0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn pht với công tác chỉ đạo đổi mới ppdh để nâng cao chất lượng dạy học ở trường th

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC  TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II

... Được MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNGXÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCLỚP CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC _ THCS _SÓC ... gian gần đây giáo viên của đơn vị hoàn thành khá tốt mọi quy định, quy chế 5 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNGXÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II NI/ ... kỳ thanh tra. Khi đội ngũ giáo viên được nâng cao về tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, thì chất lượng dạy học tập đạt kết quả tốt. Điều đó chứng minh rằng, việc xây dựng đội ngũ giáo viên...
  • 13
  • 890
  • 0
kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy - học ở trường thcs thái thủy

kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn để nâng cao chất lượng dạy - học trường thcs thái thủy

... xuất Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THCS Thái Thủy - Lệ Thủy - Quảng Bình”. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀNgêi thùc hiÖn: Vâ Sỹ Kỳ - Năm học ... Kỳ - Năm học 2009 - 2010 Trang 7 Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn để nâng cao chất lợng dạy - học trờng THCS Thái Thủy Da vo k hoch trờn cỏc b phn v đặc biệt là các tổ chuyên ... 2009 - 2010 Trang 1 Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn để nâng cao chất lợng dạy - học trờng THCS Thái Thủy 6. Bin phỏp th sỏu: Ch o t chuyờn môn tổ chức sơ kết học kỳ, tổng...
  • 10
  • 837
  • 2
skkn một số biện pháp quản lý đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường thpt 4 thọ xuân

skkn một số biện pháp quản lý đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường thpt 4 thọ xuân

... tài Một số biện pháp quản đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT 4 Thọ Xuân để nghiên cứu.II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ sở khoa học của công tác quản TBDH trường ... từ cở sở lí luận, cơ sở pháp lí, sau khi phân tích thực trạngcông tác quản ĐDDH theo đề tài Một số biện pháp quản đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT 4 Thọ ... 11. Cơ sở khoa học của công tác quản TBDH trường THPT 11.1.Cơ sở luận 11.2. Cơ sở pháp 32. Thực trạng của việc quản TBDH trường THPT4 Thọ Xuân 5 2.1. Đặc điểm chung của trường...
  • 19
  • 1,537
  • 6
skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội

skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học trường thcs lương nội

... bộ.III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CỦA HIỆUTRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG THCS LƯƠNG NỘI, HUYỆN BÁ THƯỚC.Trên cơ sở lý luận và thực tiễn trường THCS Lương Nội tôixin ... tôixin đề xuất một số biện pháp quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường như sau.1. Các biện pháp quản lý chỉ đạo. 1.1. Biện pháp quản lý chỉ đạo thực hiện ... nghiên cứu. Một số biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Lương Nội, huyện Bá Thước, tỉnhThanh Hóa. 4. Phạm vi nghiên cứu. Trường THCS Lương Nội, huyện...
  • 32
  • 1,101
  • 1
MỘT số BIỆN PHÁP CHỈ đạo HOẠT ĐỘNG các tổ CHUYÊN môn, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy – học  ở TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU, HUYỆN BÌNH sơn, TỈNH QUẢNG NGÃI

MỘT số BIỆN PHÁP CHỈ đạo HOẠT ĐỘNG các tổ CHUYÊN môn, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạyhọc TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU, HUYỆN BÌNH sơn, TỈNH QUẢNG NGÃI

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CÁC TỔ CHUYÊN MÔN, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU, HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI.I. PHẦN MỞ ĐẦU:NHỮNG VẤN ... tơi xin trình bày: Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chun mơn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường trung học cơ sở Bình Châu, huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi, 2/ Mục đích và nhiệm vụ ... việc sinh họat tổ, nhóm.6. Biện pháp thứ sáu: Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức sơ kết học kỳ, tổng kết năm một cách khoa học kịp thời.Trong quá trình chỉ đạo hoạt động dạy học, người cán bộ...
  • 12
  • 1,010
  • 1
SKKN QUẢN LÝ: Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn khối 5 nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường

SKKN QUẢN LÝ: Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn khối 5 nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường

... tài chỉ tập trung nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn khối 5 nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường và bắt đầu thực hiện từ tháng 10 năm 2009 đến ngày 20 tháng 5 năm20104. ... trong năm học này . II.1.3.MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊNMÔN KHỐI NĂM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC NHÀ TRƯỜNG . Để xây dựng tổ chuyên môn tốt, tôi đã không ngừng ... trongviệc nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường đòi hỏi phó hiệu trưởng phảiquan tâm và chỉ đạo thật tốt hoạt động của tổ chuyên môn, nhất là tổ chuyên môn khối 5. Đây là khối chuyên môn thực...
  • 21
  • 4,629
  • 7
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC

... III: Biện pháp chỉ đạo quá trình dạy học trường Tiểu trong giai đoạn hiện nay. 3.1 Nhận thức.3.2 Chỉ đạo xây dựng nền nếp dạy học. 3.3 Các biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học. PHẦN ... sở thực tiễn củahoạt động dạy học của công tác quản lý quá trình dạy học trong nhà trường. 3.2. Phân tích thực trạng của biện pháp chỉ đạo quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy ... nềnếp dạy học . góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học trong nhà trường Tiểu học hiện nay.- 13 -CHƯƠNG II.THỰC TRẠNG CỦA VIỆC CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU...
  • 35
  • 443
  • 2
skkn pht với công tác chỉ đạo đổi mới ppdh để nâng cao chất lượng dạy   học ở trường th

skkn pht với công tác chỉ đạo đổi mới ppdh để nâng cao chất lượng dạy học trường th

... chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy- học trường tiểu học . CHƯƠNG II TH C TRẠNG QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠOĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY HỌC TRƯỜNG ... công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy- học trường tiểu học . Dùng phiếu th m dò giáo viên, học sinh để thu th p th ngtin về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. ... “PhóHiệu trưởng với công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy- học trường tiểu học .- Sử dụng th ờng xuyên các kóthuật dạy học. - Dùng kó thuật dạy học bằng lời...
  • 34
  • 553
  • 0
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS lương nội, huyện bá thước, tỉnh thanh hó

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS lương nội, huyện bá thước, tỉnh thanh hó

... cứu. Một số biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Lương Nội, huyện Thước, tỉnh Thanh Hóa. 4. Phạm vi nghiên cứu. Trường THCS Lương Nội, huyện Thước, ... đồng bộ.III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CỦA HIỆUTRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG THCS LƯƠNG NỘI, HUYỆN BÁ THƯỚC.Trên cơ sở luận và thực tiễn trường THCS Lương Nội tôi ... xinđề xuất một số biện pháp quản chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường như sau.1. Các biện pháp quản chỉ đạo. 1.1. Biện pháp quản chỉ đạo thực hiện...
  • 21
  • 583
  • 0
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs hiến sơn một trường thuộc vùng khó khăn của huyen đô lương

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trường thcs hiến sơn một trường thuộc vùng khó khăn của huyen đô lương

... sở vật chất tốt thì hiệu quả dạy học sẽ kém chất lượng. Từ khi chuyển về nhận8 Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Hiến Sơn -Một trường thuộc vùng khó khăn của huyện Đô Lương công ... 2011-2012:3 Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Hiến Sơn -Một trường thuộc vùng khó khăn của huyện Đô Lương Nội dung Năm học 2008 - 2009 2009- 2010 2010 - 2011 Số Lượng Tỷ lệ Số Lượng ... vào dạy học, 5 Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Hiến Sơn -Một trường thuộc vùng khó khăn của huyện Đô Lương đầu tư thời gian, công sức cho bài dạy còn ít. Do vậy chất lượng...
  • 21
  • 1,350
  • 0
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS thị trấn Cát Bà

SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THCS thị trấn Cát Bà

... cứu một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học tại trường THCS TT Cát Bà. - Đối tựơng nghiên cứu: Một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn chất lượng ... nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THCS TT Cát năm học 201 2-2 013”.2.Mục đích nghiên cứu: Đưa một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn cụ thể nhằm nâng cao chất lượng dạy- học ... pháp dạy học mới .Phạm Thị Tám – Trường THCS thị trấn Cát 19 Một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy hcoj trường THCSTT Cát Đổi mới phương pháp dạy học...
  • 50
  • 3,937
  • 55
skkn biện pháp chỉ đạo quá trình dạyhọc nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học

skkn biện pháp chỉ đạo quá trình dạyhọc nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học

... III: Biện pháp chỉ đạo quá trình dạy học trường Tiểu trong giai đoạn hiện nay. 3.1 Nhận thức.3.2 Chỉ đạo xây dựng nền nếp dạy học. 3.3 Các biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học. PHẦN ... nếp dạy học . góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học trong nhà trường Tiểu học hiện nay.- 13 -CHƯƠNG II.THỰC TRẠNG CỦA VIỆC CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU ... Các biện pháp chỉ đạo hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.Để giải quyết các vấn đề nêu trên tôi mạnh dạn đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao quá trình chỉ đạo dạy học trong trường...
  • 37
  • 674
  • 0
Quản lý công tác của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Cương

Quản lý công tác của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Đồng Cương

... viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Đồng Cương tôi xin chọn chủ đề“ Quản công tác của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Đồng Cương ... công tác, khách quan đánh giá việc Quản công tác của Phạm Hồng Hiệp1SKKN: Quản công tác của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Đồng Cương giáo viên ... thức luận quản công tác của giáo viên chủ nhiệm. Đồng thời trên cơ sở thực tiễn quản công tác của giáo viên chủ nhiệm đơn vị trường THCS Đồng Cương, đã làm tôi nhận thấy rõ việc quản...
  • 14
  • 659
  • 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

... tả TLV 1 1 1 350 1 2,92 1 235 01 2,93 2 1 31 04 2230 0 1 3,3 1 3,35 3 1 31 01 3,2 1 3,2 1 3,26 3230 01 3,2 1 3,3Tổ 1+ 2+3 19 2 03 1, 6 1 0,5 3 1, 6 2 1, 17 4 1 34 01 2,93 8,8 1 2,98 ... đặc biệt trong năm học 2009-2 010 trờng TH số 1 Kiến Giang. - Hệ thống hoá và đề xuất các biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lợng dạy học của nhà trờng. ... luận về khái niệm học sinh yếu kém, các căn cứ và quan điểm chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém các trờng học. - Tìm hiểu thực trạng công tác phụ đạo học sinh yếu kém trong những năm...
  • 17
  • 1,869
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy – học ở trường THCS Hạ Trung – Bá Thước – Thanh Hoá

SKKN Một số kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc trường THCS Hạ Trung – Bá Thước – Thanh Hoá

... bày: Một số kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Hạ Trung Thước Thanh Hoá. Trang 1B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Cơ sở lý luận: ... để nâng cao chất lượng dạy - học, thực hiện đổi mới giáo dục.Trong các năm trước hoạt động của một số tổ chuyên môn chưa đi vào thực chất để nâng cao chất lượng dạy học, sinh hoạt tổ chuyên môn ... trưởng). 5. Sinh hoạt tổ chuyên môn - Sinh hoạt tổ chuyên môn một hoạt động chuyên môn không thể thiếu trong hoạt động của nhà trường; là dịp để trao đổi chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng...
  • 15
  • 2,084
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng dạy họckinh nghiệm quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu họcvan dung nguyen tac tap trung dan chu de nang cao chat luong day hocnâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ họcthạc sỹ nâng cao chất lượng dạy học vật lý thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động cơ họcáp dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học bằng giáo án điện tửskkn một số giải pháp quản lý chuyên môn nâng cao chất lượng giáo dục ở trường thcs văn tiếnskkn ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sởskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non liên thủyđổi mới công tác kiểm tra nội bộ trường học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong trường thpttăng cường công tác kiểm tra kiểm soát nội bộ nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộgiải pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng anh ở trường tieu hocsáng kiến kinh nghiệm chỉ dao nham nâng cao chất lượng day hoc môn tiếng anh tieu hocskkn đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5 – 6 tuổi trường mầm non cẩm sơn anh sơn nghệ an nâng cao chất lượng chuyên môn ở trường mầm non thạch thiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ