phân loại các dạng câu hỏi trong các đề thi cđ và đh
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012
... Email: ongdolang@gmail.com D:\DE THI\ DE THI DH-CD \2012\ KHOI A\ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc - 1 - PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC ... D:\DE THI\ DE THI DH-CD \2012\ KHOI A\ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc - 5 - Ba2+ + SO4 2- BaSO4 (1) Al3+ + 3OH - Al(OH)3 (2) Al3+ + 4OH - AlO2 - ... p-HO-CH2-C6H4-OH th a mãn p-HO-CH2-C6H4-OH + NaOH p-HO-CH2-C6H4-ONa + H2O p-HO-CH2-C6H4-OH + 2Na p-NaO-CH2-C6H4-ONa + H2 Câu 57: Cho các phát biểu sau: (a) Đốt cháy...
- 14
- 3,180
- 12
Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm
... [Ag(NH3)2]OH. Câu 25: Cho các chất lỏng benzen, toluen, stiren. Để nhận biết đợc các chất trên, chỉ cần dùngmột thuốc thử duy nhất là A. Br2. B. KMnO4. C. HBr. D. HNO3 đặc. Câu 26: Cho các chất ... B. 4. C. 6. D. 8. Câu 2: Cho phản ứng sau: Các chất phản ứng các chất sản phẩm. Yếu tố không ảnh hởngđến tốc độ phản ứng nói trên làA. nồng độ các chất phản ứng. B. nồng độ các chất sản phẩm.C. ... liên kết hiđro. Câu 5: Góc tạo thành giữa các liên kết cộng hóa trị đợc gọi làA. góc cộng hóa trị . B. góc cấu trúc. C. góc không gian. D. góc hóa trị. Câu 6: Liên kết hóa học giữa các ion đợc gọi...
- 28
- 683
- 5
Phân loại siêu mặt bậc hai trong không gian ơclit e2 và e3 nhờ các bất biến của hàm đa thức bậc hai
... hàm đa thức bậc hai. Mục đích của khoá luận là sử dụng những bất biến của hàm đa thức bậc 2 để nhận dạng, phân loại đờng bậc 2 trong mặt phẳng ơclit E2 và mặt bậc 2 trong không gian ơclit ... nhiều cách phân loại khác nhau. Tuy nhiên, do thời gian và năng lực có hạn, chúng tôi lựa chọn đề tài: Phân loại siêu mặt bậc hai trong không gian Ơclit E2 và E3 nhờ các bất biến của hàm đa ... chơng:Chơng 1. Siêu mặt bậc 2 trong không gian ơclit và các bất biến của hàm đa thức bậc 2. Trong chơng này, chúng tôi trình bày các cơ sở lý thuyết nhằm phục vụ cho việc khảo sát các siêu mặt bậc 2....
- 41
- 2,688
- 3
phan loai cau hoi trong cac de thi dai hoc
... 64,68%. C. 95,00%. D. 25,31%. PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010. Câu 441. Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được chất ... 2-metylpropan. C. butan. D. 2,3-đimetylbutan. Câu 454. Hiđrocacbon mạch hở X trong phân tử chỉ chứa liên kết và có hai nguyên tử cacbon bậc ba trong một phân tử. Đốt cháy hoàn toàn 1 thể tích X sinh ... Ag2O) trong dung dịch NH3, đun nóng. Câu 355. Cacbohiđrat nhất thi t phải chứa nhóm chức của.A. anđehit. B. ancol. C. xeton. D. amin. Câu 356. Cho một số tính chất: có dạng sợi (1); tan trong...
- 30
- 769
- 0
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC
... nguyên tử kim loại. C. cho hợp chất chứa ion kim loại tác dụng với chất khử.D. khử ion kim loại trong hợp chất thành nguyên tử kim loại. Câu 261. Dãy gồm các kim loại được điều chế trong công ... Cu2+.D. Fe khử được Cu2+ trong dung dịch. Câu 244. Để khử ion Cu2+ trong dung dịch CuSO4 có thể dùng kim loại. A. Ba. B. K. C. Na. D. Fe. Câu 245. X là kim loại phản ứng được với dung ... Ag2O) trong dung dịch NH3, đun nóng. Câu 355. Cacbohiđrat nhất thi t phải chứa nhóm chức của.A. anđehit. B. Ancol. C. xeton. D. amin. Câu 356. Cho một số tính chất: có dạng sợi (1); tan trong...
- 39
- 771
- 0
MỘT SỐ ĐỀ THI VÀ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀO CÁC NGÂN HÀNG pdf
... ty.- Câu d) sai, vì đầu tư vào một quuỹ tương hỗ tức là đầu tư vào một danh mục các cổ phiếu, trái phiếu công ty khác nhau, nên mức độ rủi ro thấp hơn đầu tư vào cổ phiếu đơn lẻ. Câu 16: Ngân hàng ... liệu đầu vào. Khi giá nguyên liệu đầu vào tăng tạo nên lạm phát chi phí đẩy. Câu 14: Không giống các trung gian tài chính khác: a. Các ngân hàng tạo ra phương tiện cất trữ.b. Các ngân hàng cung ... Nam thì Ngân hàng sẽ thực hiện cơ cấu lại nợ cho khách hàng tuỳ thuộc vào khả năng tài chính của Ngân hàng và kết quả đánh giá khả năng trả nợ của khách hàng vay. Câu 29: Theo bạn một thị trường...
- 148
- 916
- 16
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007-2008-2009 pdf
... 2009/2010PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007-2008-2009 1 - Kl tác dụng dung dịch muối. Câu 1. Cho hỗn hợp bột Al, Fe vào dung dịch chứa Cu(NO3)2 và AgNO3. Sau khi các phản ... dụng với chất khử.D. khử ion kim loại trong hợp chất thành nguyên tử kim loại. Câu 261. Dãy gồm các kim loại được điều chế trong công nghiệp bằng phương pháp điện phân hợp chất nóng chảy của chúng, ... thể dùng một lượng dư.A. kim loại Ag. B. kim loại Mg. C. kim loại Ba. D. kim loại Cu. Câu 243. Mệnh đề không đúng là:A. Fe2+ oxi hóa được Cu.B. Tính oxi hóa của các ion tăng theo thứ tự: Fe2+,...
- 39
- 547
- 1
Các dạng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại
... CUONG KIM LOAI.doc -1- CHUYÊN ĐỀ: ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI A. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP LÝ THUYẾT I. VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BTH – TÍNH CHẤT VẬT LÝ Câu 1.1: Số e lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại ... của kim loại gây ra do: A. Có nhiều kiểu mạng tinh thể kim loại. C. Trong kim loại có các electron hoá trị. B. Trong kim loại có các electron tự do. D. Các kim loại đều là chất rắn. Câu ... K. Câu 1.9: Kim loại nào sau đây có tính dẫn điện tốt nhất trong tất cả các kim loại? A. Vàng. B. Bạc. C. Đồng. D. Nhôm. Câu 1.10: Kim loại nào sau đây dẻo nhất trong tất cả các kim loại? ...
- 13
- 1,001
- 11
Phân loại dạng câu hỏi trong part 3 của TOEIC
... Phân loại dạng câu hỏi trong part 3 của TOEIC 1. Overview Questions - Câu hỏi tổng quan: Có 4 loại câu hỏi chính trong dạng này. 1. Câu hỏi về nơi chốn - Từ để hỏi " where"2. Câu ... Questions- Câu hỏi chi tiết: Dạng này hỏi về những thông tin cụ thể trong bài đối thoại. 1. Câu hỏi về thời gian. - WHEN2. Câu hỏi về lý do. - WHY ? 3. Câu hỏi về kế hoạch. - WHAT DO4. Câu hỏi về ... ngày thứ hai.) 3. Detail Questions - Dạng câu hỏi chi tiết Câu hỏi dạng này đòi hỏi sự tập trung cao độ cho những thông tin cụ thể chi tiết. 3. 1. Những câu hỏi về thời gian: Câu hỏi về thời gian...
- 4
- 525
- 2
hóa hữu cơ trong các đề thi cđ và đh
... → →ö ö Trong đó X, Y, Z đều là hỗn hợp của các chất hữu cơ. Z có thành phần chính gồmA. m-metylphenol và o-metylphenol. B. benzyl bromua và o-bromtoluen.C. o-bromtoluen và p-bromtoluen. ... mol. B. 0,1 mol và 0,2 mol. C. 0,1 mol và 0,1 mol. D. 0,1 mol và 0,3 mol.Câu 188 : Ba chất hữu cơ mạch hở X, Y, Z có cùng công thức phân tử C3H6O và có các tính chất: X, Zđều phản ứng với ... hai hợp chất hữu cơ X, Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2. Khi phản ứng với dung dịch NaOH, X tạo ra H2NCH2COONa và chất hữu cơ Z; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa và khí T. Các chất Z và T lần lượt...
- 18
- 436
- 0
phân loại các dạng câu hỏi trong các đề thi cđ và đh
... PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007-2008-2009- Kl tác dụng dung dịch muối. Câu 1. Cho hỗn hợp bột Al, Fe vào dung dịch chứa Cu(NO3)2 và AgNO3. Sau khi các phản ... Câu 249. Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Pb; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni. Khi nhúng các cặp kim loại trên vào dung dịch axit, số cặp kim loại trong đó Fe ... D. Na, Ca, Al. Câu 262. Hai kim loại có thể được điều chế bằng phương pháp điện phân dung dịch làA. Al và Mg. B. Mg và Zn. C. Na và Fe. D. Cu và Ag. Câu 263. Dãy các kim loại đều có thể được...
- 33
- 376
- 0
PHÂN LOẠI CÂU HỎI TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC
... ZnCl2 + H2. Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính khử làA. 2. B. 3. C. 4. D. 1.PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010. Câu 214. Cho các phản ứng :(1) O3 + dung ... mantozơ đều cho cùng một monosaccarit.PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.D. Sản phẩm thủy phân xenlulozơ (xúc tác H+, to) có thể tham gia phản ứng tráng gương. Câu ... PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.NGUYÊN TỬ- BTH-LIÊN KẾT HÓA HỌC. Câu 139. Một nguyên tử của nguyên tố X có tổng...
- 30
- 523
- 1
Phân loại và giải các dạng câu hỏi và bài tập trong đề ĐH 2013 - Khối A
... là hexapeptit, Ala-Gly-Ala-Val-Gly-Val và Y là tetrapeptit Gly-Ala-Gly-Glu. Thủy phân hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm X và Y thu được 4 amino axit, trong đó có 30 gam glyxin và 28,48 gam alanin. ... 0948529911 - Email: ongdolang@gmail.com D:\DE THI\DE THI DH-CD\2012\Cac dang cau hoi va bai tap trong de thi DH-CD 2012.doc - 1 - PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ... halogen R-X H2O H2O, to Dd NaOH, to Ankyl halogenua - - + Anlyl halogenua - + + Phenyl halogenua - - - (to cao, p cao thì phản ứng) Câu 5 (ĐH1 3A- NC): Hỗn hợp X gồm ancol...
- 12
- 582
- 0
Phân loại các dạng câu hỏi và bài tập trong đề thi ĐH-CĐ 2010
... CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG 2010 A. ĐẠI CƯƠNGI. CẤU TẠO NGUYÊN TỬ - LIÊN KẾT HÓA HỌC – BẢNG TUẦN HOÀN Câu 1: (ĐH2010A) Nhận định nào ... fuleren là các dạng thù hình của cacbon.C. Tất cả các nguyên tố halogen đều có các số oxi hóa: -1, +1, +3, +5 và +7 trong các hợp chất.D. Trong công nghiệp, photpho được sản xuất bằng cách nung ... Y làA. natri và magie. B. liti và beri. C. kali và canxi. D. kali và bari. Câu 57: (ĐH2010A) Hòa tan hoàn toàn 8,94 gam hỗn hợp gồm Na, K và Ba vào nước, thu được dung dịch X và 2,688 lít khí...
- 15
- 418
- 0
Từ khóa: phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong tác phẩm văn chươngxây dựng hệ thống câu hỏi và phân loại các dạng câu hỏi trong bài chiến thắng lịch sử điện biên phủcác dạng câu hỏi trong bảng khảo sátcác dạng câu hỏi trong reading ieltscác dạng câu hỏi trong tiếng anhcác dạng câu hỏi trong ielts listeningBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ