Giáo án thao giảng Bàn về đọc sách cực hay Chuẩn KTKN

BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

... tích luỹ, nghiền ngẫm lâu dài.3/ Bàn về phơng pháp đọc sách: +) Cần lựa chọn sách khi đọc. +)Cách đọc sách có hiệu quả:Không nên : Nên đọc -tham đọc nhiều vì đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu ... cuả việc đọc sách trong tình hình hiện nay.+)Còn lại: => ;Bàn về phơng pháp đọc sách. III/ Tìm hiểu văn bản:1/ Mục đích và ý nghĩa của việc đọc sách a)Tầm quan trọng của sách +Sách đ ghi ... giả?-xem thờng đọc sách thờng thức, loại sách ở lình vực gần gũi kế cận với chuyên ngành, chuyên sâu của mình. -đọc lớt qua, đọc chỉ để trang trí bộ mặt -đọc một cách tràn lan -đọc sách thờng...

6
2,888
9

giao an thao giang duoc giai cap tinh

... 1sinx2a c x x− − =⇔ + ==⇔ ⇔= −b)tanx = 3.cotxĐK: cosx0≠ và sinx0≠Ta có: )tanx = 3.cotx23t anx tan 3t anxx⇔ = ⇔ =t anx 3,3x k kππ⇔ = = + ÂVyc) HS suy ngh ... chia hai vế của phương trình với cos2x ta được:1=6tanx+3(1+tan2x)⇔3tan2x+6tanx+2 = 03 3t anx 3− ±⇔ = ⇔( ) ( ))cos .tan3 sin 51 1sin 4 sin 2 sin 8 sin 22 2sin 8 sin 4,2,12 ... các bài tập đã sửa.-Làm them bài tập sau:*Giải các phương trình:003)tan3 tan ; )tan( 15 ) 5;52)cot 20 3; )cot 3 tan .4 5a x b xxc d xπ= − =π + = = ữ Rút kinh nghiêm:3...

Giáo án thao giảng đại 9 tiết 21

... CAO VÂNTỔ TỰ NHIÊN ITỔ TỰ NHIÊN I Tiết 21 : HÀM SỐ BẬC NHẤT Hàm s b c nh t có d ng nh th nào ?ố ậ ấ ạ ư ế1/ Khái niệm về hàm số bậc nhất :Bài toán: Một xe ô tô chở khách đi từ bến xe ... = 2; b = 1a = 2; b = 1 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂNTRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Tiết học kết thúc Tiết học kết thúc Xin chân thành cám ơn Xin chân thành cám ơn *Lãnh đạo nhà trường...

giao an thao giang cum

... định lực từ. Cơ sở lý thuyeát : Câu 2: Câu 2: Hai dây dẫn thẳng dài mang dòng điện đặt Hai dây dẫn thẳng dài mang dòng điện đặt song song nhau và cách nhau một khoảng r cố song song nhau ... 10 cm. Dòng điện trong hai dây có cường độ I1 = 2 A, I2 = 5 A. Tính lực tác dụng lên một đ an có chiều dài 0,20 m của mỗi dây dẫn. Cho biết hai dây dẫn đặt trong không khí. ” Chọn đáp ... dòng điện qua dây PQ B : Độ lớn cảm ứng từ do dòng I1 gây ra tại A là điểm giữa dây dẫn mang dòng điện PQ B= 2.10-7 I1 r c) Công thức tính lực tương tác giữa hai dòng điện thaúng...

giáo an thao giảng

... quan nào??Các cơ quan nằm trong khoang ngực và khoang bụng?GV nhận xét, bộ sung và chốt lại (nêu đáp án).2)Các hệ cơ quan:GV thông báo: Cơ thể người có nhiều hệ cơ quan.Mỗi hệ cơ quan ... thân và tay chân.-Khoang ngực và khoang bụng được ngăn cách bởi cơ hoành.Khoang ngực chứa tim, phổi; khoang bụng chứa dạ dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái và các cơ quan sinh dục.HS đọc ... yêu cầu HS quan sát tranh phóng to hình 2.1-2SGK để trả lời các câu hỏi ∇ SGK:?Cơ thể người được bao bọc bởi cơ quan nào??Cơ thể người được chia làm mấy phần??Khoang bụng và khoang ngực được...

Giáo án thao giảng AV Khối 6

... No, it isn’t . It’s big .  6. 20. 6. 20. 7. 900.7. 900.Unit4: BIG OR SMALL ?Lesson 2 : (A3,4) BingoBingo 6, 8, 12, 20, 21, 52 , 100, 200 ,32, 41, 6, 8, 12, 20, 21, 52 , 100, 200 ... Quang Tri Town. It / big. There / Street / Quang Tri Town. It / big. There / 16 classrooms . There / about one 16 classrooms . There / about one thousand three hundred students/ my thousand ... 400students900students8classrooms20classroomsLesson 2 (A3,4) 400900820Friday, October 26 th , 2007Unit4: BIG OR SMALL ?Lesson 2 : (A3,4) Notes Notes :possesive case :possesive...

Giáo án Thao giảng

...

Giáo án thao giang tiet 5 hh 6

... 3cm , NK = 6cm.Tính độ dài đoạn thẳn IK.Giải :Vì N nằm giữa I và K nên IN + NK = IK Thay IN = 3cm, NK = 6cm ta có : 3 + 6 = IK Vậy IK = 9 cm KÍNH CHÀO QUÝ THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO CNG C ... =1cm.Giải:Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm) AC = 5( cm)Do đó AB + BC = AC Bài 3:Điểm B nằm giữa hai điểm A và C .Suy ra: TIẾT 9:III/ Bài tập :Bài 1: Bài 46 trang 121 (SGK)Gọi N là một điểm ... = 52 mm; NP = 40mm.Gợi ý:Hãy tính và so sánh: MN + MP với NP MN + NP với MP MP + NP với MNGiải: TIẾT 9:Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại trong 3 điểm A,B,C ? Biết AB =4cm ; AC = 5cm...

Giáo án thao giảng bài tia phân giác của góc

... Tia Oz không là tia phân giác của góc xOy vì tia Oz không nằm giữa hai tia Ox ,Oy 1?ba1. Định nghóa: Bài toán: Nhận dạng tia phân giác :2 . Cách vẽ tia phân giác của góc: SGK / 86 ... cho biết tia nào là tia phân giác trong hình ?Hình 1 Hình 2 Hình 3 O x z y A D C BBxt y450 Tia AD laø tia phân giác của góc CAB≠ Tia Oz không là tia phân giác của xOy vì ... Oz là tia phân giaực cuỷa xOyã xOy = 600ã xOz = 300 = 300 1 . Tia phân giác của góc là gì ? 10 Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không ? xOz = yOz zx yOCho Tia Oz...

12
1,571
20

Bài giảng BAI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

... việc đọc sách của việc đọc sách -Phần 3: còn lại.-Phần 3: còn lại. Bàn về phương pháp đọc sách Bàn về phương pháp đọc sách. 2- Cái khó của việc dọc sách. 2- Cái khó của việc dọc sách. - Sách ... việc đọc sách. Tầm quan trọng của việc đọc sách. -Sách lưu giữ tinh hoa văn hóa nhân lo i.ạ -Sách lưu giữ tinh hoa văn hóa nhân lo i.ạ-Mỗi quyển sách là cột mốc cho con đường tiến -Mỗi quyển sách ... sách. 3-Phương pháp đọc sách. -Lập luận chặt chẽ.-Lập luận chặt chẽ.-Lí lẽ xác đáng.-Lí lẽ xác đáng.-Dẫn chứng rõ ràng.-Dẫn chứng rõ ràng.Khi đọc sách phải biết:Khi đọc sách phải biết: -Đọc phải...

6
1,084
8

Gián án ban ve doc sach co hinh anh

... trên con đường tiến hoá học thuậtGhi chép , lưu truyền tri thức , thành tựuSách: kho tàng di sản tinh thần nhân loạiCon đường quan trọng của học thụâtChuẩn bị làm cuộc trường chinh ... ( Mông- tê- guy )Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của sự thông thái tích luỹ lại ( G.W. Cơ- tít-xơ ) - Học vấn: Đó là những hiểu biết của con người do đọc sách mà có.- Học vấn ... ràng rành mạch,nhưng vẫn với giọng tâm tình, nhẹ nhàng như lời trò chuyện.- Chú ý hình ảnh so sánh trong bài. . Kiểu văn bản: -Văn bản nghị luận (lập luận giải thích một vấn đề xÃ hội)4....

Gián án BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( 91,92)

... khiến người ta đọc khó lựa chọnb) Lựa chọn sách: _ Không tham đọc nhiều _ Cần đọc kĩ sách chuyên sâu_ Đọc sách tài liệu khác ? Theo ý kiến của tác giả, cần lựa chọn sách khi đọc như thế nào ... vài nét về nội dung của văn bản ? Tầm quan trọng, ý nghĩacủa việcđọc sách và cáchlựa chọn sách, cách đọc sách saocho có hiệu quả. Môn NGữ VĂN 2/ THỰC TẠNG CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH HIỆN ... không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là con đường quam trong của học vấn.”+ Sách ghi chép tri thức+ Sách có gí trị những cột mốc con đường tiến hóa + Sách là kho tàng kinh...

7
1,051
5

Giao an thao giang thi GVG huyen-Tiet 57: Tiến hóa về tổ chức cơ thể.

... Tiết 57 - Bài 54: tiến hóa về tổ chức cơ thể Ngày soạn:16/3/2010 Ngày dạy:17/3/2010I. Mục tiêu1. Kiến thức: Khi học xong bài này HS:- Nêu đợc hớng tiến hóa trong tổ chức cơ thể của các lớp ... trong sự tiến hóa của động vật, các hệ cơ quan đợc hình thành và hoàn thi n dần. Các cơ quan mới đợc hình thành đảm bảo chức năng sinh lí phức tạp, thích nghi với các đặc điểm sống.Sự tiến hóa ... HỘI ĐỒNG THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009 - 2010A- Tổ chức cơ thể động vật tiến hóa theo hớng phức tạp hoá về cấu tạo và chuyên hoá về chức năng.B- Sự tiến hoá của hệ hô...

Giáo án thao giảng Bàn về đọc sách cực hay Chuẩn KTKN

... Ngày giảng: Tiết 91: Văn bản:BÀN VỀ ĐỌC SÁCH - Chu Quang Tiềm-A- Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: HS cần hiểu được:- Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách. - ... luận? Vậy vấn đề nghị luận của văn bản này là gì ?- Nghị luận về 1 vấn đề XH: bàn về đọc sách - Vấn đề nghị luận: bàn về đọc sách - GV: Đây là một đoạn trích nên không đầy đủ các phần mở bài, ... Tầm quan trọng của sách và ý nghĩa của việc đọc sách + Lđ2: Những khó khăn của việc đọc sách hiện nay.+ Lđ3: Phương pháp chọn sách và cách đọc sách. ? Em có nhận xét gì về hệ thống luận...

8
2,472
67

Giáo án thao giảng Bài 18 Bàn về đọc sách

... Năm học: 2014 - 2015 Bài 18 Tiết 91, 92Văn học Bàn v đọc sách (Trích)Chu Quang TimA. Kết quả cần đạt1. Hiu đc sự cần thiết ca vic đọc sách và phơng pháp đọc sách qua bài nghị ln sâu sắc, ... Kiệt – An Giang Năm học: 2014 - 2015Lựa chọn đc sách hay, sách tốt, sách cần cho mình rồi đến vic đọc. Đọc sách không d.- Đọc kỹ, đọc đi, đọc lại, đọc nhiu lần, đến thc lòng.- Đối với sự say mê, ... và ý nghĩa ca vic đọc sách, tác giả đt nó trong mối quan h với học vấn ca con ngời, trả lời câu hỏi đọc sách đ làm gì, vì sao phải đọc sách. Tác giả đa ra các lý lẽ:- Đọc sách là con đờng quan...

Xem thêm