghiệm Chuyên đề phương ... 2 8 2x x 8 0        phương trì nh này nghiệm (do (*)).Vậy phương trì nh đã cho có hai nghiệm: 2 4 2x ;x3 3  . Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh GV: Nguyến Tất...
  • 50
  • 552
  • 0
Cao học giải tích chuyên đề phương trình vô tỉ   trương văn đại

Cao học giải tích chuyên đề phương trình tỉ trương văn đại

... Trương Văn Đại Cao Học Giải Tích SĐT : 01672828224 CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Trong chuyên đề này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về một loại phương trình rất hay gặp trong ... thi tuyển sinh đại học cao đẳng , đó là phương trình tỉ ( hay còn gọi là phương trình chứa căn) Phương trình, bất phương trình chứa căn thức là một phần quan trọng của môn Đại số ở bậc ... 224xxx24xx(thỏa) Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm 2x; 4x. Trương Văn Đại Cao Học Giải Tích SĐT : 01672828224 24xx 3.3 GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ BẰNG CÁCH NHÓM...
  • 32
  • 311
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề phương trình vô tỉchuyên đề phương trình vô tỉ thptchuyên đề phương trình vô tỉ violetchuyên đề phương trình vô tỉ luyện thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỉ thcschuyên đề phương trình vô tỉ bồi dưỡng hsgchuyên đề phương trình vô tỉ lớp 10chuyên đề phương trình vô tỉ haychuyên đề phương trình vô tỉ toán 9chuyên đề phương trình vô tỷ toán 9chuyên đề phương trình vô tỷ luyện thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỷ ôn thi đại họcchuyen de phuong trinh vo dinhchuyên đề phuqowng trình vô tỉchuyen de phuong trinh vo ty lop 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam