skkn những lưu ý trong dạy và học về tính quy luật của hiện tượng di truyền

Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

... Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao THPT 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi - bài tập ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC 1.1. Cở sở lý luận của việc xây dựng và sử dụng...
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... của luận văn gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thưc tiễn của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Sinh học. Chương 2: Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong ... trong việc tổ chức dạy học chương Tính qui luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12. - Đề xuất một số biện...
Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tích, tổng hợp, so sánh cho HS trong dạy học Tính quy luật của hiện tượng di truyền. 30 2.3. Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh cho HS trong dạy học Tính quy luật của hiện ... quan trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền. 51 2.7. Rèn luyện các thao t...
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền   sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... toán qua dạy học chương II: Tính qui luật của hiện tượng di truyền – Sinh học 12 - THPT 2. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu rèn luyện được KN giải các BTT di truyền trong quá trình dạy học sinh học ... năng giải BTT cho học sinh trong dạy học chương Tính qui luật của hiện tượng di truyền 2.2.1. Các nguyên tắc rèn luyện...
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

... CHƯƠNG II XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 2.1. ... dạy học. Chương II. Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hỏi ngắn của học sinh để dạy chương “Tính quy...
xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

... bảo tính linh hoạt, hiệu quả, hữu dụng của CNTT. 46 2.3. Quy trình xây dựng mô hình dạy học kết hợp chƣơng II Tính quy luật của hiện tƣợng di truyền (Sinh học 12 THPT) với sự hỗ trợ của phần ... khảo chƣơng II Tính quy luật của hiện tƣợng di truyền (Sinh học 12 THPT). 7.6. Đề xuất phƣơng pháp sử dụng mô...
Ngày tải lên : 05/10/2014, 02:30
  • 86
  • 909
  • 1
sử dụng bài tập để nâng cao chất lượng dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12)

sử dụng bài tập để nâng cao chất lượng dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12)

... chuẩn của bài tập trong dạy - học phần " ;Tính quy luật của hiện tượng di truyền& apos;' 25 2.4. Bài tập chương " ;Tính quy luật của hiện tượng di truyền 26 2.4.1. Bài tập về quy luật ... tập để nâng cao chất lượng dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền& quot; (Sinh học 1...
Ngày tải lên : 22/10/2014, 10:27
  • 99
  • 811
  • 1
sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

... Trờng thpt đông sơn i Sỏng kin kinh nghim: S dng s tư duy trong giảng dạy chương “ Tính quy luật của hiện tư ng di truyền” – Sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy Họ và tên: ... cho học sinh Với những ưu điểm đó, tôi đã kết hợp việc sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Sinh học, cụ thể là...
Ngày tải lên : 14/11/2014, 16:37
  • 18
  • 5.1K
  • 2
SKKN những lưu ý trong dạy và học về tính quy luật của hiện tượng di truyền

SKKN những lưu ý trong dạy và học về tính quy luật của hiện tượng di truyền

... ĐỒ LAI TRONG CÁC PHÁP LAI Trong chương “ Tính quy luật của hiện tượng di truyền gồm có các bài học mà học sinh có sử dụng viết sơ đồ lai. Đó là: 1 .Quy luật phân li và phân li độc lập của MenDen ... lập của MenDen 2.Sự tác động của nhiều gen và tính đa hiệu của gen 3 .Di truyền liên kết và liên kết giới tính Toàn bộ chương “ Tính quy l...
Ngày tải lên : 23/12/2014, 15:11
  • 21
  • 1.2K
  • 3
skkn sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền

skkn sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền

... phương pháp dạy học giải quy t vấn đề. Một trong những phương pháp dạy học từ lâu đã được nghiên cứu v à ứng dụng rộng rãi trong giảng dạy các môn học, đó l dà ạy học giải quy t vấn đề (DHGQVD) ... giải quy t vấn đề. Dạy học giải quy t vấn đề l quá trình dà ạy học gồm các bước sau: * Tạo tình huống có vấn đề v phát trià...
Ngày tải lên : 23/12/2014, 15:34
  • 16
  • 1.5K
  • 2
Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II   Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 - Trung học phổ thông

Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 - Trung học phổ thông

... quy luật của hiện tượng di truyền- Sinh học 12 – Ban Khoa học tự nhiên 32 2.2. Nguyên tắc xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền- Sinh học ... quy t tình huống có vấn đề trong dạy học sinh học 40 2.5. Dạy học chương II: Tính quy luật của hi...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10
  • 128
  • 1.3K
  • 0
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương “tính quy luật của hiện tượng di truyền”, sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương “tính quy luật của hiện tượng di truyền”, sinh học 12 trung học phổ thông

... các graph nội dung để sử dụng vào dạy học chương “Tính quy luật của hiện tượng di truyền”, Sinh học 12 THPT. 12 - Đề xuất các nguyên tắc và quy trình sử dụng graph vào dạy học chương “Tính ... xây dựng graph trong dạy học 34 2.1.3. Quy trình xây dựng graph dạy học 34 2.1.4. Phân tích cấu trúc nội dung...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14
  • 127
  • 950
  • 1
SKKN Dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền bằng phương pháp giải quyết vấn đề Sinh học 12.

SKKN Dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền bằng phương pháp giải quyết vấn đề Sinh học 12.

... thuyết và giải quy t vấn đề. Mức độ 4: Học sinh độc lập phát hiện vấn đề nêu lên và giải quy t. 3. Ứng dụng dạy học giải quy t vấn đề và các giải pháp khi dạy phần di truyền. Nội dung có tính lý ... phương pháp dạy học tích cực trong đó có dạy học giải quy t vấn đề đã ra đời vào khoảng những năm 60 của thế kỷ XX. 2. Phương p...
Ngày tải lên : 08/04/2015, 15:24
  • 24
  • 1.7K
  • 7
Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức thông qua phiếu học tập  trong quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền

Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức thông qua phiếu học tập trong quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền

... quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Sinh học lớp 12 Ban KHTN. 2. Nội dung nghiên cứu Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội ... DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ DẠY PHẦN KIẾN THỨC “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 - NÂNG CAO - THPT 1. Tổ chức...
Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:46
  • 30
  • 683
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: