0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Một số tình huống xác định động cơ và gợi động cơ cho hoạt động hình thành định lý và một số bài tập trong việc dạy toán ở trường phổ thông

Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở trường phổ thông

Khái niệm xác suất trong dạy học toán trường phổ thông

... Tần suất xuất hiện mặt 5001001n2001n +2n3001n +2n + 3n… …4600 …15 KHÁI NIỆM XÁC SUẤT TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNGI. MỞ ĐẦUI.1.Lý do chọn đề tàiLý thuyết xác suất ... văn thạc sỹ Khái niệm xác suất trong dạy học toán THPT, Vũ Như Thư Hương, 2005[2] Cơ sở lý thuyết xác suất, Nguyễn Viết Phú, Nguyễn Duy Tiến[3] Lý thuyết xác suất và thống kê toán học, PGS. ... có của khái niệm biến cố”. 2. Về định nghĩa của khái niệm xác suất Cấu trúc của tiến trình đưa vào khái niệm xác suất trong SGK là:10Đại số tổ hợp Xác suất theo định nghĩa cổ điển Xác suất theo...
  • 17
  • 1,800
  • 13
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán trường phổ thông

... DBCChương 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNGViệc thiết kế sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo ... Các biện pháp rèn luyện năng lực kiến tạo 1.2. Cơ sở thực tiễn Chương 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNG Tình huống 1: Dạy ... Bài viết này trình bày một số vấn đề về việc: Thiết kế sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán trường phổ thông - 1 - G1MBCADEG2GLấy trọng tâm...
  • 27
  • 2,177
  • 33
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán trường phổ thông

... DBCChương 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNGViệc thiết kế sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo ... TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG PHỔ THÔNG Tình huống 1: Dạy học “phát hiện định lí Ptôlêmê” Tình huống 2: Dạy học “phát hiện bài toán mới” Tình huống 3: Dạy học ... điểm kiến tạo trong dạy học 1.1.4. Một số năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học toán 1.1.5. Các biện pháp rèn luyện năng lực kiến tạo 1.2. Cơ sở thực tiễn Chương 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH...
  • 26
  • 1,258
  • 6
Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu lắp ráp sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

... pháp dạy học vật trường phổ thông vi c sử dụng thí nghiệm vào dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lớp 10 - Nghiên cứu lắp ráp bộ thí nghiệm Đệm không khí ghép nối máy vi tính ... luật bảo toàn Vật 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật trường phổ thông .2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lắp ráp vận hành bộ thí nghiệm Đệm không khí kết nối máy vi tính . ... 2: NGHIÊN CỨU LẮP RÁP VÀ SỬ DỤNG BỘ THÍ NGHIỆM ĐỆM KHÔNG KHÍ KẾT NỐI MÁY VI TÍNH VÀO DẠY HỌC PHẦN “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10- NÂNG CAO 172.1. Vị trí đặc điểm của chương “CÁC ĐỊNH LUẬT...
  • 73
  • 1,258
  • 2
Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

... khoa học mới. Qua đó phát hiện ra những quy luật vận động của trong Toán học. 1.4.2. Nh vậy, qua dạy học Toán cho học sinh phổ thông mà góp phần vận dụng các quan điểm biện chứng của t duy toán ... chất học sinh có thể vận dụng kiến thức đó vào trong cuộc sống. 1.5. Thực trạng vận dụng một số quan điểm biện chứng của t duy toán học trờng PT hiện nay. 1.5.1. Tình hình vận dụng phép biện ... hiểu chứng minh định lí và cố gắng vận dụng công 3 3. Giả thuyết khoa học. Trong quá trình dạy học Toán, nếu chú ý Vận dụng một số quan điểm biện chứng của t duy toán học , trên cơ sở tôn...
  • 109
  • 1,208
  • 5
The interference of mother tongue as vietnames in learning english souds and stress at high school = ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đối với việc học âm và trọng âm tiếng anh ở trường phổ thông

The interference of mother tongue as vietnames in learning english souds and stress at high school = ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đối với việc học âm trọng âm tiếng anh trường phổ thông

... " ;The Interference of Mother Tongue as Vietnamese in Learning English Sounds and Stress at High School& quot;. 2. The Aims of the StudyThis thesis aims to: -Compare Vietnamese pronunciation ... improvement in teaching English especially in teaching pronunciation in Vietnam 3. The Scope of the Study In this thesis, mother tongue interference in pronunciation is dealt with. However, the thesis ... each other. We know that the process of learning a new language is the one of gaining a new habit system. In that process, the habits of using the mother tongue affects language learning. ...
  • 50
  • 3,120
  • 9
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

... GV"=H=H=8&),>A^$'h$R.K()7R./R?\N.@% Mb Chư ng 3: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trường PTDTNT huyện Chư Păh M<3.1. Nguyên tắc xây dựng giải pháp M<H=!=!=78NE)34%3D)..P3.J)7 ... -d=*8˜%3$E8e8-™),Nš%.`š3,K(˜)7?-˜N.6˜%(™35K#)7Q.8NP)f-™'o-™6%.`š3,K(˜)7?-˜N1-›%.`š3,K(˜)7.6˜%%8™-.6˜%n$).3.„6%.8`™)O$Eš)3.Kš%iONœ):)7%`›)A-˜3(™3K›)7O._š$,(šR=f6šRR.`›))`)7%-6OEš3e8-™.6˜%3`˜R%8™-.6˜%n$).1-›%.`š3,K(˜)77$-š6?8˜%]35K#)7Q.8NP)=od=_˜$?8)7e8-™),Nš%.`š3,K(˜)7?-˜N.6˜%(™35K#)7Q.8NP)8&),>%.Y3,KL)7?\N.@%3.T%%.Y3,Ce8&),>%/%.6\3Aa)736C)?$P)356)7).C35K#)7).‰'3.T%.$P)%/%).$P'1+n-8;b Chư ng 2CƠ SỞ THỰC TIẾN CỦA ĐỀ TÀI 2.1. Khái quát về huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai 2.1.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Chư Păh, tnh Gia Lai -d=./$e8/31B3l).$--$$--$,C'a33l).1x)7`N78NE)i1h$?$P)3D%.!<=<HGi["O'i35&$?C$3w!< ... cô giáo khoa Quản -Giáo dục, phòng Quản Khoa học - Thư viện trường Đại học Vinh đã giúpđỡ tôi trong học tập và nghiên cứu.Xin trân thành cảm ơn lãnh đạo UBND Tỉnh Gia Lai, Sở Giáo dục...
  • 111
  • 745
  • 4
Đầu tư, mua sắm tài sản cố định: Lựa chọn nhà thầu theo hình thức chỉ định thầu đối với gói thầu có giá gói thầu dưới 150 triệu đồng pps

Đầu tư, mua sắm tài sản cố định: Lựa chọn nhà thầu theo hình thức chỉ định thầu đối với gói thầu giá gói thầu dưới 150 triệu đồng pps

... hợp đồng cho nhà thầu được đề nghị chỉ định thầu. 2. Thương thảo, hoàn thiện hợp đồng: đại diện NHPT thương thảo trực tiếp với nhà thầu được đề nghị chỉ định thầu 3. Ký kết hợp đồng: ... TTHC: Hợp đồng Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Sau khi người thẩm quyền phê duyệt danh sách nhà thầu được đề nghị chỉ định thầu, NHPT tổ chức lựa chọn nhà thầu theo trình ... đề nghị chỉ định thầu 3. Ký kết hợp đồng: NHPT và nhà thầu trúng thầu ký kết trực tiếp sau khi kết quả chỉ định thầu được người thẩm quyền phê duyệt. ...
  • 3
  • 1,121
  • 2
Đầu tư, mua sắm tài sản cố định: Lựa chọn nhà thầu theo hình thức chỉ định thầu đối với gói thầu có giá gói thầu từ 150 triệu đồng trở lên pptx

Đầu tư, mua sắm tài sản cố định: Lựa chọn nhà thầu theo hình thức chỉ định thầu đối với gói thầu giá gói thầu từ 150 triệu đồng trở lên pptx

... chọn nhà thầu theo hình thức chỉ định thầu đối với gói thầu giá gói thầu từ 150 triệu đồng trở lên Thông tin Lĩnh vực thống kê: Các hoạt động khác của NHPT Cơ quan thẩm quyền quyết định: ... quả chỉ định thầu được phê duyệt, NHPT tiếp tục thực hiện các bước sau: 4. Thương thảo, hoàn thiện hợp đồng : đại diện NHPT thương thảo trực Đầu tư, mua sắm tài sản cố định: Lựa chọn ... cho nhà thầu. 2. Tiếp nhận hồ sơ đề xuất của nhà thầu được đề nghị chỉ định thầu. 3. NHPT tổ chức đánh giá hồ sơ đề xuất của nhà thầu và đàm phán về các đề xuất của nhà thầu theo...
  • 4
  • 819
  • 1
luận văn một số ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải toán ở trường thpt

luận văn một số ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải toán trường thpt

... tài Mt s ứng dụng của phương pháp tọa ñộ trong việc giải toán trường THPT ñã giải quyết cơ bản vấn ñề ñặt ra ñầu. Đó là, ñề tài ñã ñưa ra ứng dụng của phương pháp tọa ñộ trong việc giải các ... thấy rõ ñược ưu ñiểm của phương pháp tọa ñộ trong việc giải các bài toán: lời giải ngắn gọn, dễ hiểu hơn. Ngoài một số bài tập có lời giải, đề tài còn đa ra một số bài tập để ngời đọc tự làm ... bài toán giải phương trình, giải bất phương trình, chứng minh bất ñẳng thức hay các bài toán tìm quỹ tích, tìm cực trị, dựng hình. Thông qua ñề tài này người ñọc sẽ thấy rõ ñược ưu ñiểm của phương...
  • 52
  • 757
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức sở của thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 vận dụng vào việc khai thác các bài toán trường phổ thông" doc

... bày việc vận dụng một số kiến thức sở của thuyết nhóm nhằm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức 1 nx vận dụng vào việc khai thác các bài toán trờng phổ thông. I. Tính chất ... chí khoa häc, tËp XXXVII, sè 2A-2008 5Sö DôNG MộT Số KIếN THứC Sở CủA THUYếT NHóM KHảO SáT CáC TíNH CHấT NGHIệM CủA ĐA THứC xn - 1 VậN DụNG VàO VIệC KHAI THáC CáC BàI TOáN ... là nhóm xiclic cấp n sinh bởi nghiệm bất kỳ khác 1 của đa thức 1 nx. II. Các bài toán phổ thông đợc khai thác Chúng ta bắt đầu từ một bài toán phổ thông đơn giản sau đây: Bài toán 1. ...
  • 6
  • 737
  • 2
một số ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải toán ở trường thpt

một số ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải toán trường thpt

... giá trị của m để hệ đ cho cã nghiÖm duy nhÊt. TRƯờng đại học hùng vơng Khoa khoa học tự nhiên Một số ứng dụng của phơng pháp toạ độ trong việc giảI toán trờng thpt ... pháp giải: + Chọn hệ tọa độ thích hợp: - Trong mặt phẳng, chọn hệ tọa độ có 2 đờng thẳng vuông góc với nhau, gốc tọa độ là giao điểm của 2 đờng thẳng đó. - Trong không gian, chọn hệ tọa độ ... > 0) + Sử dụng sự tơng giao của các đờng trong mặt phẳng: Trong mặt phẳng cho phơng trình các đờng y= f(x), y= ax+ b. Khi đó: nghiệm của f(x) = ax+ b là hoành độ giao điểm của 2 đờng y=...
  • 20
  • 1,042
  • 4
Một số tình huống xác định động cơ và gợi động cơ cho hoạt động hình thành định lý và một số bài tập trong việc dạy toán ở trường phổ thông

Một số tình huống xác định động gợi động cho hoạt động hình thành định một số bài tập trong việc dạy toán trường phổ thông

... tình huống giải quyết vấn đề.Chính vì do đó, tôI đa ra một số tình huống xác định động gợi động cho hình thành đinh một số bài tập trong giảng dạy môn Toán trờng PT đó ... vậy bài toán đợc giảI quyết.Ví dụ 34KHA'MDCBA Hình 2.3KHA'MDCBA Hình 2.3C Xác định động gợi động cho hoạt động giảI quyết bài toán sau hình thành bài toán ... cosin.Ví dụ 2: Xác định động gợi động cho hoạt động giảI quyết bài toán sau hình thành bài toán tổng quát. Bài toán 2.1 : Cho ABC vài M là điểm bất kỳ thuộc miền trong tam giác; AM, BM,...
  • 8
  • 1,128
  • 9
skkn một số giải pháp nhằm phát huy triệt để kỹ, chiến thuật trong thi đấu môn đẩy gậy ở trường phổ thông trung học

skkn một số giải pháp nhằm phát huy triệt để kỹ, chiến thuật trong thi đấu môn đẩy gậy trường phổ thông trung học

... NGHIỆMNăm học: 2013 - 2014–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TRIỆT ĐỂ KỸ, CHIẾN THUẬT TRONG THI ĐẤU MÔN ĐẨY GẬY TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌCHọ và tên ... có trong 5 năm gần đây- 2 -Tên Sáng kiến kinh nghiệm : MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TRIỆT ĐỂ KỸ, CHIẾN THUẬT TRONG THI ĐẤU MÔN ĐẨY GẬY TRƯỜNG PTTHI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI- Trong thời kỳ đởi ... LLKHSKKN- 1 -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị: Trường PT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TRIỆT ĐỂ KỸ, CHIẾN THUẬT TRONG THI ĐẤU MÔN ĐẨY...
  • 12
  • 4,365
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: xây dụng và sử dụng bài tập tình huống học phần phương pháp dạy học ở trường phổ thôngmột số phương pháp tích hợp giáo dục dân số trong môn địa lí ở trường phổ thôngđể nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn toán ở trường phổ thông đặc biệt là phân môn hình học việc rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh mang tính chất quyết địnhtổ chức hoạt động dạy học ở trường phổ thôngthe interference of mother tongue as vietnames in learning english souds and stress at high school ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đối với việc học âm và trọng âm tiếng anh ở trường phổ thôngcơ sở khoa học của vấn đề một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí quot ở trường phổ thôngbổ ngữ tình huống xác định rõ vị ngữmột số biện pháp gây hứng thú học tập môn lịch sử ở trường phổ thông qua hoạt động ngoại kháphương pháp giảng dạy một số loại gia strij văn hương việt nam trung đại ở trường phổ thôngskkn mot so bien phap to chuc hoat dong ngll o truong pho thonggiáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả qua một số môn học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thôngmột số yêu cầu trong việc quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện naytích hợp các nội dung giáo dục giới tính vào một số bài cụ thể của nội dung sinh học phổ thôngmột số bài tập về lực đẩy acsimetluận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ