skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT huyện kinh môn, tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... '$'8$W,W ('gb.@1kY 3.1. Một số cơ sở lý luận giáo dục đạo đức trong trường THPT n_pVB 40W;*[Jd"U0/KJŽ4"#I'+'-‚Y"1€6&70I4"#I'+-‚ƒ"Jd$YYY&+S./kš5Lƒšd(1.#*0(JFmJ'U"#I'+'08d98:#$:,c1H0'@j0:9-gd.@/1B8dLW./NIALcU#.a+' ... 88IL'cUA<'#L7d#'8UWw@''01J+aSL%7#&9*#/4,854#'48:$#'{c.Sd.@BxF16A#*085CU9<bc/;:-.3#'C:L'4514.2. Cấu trúc giáo dục đạo đức. HUL,b.OcUU'#U#'7&U1“UUOB.@%: ... 4-@jIw{ D;9UA.aU#/8@jIwL4. Giáo dục đạo đức 4.1. Khái niệm giỏo dc o cHU'4A8cUW24'&87&#$8&8887&.@#/.@1HU#$...

111
3,193
7

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức trường thpt quản bạ - hà giang

... giáo dục đạo đức học sinh ở trờng THPT Quản Bạ, tỉnh Hà Giang. 3.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh .4. Đối tợng nghiên cứu: Quản lý giáo dục ... tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh trờngTrung học phổ thông Quản Bạ, tỉnh Hà Giang .2. Mục đích nghiên cứu:Từ thực trạng vấn đề giáo dục đạo đức ... việc quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh.142.2. Một số những tồn tại trong việc quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh.172.3. Một số vấn đề cấp thiết đặt ra trong quản lý nâng cao chất...

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường Trung học phổ thông Định Quán, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai

... của giáo dục đạo đức cho học sinh. Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT ĐỊNH QUÁN, HUYỆN ĐỊNH QUÁN, TỈNH ĐỒNG NAI 3.1. Một số ... việc quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Định Quán, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai. 5.3. Đề xuất và lý giải một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ... Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Định Quán, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai II. NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO...

SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Tiểu học Bình Dương

... trạng dạy học từng bước nâng cao. Do đó, tôi chọn đề tài " ;Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học Bình Dương " nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy ... cho công tác quản lý dạy và học của nhà trường tiểu học đạt hiệu quả cao hơn. - Đưa ra một số biện pháp hữu hiệu để quản lý tốt nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học hiện nay. ... nay ở trường tiểu học Bình Dương. - Vận dụng những kiến thức đã học về quản lý trường học của hiệu trưởng để đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học. ...

23
1,125
2

SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học

... pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục là cần thiết. CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 BÌNH CHÁNH Trên cơ sở nghiên cứu lý ... ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Người thực hiện: ĐOÀN THỊ TRÀ Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị: Trường Tiểu học số 1 Bình Chánh ... của thầy, quản lý hoạt động học của trò. 1.4 Quản lý chất lượng dạy học: Quan niệm về quản lý chất lượng dạy học được thể hiện ở những tiêu chí sau: - Quản lý chất lượng dạy học bao gồm hệ...

skkn một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt sầm sơn.

... tích cực về chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Sầm Sơn, tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh như sau: B. GIẢI QUYẾT ... VẤN ĐỀ1. Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Sầm Sơn. 1.1. Tăng cường quán triệt đầy đủ quan điểm, đường lối giáo dục đạo đức của Đảng, ... ĐỀ TÀIMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT SẦM SƠNNgười thực hiện: Lê Thị Vân Chức vụ: Phó Hiệu trưởng SKKN Thuộc lĩnh vực: Quản lý THANH...

biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh tiểu học trong nhà trường

... nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong các nhà trường hiện nay. Qua thực tế việc quản lý và chỉ đạo công tác dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh của trường tiểu học số ... cán của nhà trường. 2. Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Một là: Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh. Căn cứ vào 5 nhiệm vụ của người học sinh tiểu học, nhà trường xây ... Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh tiểu học trong nhà trường . II. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu. - Phạm vi: Đội ngũ giáo viên- học sinh của trường tiểu học số...

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường thpt hồng quang, huyện lục yên, tỉnh yên bái

... thông qua hoạt động giáo dục trong nhà tr-ờng Hệ thống tr-ờng THPT phải trở thành những cái nôi đào tạo con em các dân tộc thành những công dân có trình độ văn hoá và phẩm chất đạo đức tốt, ... em có trình chuyên môn cao sau khi hoàn thành ch-ơng trình đào tạo ở ại học, Cao đẳng và dạy nghề. Để thực hiện đ-ợc nhiệm vụ này có vai trò của rất quan trọng của những nhà giáo đang công ...  nguyên nhân khác  mt s  h naychú trng  giáo dc v hoá,   th tuý,  công tác giáo c toàn ...

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt

... cht lng công tác ch nhim lp  trng THPT chuyên Lào Cai  xut mt s bin pháp qun lý nhm nâng cao hiu qu giáo dc hc sinh thông qua công tác ch nhim lp  trng THPT . - ... - 1 - MT S BIN PHÁP N LÝ NHM NÂNG CAO HIU QU GIÁO DC HC SINH THÔNG QUA CÔNG TÁC CH NHIM LP  TRNG THPT Nguyn Th Phng - Phó HT trng THPT chuyên tnh Lào Cai ... 4 - 4. i tng v phm vi Một số biện pháp quản lý nhm nõng cao hiu qu giỏo dc hc sinh thụng qua cụng tỏc ch nhim lp trờng THPT chuyên Lào Cai nói riêng và các trờng THPT trên địa bàn tỉnh Lào...

17
1,955
1

SKKN một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt số 1 văn bàn

... 2 một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trờng THPT số 1 văn bn Để công tác quản lý giáo dục đạo đức học sinh trờng THPT số 1 Văn Bàn đạt hiệu quả cao, ... Sở giáo dục v đo tạo lo cai trờng THpt số 1 văn bn yứx Một vi giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT số 1 văn bn huyện văn bn ... những lý do khách quan và chủ quan trên nên tôi đã chọn đề tài: Một vi giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPTsố 1 Văn Bn với hy vọng góp một phần...

26
1,597
1

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào cai

... PHÁP QUN LÝ NHM NÂNG CAO CHT LNG DY HC  TRNG THPT S 3 THÀNH PH LÀO CAI SKKN 2010 - 2011  Th Bình - Hiu trng THPT s 3 TP Lào Cai 3. 1. Nâng cao nhn thc ca cán b qun lý, ... thc trng qun lý quá trình dy hc  trng THPT S 3 Thành Ph Lào Cai. 3. 3. Mt s bin pháp qun lý nhm nâng cao cht lng dy hc  trng THPT S 3 Thành Ph Lào Cai. PHN NI DUNG ... nghiên cu 3. 1. Xác đnh c s lý lun, pháp lý và thc tin ca vic qun lý hot đng dy hc  trng THPT. SKKN 2010 - 2011  Th Bình - Hiu trng THPT s 3 TP Lào Cai 3. 2. Phân tích...

13
1,243
2

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường thpt huyện tân phú, tỉnh đồng nai

... nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai ”. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Tân ... xuất một số giải pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Tân Phú tỉnh Đồng Nai như sau: 2.2.1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức về đổi mới công tác chủ nhiệm trong các trường ... các giải pháp quản lý hoạt động chủ nhiệm ở các trường THPT huyện Tân Phú tỉnh Đồng Nai phải tính đến hiệu quả. Có giá trị góp phần nâng cao chất lượng công tác GVCN lớp ở các trường THPT huyện...

32
1,263
1

skkn một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt nguyễn hữu cảnh, biên hòa, đồng nai

... 9Fi3NLMQL1-J]P Nguyễn Thị Minh Huệ Sáng kiến kinh nghiệm năm 2011MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH, BIÊN HÒA, ĐỒNG NAI I. LÝ ... ;X;1L'1[-c'apMột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai i :1K33`: ... NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮUCẢNH, BIÊN HÒA, ĐỒNG NAI Người thực hiện : NGUYỄN THỊ MINH HUỆLĩnh vực nghiên cứu : Quản lý giáo dục : ...

SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai

... qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT .4. Đối tượng và phạm vi Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT chuyên Lào ... viên chủ nhiệm ở trường THPT. Khảo sát thực trạng chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT chuyên Lào Cai Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông ... KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC HỌC SINH THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN TỈNH LÀO CAI - 1 PHẦN I : MỞ ĐẦU1.Tính cấp thiết...

16
2,294
11

Xem thêm