Giới thiệu hệ thống thông tin y tế Đại học y tế cộng đồng

Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đại học kinh tế (Đại học quốc gia)

... đạt trình độ quốc tế của trường Đại học kinh tế (Đại học quốc gia) Đại học Kinh tế là một trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội .Trường Đại học Kinh tế ra đời với sứ mệnh đào ... dung chương trình Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đại ... ích khi tham gia chương trình Với Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết sẽ mang lại cho người học nhiều điều kiện...

• 9
• 590
• 0

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trường đại học kinh tế, đại học đà nẵng

... mức độ ảnh hưởng của từng nhân tố đến sự hài lòng của sinh viên. 1.2.2.2. Mô hình đo lường sự hài lòng của sinh viên Các nghiên cứu về sự hài lòng của sinh viên có đề cặp đến nhiều yếu tố ảnh ... các nghiên cứu là: giá trị chức năng, xã hội và kiến thức. 1.2.2.5. Thang đo sự hài lòng của sinh viên về giáo dục đại học Sự hài lòng của sinh viên về giáo dục đại học chịu ảnh hưởng của chất ... lượng, giá trị và sự hài lòng của sinh viên trong hoạt động giáo dục đại học. - Phạm vi nghiên cứu của đề tài là các sinh viên hệ chính quy, học tại Trường Đại học Kinh tế, trong khoảng thời...

• 13
• 1,139
• 2

Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ

... cầu thực tế đặt ra, tôi chọn đề tài : “ Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ. ” 2. ... - Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp đổi mới quản lý công tác sinh viên ở Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA ĐỔI MỚI ... quản lý công tác sinh viên ở Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ Nguyễn Minh Đức Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn...

• 26
• 770
• 2

BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt

... động việc tham gia câu lạc bộ đến khả năng chủ động rèn luyện nói tiếng Anh của các thành viên câu lạc bộ SEE Mặc dù tất cả thành viên được mời tham gia cuộc điều tra đã tham gia câu lạc bộ này ... tham gia câu lạc bộ nói tiếng Anh SEE của các thành viên câu lạc bộ, bộ phận lớn các thành viên có sự chủ động cao trong việc tăng cường, nâng cao khả năng nói tiếng Anh, thể hiện rõ ràng qua ... học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng. 2.2. Kết quả 2.2.1.Thực trạng chủ động nói tiếng Anh tại Câu lạc bộ nói tiếng Anh SEE hiện nay: Thông tin thu thập 50 phiếu điều tra dành cho 50 thành viên của câu...

• 5
• 899
• 3

MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ potx

... KHOA HỌC, Đại học Huế, tập 72B, số 3, năm 2012 MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ Trần Thái Hòa Trường Đại học ... trưng của dịch vụ đào tạo đại học, chúng tôi nghiên cứu và đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên (SV) về hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế (ĐHKT - ... 4,0. Điều này chứng tỏ mức độ hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo của trường ĐHKT - ĐHH vẫn chưa cao. 119 lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng, Tuyển tập...

• 7
• 1,069
• 7

Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội trong chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ

... - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Một số giải pháp đổi mới quản lý công tác sinh viên ở Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội 9 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA ĐỔI ... ĐẠI HỌC KINH TẾ. 61 2.6. CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TỪ NIÊN CHẾ SANG TÍN CHỈ. 70 2.6.1. SỰ KHÁC BIỆT VỀ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRONG ... nhiệm vụ). - Đào tạo theo học chế tín chỉ trong đào tạo đại học. - CTSV trong đào tạo theo học chế tín chỉ. 3.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác sinh viên ở Trường Đại học Kinh tế hiện...

• 111
• 635
• 3