... ý kiến sau tiết dự giờ, dự thao giảng của đồng nghiệp, chia sẻ kiến thức kinh nghiệm
để học tập lẫn nhau, nâng cao tay nghề.
3. Xây dựng tổ chuyên môn đoàn kết:
- Phân công giáo viên có kinh ... kinh nghiệm dự giờ thăm lớp giáo viên tập sự và giáo viên trẻ
còn ít kinh nghiệm, luôn theo dõi giúp đỡ không chỉ trong kiến thức chuyên môn mà ngay cả
trong công tác chủ nh...
... chế về phương phỏp giảng dạy và kinh nghiệm thực tế.
Số giỏo viờn cao tuổi cú kinh nghiệm trong cụng tỏc nhưng lại hạn chế về
sức khoẻ, làm việc chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, ngại đổi mới về mặt ...
động để cú kết qủa tốt.
- Cú lối sống lành mạnh, mối quan hệ tốt giữa giỏo viờn với giỏo viờn,
giữa giỏo viờn với học sinh với phụ huynh và cú quan hệ tốt với cỏn bộ địa
phương nơi c...
... sinh vi phạm.
f. Thêm vi phạm cho học sinh (mới nâng cấp, bổ sung)
- Sau khi chọn tên học sinh vi phạm (phần mềm chấp nhận thêm vi phạm cho
nhiều học sinh cùng lúc), người dùng chọn “Thêm vi phạm ... tiến hành thêm vi
phạm cho học sinh.
Giáo vi n: Lê Ngọc Ẩn
9
Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt
Sáng kiến kinh nghiệm
Hình 7. Nhập lỗi vi phạm cho...
... HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ
TỔNG CỤC THỐNG KÊ
CHUYÊN ĐỀ KHOA HỌC
THỬ NGHIỆM PHẦN MỀM QUẢN LÝ DỮ LIỆU VI MÔ VÀO
LƯU TRỮ VÀ QUẢN LÝ DỮ LIỆU CỦA KHẢO SÁT MỨC SỐNG HỘ
GIA ĐÌNH NĂM 2006 ... số liệu ở cấp vĩ mô cũng như vi mô.
3
Thử nghiệm Microdata Managerment để lưu trữ và quản lý
cơ sở dữ liệu của các cuộc điều tra của Tổng cục Thống kê....
... liệu vi mô vào vi c lưu trữ
và quản lý dữ liệu của Tổng điều tra Nông thôn, Nông nghiệp và Thuỷ sản
năm 2006, và tham khảo hiệu quả thử nghiệm phần mềm này vào vi c lưu
trữ các cuộc điều tra của ... VÀ ĐẦU TƯ
TỔNG CỤC THỐNG KÊ
CHUYÊN ĐỀ KHOA HỌC
THỬ NGHIỆM PHẦN MỀM QUẢN LÝ DỮ LIỆU VI MÔ VÀO
LƯU...
... GDMT ở trường THPT
1.4. Hiệu trưởng trường THPT và vấn đề quản lý công tác GDMT
Chương 2 . Thực trạng công tác GDMT và quản lý công tác GDMT
của hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Kon Tum
2.1. ... điểm kinh tế-xã hội tỉnh Kon Tum
2.1.2. Tình hình phát triển của Ngành GD&ĐT tỉnh Kon Tum
2.2. Thực trạng công tác GDMT...
... Sáng kiến kinh nghiệm. Mai Tấn Linh- Trường THPT Phạm Phú Thứ
Người thực hiện: MAI TẤN LINH- Phó Hiệu trưởng.
Đề tài:
“ Biện pháp quản lý của Ban giám hiệu đối với công tác hướng dẫn giáo
viên ... tác giả nào nào đề cập đến.
2
Sáng kiến kinh nghiệm. Mai Tấn Linh- Trường THPT Phạm Phú Thứ
Nếu xác lập được các biện pháp quản l...
... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TT HUẾ
TRƯỜNG THPT GIA HỘI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Bộ môn: Quản lý
Tên đề tài:
QUẢN LÝ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Họ và tên: ... & ĐT về đổi mới quản lý, đổi mới
phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
- Giúp giáo viên năng cao năng lực xây dựng quy t...
... gặp của học sinh, giúp tiết
kiệm thời gian khi nhập liệu học sinh vi phạm.
f. Thêm vi phạm cho học sinh (mới nâng cấp, bổ sung)
- Sau khi chọn tên học sinh vi phạm (phần mềm chấp nhận thêm vi phạm ... NGHĨA VI T NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Bổ sung, nâng cấp phần mềm “Quản lý học sinh vi phạm”
I. LÝ DO CHỌN Đ...
... KIẾN, KINH NGHIỆM:
Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa
bàn huyện.
II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM:
Thời gian qua nhìn chung các trường học trên địa bàn huyện ... nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Tăng cường quản lý, sử
dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên đị...
... của công tác quản lý công văn của nhân viên văn thư
Trong việc quản lý công văn, có nghiệp vụ chính như sau: quản lý công văn đến; quản lý
công văn đi; quản lý lưu trữ, cung cấp thông tin về công ... vào sổ công văn và
chuyển công văn đi.
* Công văn đến có các thông tin: STTCV: số thứ tự công văn. Số CV: là số ghi trên công
văn. Ngày...
... TIẾN
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
"HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG
TRÌNH- DẠNG TOÁN:
LÀM CHUNG -– LÀM RIÊNG "
Người ... biết cách
phân tích, lập luận để lập được hệ phương trình.
- Để giúp học sinh có thể nắm vững cách phân tích và giải bài toán bằng
cách lập hệ phương...
...
Đ Ề TÀI: “CHỈ ĐẠO, QUẢN LÝ DẠY HỌC TĂNG BUỔI THEO HÌNH THỨC
PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TOÀN DIỆN CHO
HỌC SINH TIỂU HỌC”
I . ĐẶT VẤN ĐỀ.
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc ... dạy theo phân hoá đối tượng học sinh để đạt hiệu quả cao hơn trong
giảng dạy.
II. NHẬN THỨC CŨ – TÌNH TRẠNG CŨ.
1. Hình thức tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày không...
... vị trí trọng yếu, vị trí hàng đầu trong công tác quản lý của mình.
Muốn xây dựng nhà trường trở thành Trường tiên tiến xuất sắc thì công tác
quản lý nhà trường không thể coi nhẹ việc chăm lo cho ... bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục(phần 1 -Học viện QLGD)
7) Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục(phần 2 -Học viện QLGD)
8) Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản...
... SỞ GD&ĐT LÀO CAI
TRUNG TÂM GDTX SỐ 1 TP LÀO CAI
Sáng kiến kinh nghiệm
CÔNG TÁC QUẢN LÝ
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
Ở TRUNG TÂM GDTX SỐ 1 TP LÀO CAI
Họ và tên: ĐÀM ĐÌNH ... tiếp quản lý
công tác Bồi dưỡng học sinh giỏi của trung tâm GDTX số 1 thành phố Lào Cai.
Tôi đã có một số kinh nghiệm và sáng kiến trong công t...