0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sử dụng enzyme laccase sinh từ nấm đẩm để loại bỏ chất ô nhiễm nồng độ thấp (micropollutants)

ỨNG DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC ( NẤM TRICHODERMA ) ĐỂ SẢN XUẤT PHÂN RƠM RẠ HỮU CƠ VÀ CẢI THIỆN ĐỘ PHÌ  CỦA ĐẤT CANH TÁC LÚA.

ỨNG DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC ( NẤM TRICHODERMA ) ĐỂ SẢN XUẤT PHÂN RƠM RẠ HỮU CƠ VÀ CẢI THIỆN ĐỘ PHÌ CỦA ĐẤT CANH TÁC LÚA.

... chế phẩm sinh học ( nấm Trichoderma ) xác định liều lượng, thời gian phân hủy rơm rạ của chế phẩm sinh học; Tạo nguồn phân rơm hữu đánh giá ảnh hưởng dài hạn của phân rơm hữu phân ... bón rơm hữu không bón phân hóa học (0 % NPK);T2 - Có bón rơm hữu Không bón phân hóa học (0 %NPK); T3- Có bón rơm hữu + 20 % NPK; T4- Có bón rơm hữu + 40% NPK; T5- Có bón rơm hữu ... với bón hoàn toàn phân hoá học. Bón phân rơm hữu dài hạn góp phần cải thiện được lý tính của đất cải thiện được độ phì sinh học của đất chuyên canh cây lúa./ . ( nguồn Trại giống huyện...
  • 9
  • 1,683
  • 37
sử dụng động vật không xương cỡ lớn để đánh giá chất lượng nước trên 4 hệ thống kênh chính tại TP.Hồ Chí Minh

sử dụng động vật không xương cỡ lớn để đánh giá chất lượng nước trên 4 hệ thống kênh chính tại TP.Hồ Chí Minh

... TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 Trang 25 NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG CỠ LỚN ĐỂ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC TRÊN 4 HỆ THỐNG KÊNH CHÍNH TẠI TP. HỒ CHÍ MINH ... vùng. Đề tài:" Sử dụng động vật không xương sống (ĐVKXS) cỡ lớn để đánh giá chất lượng môi trường nguồn nước mặt trên bốn hệ thống kênh và sông chính tại Tp.Hồ Chí Minh nhằm vào các mục ... ĐVKXS cỡ lớn. Dùng ĐVKXS cỡ lớn đánh giá chất lượng nước của 4 hệ thống kênh cho thấy nước kênh bị ô nhiễm từ mức độ trung bình đến rất bẩn. Kết quả này phù hợp với việc đánh giá chất lượng nước...
  • 7
  • 883
  • 9
Thử nghiệm sử dụng cóc nhà (bufo melanostictus) trong phòng trừ sâu hại lạc ở trại nông nghiệp

Thử nghiệm sử dụng cóc nhà (bufo melanostictus) trong phòng trừ sâu hại lạc trại nông nghiệp

... 44 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHKHOA NÔNG – LÂM - NGƯ THỬ NGHIỆM CÓC NHÀ (Bufo melanostictus) TRONG PHÒNG TRỪ SÂU HẠI LẠC TRẠI NÔNG NGHIỆPKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPNGÀNH NÔNG HỌCSinh viên nghiên cứu: ... dõi cóc loại 3 ăn sâu hại trên cây lạc trong 40 ngày3.9. Sơ đồ năng suất 3.10. Bảng năng suất 3.11. Năng suất thu được giữa diện tích thả cóc phòng trừ sâuh hại và diện tích không thả cóc phòng ... trừ sâu hại và một sào trung bộ không thả cóc phòng trừ 141,6 kg – 104,1 kg = 37,5 kg So sánh năng suất thu được giữa 1 ha( 10.000 m2) thả cóc phòng trừ và 1 ha không thả cóc phòng trừ sâu...
  • 49
  • 388
  • 0
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO " NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG, QUẢN LÝ BỂ TỰ HOẠI VÀ PHÂN BÙN BỂ PHỐT CÁC HỘ GIA ĐÌNH TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG " docx

... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG, QUẢN LÝ BỂ TỰ HOẠI VÀ PHÂN BÙN BỂ PHỐT CÁC HỘ GIA ĐÌNH TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ ... năng xử của bể tự hoại, tận dụng phân bùn bể phốt. 2. Đối tượng nội dung nghiên cứu 2.1. Đối tượng nghiên cứu - Các hộ gia đình Đà Nẵng (36 hộ) - Bùn đầu vào bể tiếp nhận bùn của ... triển khai “ Ngiên cứu hiện trạng sử dụng bể tự hoại quản phân bùn bể phốt là một vấn đề cấp thiết. 1.2. Mục đích nghiên cứu - Đánh giá hiện trạng cấu tạo bể tự hoại hiểu biết của...
  • 5
  • 907
  • 4
Công nghệ loại bỏ chất ô nhiễm không khí (SOx, NOx) bằng phương pháp sử dụng pdf

Công nghệ loại bỏ chất ô nhiễm không khí (SOx, NOx) bằng phương pháp sử dụng pdf

... nghệ khử đồng thời chất ô nhiễm không khí sử dụng xúc tác có phân tán các bon là công nghệ có thể xử lý đồng thời các vật chất ô nhiễm không khí như SOx, N Ox, đi ô xin có trong khí ... các công nghệ khử lưu huỳnh trong khí thải (Fuel Gas Desulfurization, FGD) nhằm loại bỏ ô xít lưu huỳnh khỏi khí thải, có rất nhiều công nghệ như phương pháp sử dụng thạch cao theo phương pháp ... khí thải thành dạng N O2 y Thứ hai, đưa khí thải hấp phụ vào chất xúc tác có phân tán các bon để để loại bỏ chất ô nhiễm không khí ○ Trong số phương pháp ô xi hóa N O thành N O2, phương pháp...
  • 7
  • 1,320
  • 13
Nghiên cứu, thiết kế ché tạo máy tự động làm sạch bề mặt (bằng công nghệ sử dụng hạt nix) và sơn thành vỏ tàu nhằm giảm thiểu ô nhiễm môi trường

Nghiên cứu, thiết kế ché tạo máy tự động làm sạch bề mặt (bằng công nghệ sử dụng hạt nix) và sơn thành vỏ tàu nhằm giảm thiểu ô nhiễm môi trường

... CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ CHẾ TẠO HỆ TAY MÁY TỰ ĐỘNG LÀM SẠCH VÀ SƠN THÀNH VỎ TÀU 2.1. Mô tả hệ thống 2.1.1. Đặc điểm của tay máy làm sạch sơn thành vỏ tàu  thit k tay máy t ... án: Nghiên cứu thiết kế, chế tạo máy tự động làm sạch bề mặt (Bằng công nghệ sử dụng hạt Nix) sơn thành vỏ tàu nhằm giảm thiểu ô nhiễm môi trường . Mã số đề tài: KC.03.10/06-10 Thuc: ... trình làm sch b mt sn thành v tàu; gim thiu ô nhim môi trng da trên các c s thc t thit b công ngh hin có, tích hp các công ngh ch to robot mi, công ngh lc bi công...
  • 310
  • 1,115
  • 0
HIỆU QUẢ SỬ DỤNG MỲ ĂN LIỀN TỪ BỘT MỲ TĂNG CƯỜNG VI CHẤT Ở NỮ CÔNG NHÂN BỊ THIẾU MÁU TẠI KHU CÔNG NGHIỆP NHẸ CỦA TỈNH VĨNH PHÚC

HIỆU QUẢ SỬ DỤNG MỲ ĂN LIỀN TỪ BỘT MỲ TĂNG CƯỜNG VI CHẤT NỮ CÔNG NHÂN BỊ THIẾU MÁU TẠI KHU CÔNG NGHIỆP NHẸ CỦA TỈNH VĨNH PHÚC

... với mỳ ăn liền được sản xuất từ bột mỳ tăng cường vi chất. 2. Đánh giá tình trạng thiếu máu, thiếu năng lượng trường diễn nữ công nhân tại khu công nghiệp nhẹ tỉnh Vĩnh phúc. 3. Đánh giá hiệu ... thiếu năng lượng trường diễn là vấn đề sức khỏe cộng đồng nữ công nhân các nhà máy công nghiệp hiện nay. 3. Nữ công nhân thiếu máu, tiêu thụ mỳ ăn liền sản xuất từ bột mỳ tăng cường vi chất, ... 1.3.2. Khả năng sản xuất bột mỳ tăng cường vi chất Vi t Nam và quản lý điều hành từ Chính phủ 35 1.3.3. Yêu cầu kỹ thuật đối với bột mỳ tăng cường vi chất và quy trình sản xuất mỳ ăn liền 36...
  • 138
  • 382
  • 1
Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học ở trường THCS potx

Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học trường THCS potx

... thiết dò giấu chương trình.  Ngoài ra có thể điều chỉnh máy trên REMOTE CONTROL Giáo viên hướng dẫn sinh viên tìm hiểu thêm những phương tiện dạy học khác, tự làm các phương tiện dạy học phục ... dung của giáo viên trình bày. + Các bảo quản:  Nên đánh số thứ tự của các bản trong đó với những tiêu đề dẽ tìm.  Các hộp đựng bản trong nên xếp theo chủ đề ghi số hộp với tên chủ đề đó. ... + Cách sử dụng: giáo viên đặt bản trong trên bề mặt của máy chiếu dùng bút vẽ hoặc viết lên nó nhờ máy chiếu lên màn hình, nhờ đó mà học sinh nhìn thấy rõ hình ảnh,...
  • 2
  • 865
  • 1
sử dụng enzyme laccase sinh từ nấm đẩm để loại bỏ chất ô nhiễm nồng độ thấp (micropollutants)

sử dụng enzyme laccase sinh từ nấm đẩm để loại bỏ chất ô nhiễm nồng độ thấp (micropollutants)

... SINH TRUNG HỌC CẤP THÀNH PHỐ LẦN THỨ TƯ (NĂM HỌC 2014 - 2015)Tên đề tài: SỬ DỤNG ENZYME LACCASE SINH TỪ NẤM ĐẨM ĐỂ LOẠI BỎ CHẤT Ô NHIỄM NỒNG ĐỘ THẤP (MICROPOLLUTANT)Lĩnh vực: Công nghệ sinh ... thứcấp. 3.1.2. Micropollutants (Chất ô nhiễm nồng độ thấp) Các chất Bisphenol A, Triclosan là đại diện của MPs đã được sử dụng cho nghiên cứu loại chất ô nhiễm nồng độ thấp này.3.1.2.1. Micropollutant ... ứng của laccase MẫuMPsĐối chứngChủng FPT5 Chủng FBV25 Chủng FBV41 Laccase Laccase+VIO Laccase Laccase+VIO Laccase Laccase+VIO Nồng độ (mg/L) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%)Nồng...
  • 19
  • 817
  • 1
SỬ DỤNG ENZYME LACCASE SINH TỪ NẤM ĐẨM ĐỂ LOẠI BỎ  CHẤT Ô NHIỄM NỒNG ĐỘ THẤP (MICROPOLLUTANT)

SỬ DỤNG ENZYME LACCASE SINH TỪ NẤM ĐẨM ĐỂ LOẠI BỎ CHẤT Ô NHIỄM NỒNG ĐỘ THẤP (MICROPOLLUTANT)

... SINH TRUNG HỌC CẤP THÀNH PHỐ LẦN THỨ TƯ (NĂM HỌC 2014 - 2015)Tên đề tài: SỬ DỤNG ENZYME LACCASE SINH TỪ NẤM ĐẨM ĐỂ LOẠI BỎ CHẤT Ô NHIỄM NỒNG ĐỘ THẤP (MICROPOLLUTANT) Lĩnh vực: Công nghệ sinh ... thứcấp. 3.1.2. Micropollutants (Chất ô nhiễm nồng độ thấp) Các chất Bisphenol A, Triclosan là đại diện của MPs đã được sử dụng cho nghiên cứu loại chất ô nhiễm nồng độ thấp này.3.1.2.1. Micropollutant ... ứng của laccase MẫuMPsĐối chứngChủng FPT5 Chủng FBV25 Chủng FBV41 Laccase Laccase+VIO Laccase Laccase+VIO Laccase Laccase+VIO Nồng độ (mg/L) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%)Nồng...
  • 19
  • 700
  • 2
sử dụng enzyme laccase sinh từ nấm đẩm để loại bỏ chất ô nhiễm nồng độ thấp (micropollutants)

sử dụng enzyme laccase sinh từ nấm đẩm để loại bỏ chất ô nhiễm nồng độ thấp (micropollutants)

... SINH TRUNG HỌC CẤP THÀNH PHỐ LẦN THỨ TƯ (NĂM HỌC 2014 - 2015)Tên đề tài: SỬ DỤNG ENZYME LACCASE SINH TỪ NẤM ĐẨM ĐỂ LOẠI BỎ CHẤT Ô NHIỄM NỒNG ĐỘ THẤP (MICROPOLLUTANT)Lĩnh vực: Công nghệ sinh ... thứcấp. 3.1.2. Micropollutants (Chất ô nhiễm nồng độ thấp) Các chất Bisphenol A, Triclosan là đại diện của MPs đã được sử dụng cho nghiên cứu loại chất ô nhiễm nồng độ thấp này.3.1.2.1. Micropollutant ... ứng của laccase MẫuMPsĐối chứngChủng FPT5 Chủng FBV25 Chủng FBV41 Laccase Laccase+VIO Laccase Laccase+VIO Laccase Laccase+VIO Nồng độ (mg/L) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%) Nồng độ (mg/L)Hiệusuất loại (%)Nồng...
  • 19
  • 289
  • 0
SỬ DỤNG PHỔ CỘNG HƯỞNG TỪ HẠT NHÂN ĐỂ XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC CHALAT Bo TRONG TỔNG HỢP HỮU CƠ STRUCTURAL IDENTIFICATION OF Bo

SỬ DỤNG PHỔ CỘNG HƯỞNG TỪ HẠT NHÂN ĐỂ XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC CHALAT Bo TRONG TỔNG HỢP HỮU CƠ STRUCTURAL IDENTIFICATION OF Bo

... XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC CHELATE Bo BẰNG PHỔ CỘNG HƯỞNG TỪ HẠT NHÂN NGUYỄN CỬU KHOAI. MỞ ĐẦU Trong lĩnh vực hóa học, xác định chính xác cấu trúc phân tử của các hợp chất mới được ... trong tổng hợp hữu đã phát triển mạnh mẽ trong những năm gần đây. Ở bài báo này, chúng tôi sử dụng các phương pháp phổ cộng hưởng từ hạt nhân 11B, 1H, 13C để xác định cấu trúc một ... Chelate Bo được tạo thành trong quá trình tổng hợp các hợp chất dị vòng có hoạt tính sinh học cao.II. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN1. Tổng hợp Bo chelate của các enamine của pyridine1.1. Tổng hợp Bo chelate...
  • 4
  • 665
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp nâng cao sử dụng nguồn vốn đầu tư nhằm góp phần nâng cao chất lượng tăng trưởng việt nam đến 2010 tạo điều kiện tạo lập và thu hút vốn đầu tưsử dụng cây bắt đầu từ hạt phấn để cải tạo giốngsử dụng phương pháp phần tử hữu hạn để tính toán ổn định đcs mái nghiêng với các công trình có công tác xác định thông số tiêu chí của đất môi trường thuận lợinguyên cưu sử dụng thân cây lạc ủ chua trong chăn nuôi bò thịt ở nông hộphần cứng sử dụng trong máy tính xách tay màn hình chip xử lý ổ cứng card đồ họa ramsự phân bố chất ô nhiễm và phương trình toán học cơ bảnnhận xét với sản xuất công nghiệp tập trung khu vực thành phố nam định có tải lượng chất ô nhiễm lớn nhấtnhận xét với sản xuất công nghiệp phân tán và làng nghề khu vực thành phố nam định có tải lượng chất ô nhiễm lớn nhất do đây tập trung nhiều cơ sở sản xuất phân tán và làng nghềcách sử dụng phân vi sinh vật cố định đạmxây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học sinh học 12 nc theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnnghiên cứu và áp dụng kỹ thuật vi sinh vi nấm vi khuẩn và vi rút để sản xuất và sử dụng chế phẩm sinh họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hình học để bước đầu rèn tư duy logic cho học sinh lớp 5tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12skkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa li 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triểnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam