Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT " ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH LỢI ÍCH CHI PHÍ TRONG ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN THỦY ĐIỆN SÔNG BUNG 4 " ppt

... chi phí ñối với dự án thủy ñiện Sông Bung 4. 6 CHƯƠNG 1 PHÂN TÍCH LỢI ÍCH - CHI PHÍ TRONG ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH CÁC DỰ ÁN THỦY ĐIỆN 1.1 Cơ sở lý luận về phân tích lợi ích – chi phí Phương ... 1. Phân tích lợi ích – chi phí trong ñánh giá thẩm ñịnh các dự án thủy ñiện Chương 2. Giới thiệu tổng quan về dự án thủy ñiện Sông Bung 4 Chương 3. Ứng dụng phương pháp phân tích lợi ích chi ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN BÁ THỌ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH LỢI ÍCH CHI PHÍ TRONG ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN THỦY ĐIỆN SÔNG BUNG 4 Chuyên...

13
1,702
6

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3

... học vinhlê thị hạnhPhPhơng pháp dạy học ơng pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3 phép tu từ so sánh ở lớp 3 Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học) Mã số: 60 14 01 Tóm tắt luận văn thạc ... tợng1.1.1.2. Dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3 a. Mục tiêu của việc dạy học phép tu từ so sánh ở tiểu học Mục tiêu của việc dạy biện pháp tu từ so sánh ở lớp 3 là rèn luyện kĩ năng.Biết vận dụng so sánh ... pháp dạy học về phép tu từ so sánh ở lớp 3. Chơng 3: Thử nghiệm và kết quả thử nghiệm.4Chơng 1Cơ sở lí luận và thực tiễn1.1. cơ sở lí luận 1.1.1. Phép tu từ so sánh và việc dạy học phép tu...

22
1,177
1

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH

... trường THPT tỉnh Bắc Ninh. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy môn Ngữ văn ở các trường THPT tỉnh Bắc Ninh. Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG THPT1.1 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO ... về thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở các trường THPT tỉnh Bắc Ninh, bao gồm: 7.1 Giới hạn nội dung: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học bộ môn Ngữ văn ở các trường THPT. 7.2...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHẢO SÁT MỘT SỐ PHÂN TỬ ANKAN ANKEN ANKIN AREN VÀ DẪN XUẤT CỦA CHÚNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC LƯỢNG TỬ

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐINH THỊ MAIKHẢO SÁT MỘT SỐ PHÂN TỬ ANKAN, ANKEN, ANKIN, AREN VÀ DẪN XUẤT CỦA CHÚNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC LƯỢNG TỬLUẬN VĂN THẠC SĨ ... HỌCHà Nội - Năm 20131ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐINH THỊ MAIKHẢO SÁT MỘT SỐ PHÂN TỬ ANKAN, ANKEN, ANKIN, AREN VÀ DẪN XUẤT CỦA CHÚNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ... nghiên cứu của mình. Từ những lý do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu : Khảo sát một số phân tử ankan, anken, ankin, aren và dẫn xuất của chúng bằng phương pháp hóa học lượng tử . 4CHƯƠNG...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TRƯỜNG TRỌNG LỰC VÀ VIỆC ÁP DỤNG CHÚNG CHO KHU VỰC X THUỘC THỀM LỤC ĐỊA VIỆT NAM

... toán biến đổi trường mà ta đang x t, hàm xuất phát và hàm biến đổi là cácthế trọng lực chúng phụ thuộc vào biến x và z. P(ξ) là các đặc trưng của phép biến đổi. Giả sử hàm biến đổi theo x, ta ... thế trọng lực. Chúng ta lần lượt x t đến các nhóm phương pháp trên.1.1. Phương pháp trung bình hóa Việc phân chia các dị thường trọng lực ra thành các thành phần khu vực và địa phương nhờ phương ... nhiều phương pháp để tính chuyển trường xuống nửa không gianbên dưới nhưng ta chỉ x t đến một vài phương pháp thường được sử dụng. * Phương pháp thứ 1 :Để tiếp tục giải tích trường ta sử dụng...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TƯ NHÂN Ở TỈNH THÁI BÌNH GIAI ĐOẠN 2001-2010 VÀ GIẢI PHÁP ĐẾN NĂM 2020

... mộtsố kết luận bước đầu: Kinh tế tư nhân là thành phần kinh tế dựa trên sở hữu tư nhân về tư liệusản xuất, bao gồm kinh tế cá thể, tiểu chủ và tư bản tư nhân hoạt động dưới hìnhthức hộ kinh doanh ... Thái Bình trong giai đoạn 2011 – 2020 4CHƯƠNG 1MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM THỰC TIỄN VỀPHÁT TRIỂN KINH TẾ TƯ NHÂN1.1. KINH TẾ TƯ NHÂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNGCỦA NHÂN LOẠI1.1.1. ... của kinh tế tư nhân ở Thái Bình giai đoạn 2011- 2020. 7. Kết cấu của luận văn Luận văn được kết cấu thành 03 chương:Chương 1: Một số vấn đề lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về phát triểnkinh...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

... cứu lý luận về quả lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông. - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng. ... dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCĐÀO BÁ BÍNHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN,THÀNH PHỐ HẢI PHÒNGChuyên...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại

... Cao đẳng Kinh tế - kỹ Thuật Thương mại 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứuTìm ra những biện pháp quản lý chương trình đào tạo môn tiếng Anh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại ... tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương mại, cho nên tác giả đã chọn đề tài: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường ... trọng có tác động trực tiếp đến chất lượng dạy học. Qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng về quá trình dạy học 11 tiếng Anh và chất lượng dạy học tiếng Anh ở Trường cao đẳng Kinh tế –...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá

... luận nên chỉ đánh giá được một số mục tiêu học tập được xác địnhban đầu. Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập nói chung và kiểm tra đánh giá ... nhu cầu và thói quen tự kiểm tra và tự đánh giá - Liên hệ ngược ngoài : kiểm tra đánh giá giúp giáo viên có đượcnhững tín hiệu ngược về kết quả học tập của học sinh, xem xét, đánh giá và tự điều ... chọn vào kiểm tra đánh giá kếtquả học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 10.3.5.2. Đánh giá của giáo viên: Hầu hết giáo viên đều chorằng việc sử dụng câu hỏi TNKQ vào kiểm tra đánh giá môn...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên

... cương môn học. + Phương pháp giảng dạy. + Phương pháp kiểm tra đánh giá. 1.3.3. Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên từ phía người học Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên hay ”Lấy ... Với mong muốn làm rõ tác động từ việc đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên thông qua việc lấy ý kiến từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳngKinh ... 1: Việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đang thực hiện ở trường tác động như thế nào đến phương pháp giảng dạy của giảng viên? Câu hỏi 2: Phương pháp giảng dạy của giảng viên...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIẢI PHÁP TÀI CHÍNH PHÁT TRIỂN NHÀ Ở CHO NGƯỜI THU NHẬP THẤP Ở VIỆT NAM

... dụng giải pháp tài chính phát triển nhà ở cho người thu nhập thấp ở Việt Nam Trên cơ sở những quan điểm chung về phát triển nhà ở, việcsử dụng giải pháp tài chính để phát triển nhà ở cho người ... kiến nghị phát huy chính sách tài chính phát triển nhà ở cho người thu nhập thấp Việt Nam đến năm 2020CHƯƠNG 1GIẢI PHÁP TÀI CHÍNH PHÁT TRIỂN NHÀ Ở CHO NGƯỜI THU NHẬP THẤP- CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC ... vực tài chính được vận dụng nhằm mục đích phát triển nhà ở cho người TNT.1.2.2 Các giải pháp tài chính phát triển nhà ở cho người thu nhập thấp Chính sách tài chính phát triển nhà ở cho người...

tóm tắt luận văn thạc sĩ Giải pháp hoàn thiện chính sách thương mại quốc tế của Việt nam sau khi gia nhập tổ chức thương mại thế giới (WTO)

... thương mại quốc tế  Chương II Tình hình chính sách thương mại quốc tế của Việt nam sau khi gia nhập tổ chức thương mại thế giới (WTO)  Chương III Giải pháp nâng cao hiệu quả chính sách thương mại quốc ... tế. Vì vậy, với đề tài: Giải pháp hoàn thiện chính sách thương mại quốc tế của Việt nam sau khi gia nhập tổ chức thương mại thế giới (WTO) đã đưa ra hướng đi, giải pháp nhằm khắc phục được ... chính sách thương mại quốc tế Chính sách thương mại quốc tế là một bộ phận trong chính sách kinh tế đối ngoại của một quốc gia. Do vậy, chính sách thương mại cũng là một bộphận của chính sách...

tóm tắt luận văn thạc sĩ Giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng thương mại cổ phần Đại Dương

... 3 GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ NGÂN HÀNG BÁN LẺ TẠINGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐẠI DƯƠNG3.1. ĐỊNH HƯỚNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ NGÂN HÀNGBÁN LẺ CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐẠI DƯƠNG3.1.1. ... DỊCH VỤNGÂN HÀNG BÁN LẺ CỦA NGÂN HÀNG TMCP ĐẠI DƯƠNG2.1. KHÁI QUÁT DỊCH VỤ NGÂN HÀNG BÁN LẺ TẠI NGÂN HÀNGTHƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐẠI DƯƠNG (OCEANBANK)2.1.1. Khái quát về ngân hàng thương mại cổ ... trạng phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại Ngân hàng TMCP Đại Dương. Chương 3: Giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại Ngân hàng TMCP Đại Dương. 2CHƯƠNG 1NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHÁT...

tóm tắt luận văn thạc sĩ Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh sản phẩm dịch vụ của ngân hàng Nông nghiệp & phát triển Nông thôn chi nhánh Thăng Long

... Một số giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh sản phẩm dịch vụ ngân hàng của NHNo & PTNT chi nhánh Thăng Long .CHƯƠNG 1LÝ LUẬN CHUNG VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH SẢN PHẨM DỊCH VỤ CỦA NGÂN HÀNG ... Lý luận chung về năng lực cạnh tranh sản phẩm dịch vụ ngân hàng của các ngân hàng thương mại.Chương 2: Thực trạng năng lực cạnh tranh sản phẩm dịch vụ của NHNo & PTNT chi nhánh Thăng Long. Chương ... đề tài Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh sản phẩm dịch vụ của ngân hàng Nông nghiệp & phát triển Nông thôn chi nhánh Thăng Long vừa có ý 2nghĩa về thực tiễn cũng như lý luận, góp...

Xem thêm