0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

... kỹ năng Tìm lời giải ỡng kỹ năng Tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện Giải toán thông qua dạy học ... Tiểu kết chơng 1 Chơng 2. Các biện pháp bồi dỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh thông qua dạy học giải toán các lớp cuối bậc tiểu học 2.1. Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ năng tìm ... thành kỹ năng Tìm lời giải bài toán, đề ra các biện pháp bồi dỡng kỹ năng này cho học sinh. 1.4. Nhóm kỹ năng tìm lời giải bài toán Trớc hết cần khẳng định lại rằng kỹ năng tìm lời giải các bài toán...
  • 80
  • 1,045
  • 1
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyệnnăng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc giáo dục học

... sinh viết văn miêu tả. 33 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVÕ LÊ VI QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH ... rèn luyện năng viết bài văn cho học sinh; đánh giá được kết quả dạy và học về văn miêu tả trong chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn năng viết bài văn miêu tả cho ... văn miêu tả cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 4, 5 nói riêng chính là lí do tôi chọn nghiên cứu đề tài: Quy trình rèn luyện năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5...
  • 84
  • 3,270
  • 10
Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyệnnăng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc giáo dục học

... pháp vận dụng thuyết lập luận vào việc rèn luyện năng nói, viết cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 43.2. Khách thể nghiên cứuQuá trình rèn luyện năng nói viết cho học sinh lớp ... 412.2. Thực trạng về việc rèn năng lập luận cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 4 412.2.1. Nội dung dạy học Tập làm văn lớp 4 với việc rèn luyện năng lập luận cho học sinh 412.2.2. Thực ... pháp vận dụng thuyết lập luận vào việc rèn năng nói, viết cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 4 773.1.1. Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu của môn học Tiếng Việt và phân môn Tập làm văn...
  • 134
  • 1,469
  • 6
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

Tóm tắt luận văn thạc giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán

... học các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện Giải toán thông qua dạy học rèn luyện Giải toán Chuyên ngành: Giáo dục học (Cấp tiểu học) Mã số: 60 14 01 Tóm tắt luận ... học Giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng Tìm lời giải các bài toán. - Xây dựng một số biện pháp bồi dỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh thông qua dạy học Giải toán tiểu học. - ... trình dạy học nhằm thực hiện mục đích của đề tài: Bồi dỡng kỹ năng tìm lời giải bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học. 10Chơng 2 Các biện pháp bồi dỡng kỹ năng Tìm lời giải các bài toán cho học...
  • 22
  • 966
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học

Tóm tắt luận văn thạc giáo dục: Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học

... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhđinh thị thu huyền Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh Tiểu học cho học sinh Tiểu học Chuyên ... (hay trò chơi linh hoạt) d) Trò chơi học tập (hay trò chơi giáo dục)e) Trò chơi trí tuệ1.4. Sinh hoạt tập thể 1.4.1. Khái niệmở Tiểu học SHTT là giờ hoạt động do Đội tổ chức, dới sự điều hành, ... chính:Chơng 1. Cơ sở lý luận của việc tổ chức trò chơi trong giờ SHTT.Chơng 2. Thực trạng của việc tổ chức trò chơi trong giờ SHTT.Chơng 3. Các biện pháp tổ chức trò chơi trong giờ SHTT.4Nội dungChơng...
  • 22
  • 1,197
  • 1
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Hình thành kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Hình thành kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhNguyễn Thị Hồng thắm Hình thành kỹ năng dạy học môn toán Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học cho sinh viên ngành ... sinh viên ngành giáo dục tiểu học Chuyên ngành: Giáo dục học (Cấp tiểu học) Mã số: 60 14 01 tóm tắt Luận văn thạc giáo dục học Vinh - 2007MỞ ĐẦU1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIViệc hình thành KN sư phạm ... môn Toán ở cấp Tiểu học hiện nay.Từ những lí do trên chúng tôi quyết định đi đến chọn đề tài nghiên cứu là: Hình thành năng dạy học môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học .22. MỤC...
  • 23
  • 828
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh Hoá_Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh Hoá_Tóm tắt luận văn thạc giáo dục

... rệt.10Chơng 3 Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học tự chọn bậc tiểu học trên địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh Hoá3.1. Những nguyên tắc đề xuất các biện pháp nâng cao chất lợng DHTC3.1.1. ... 3: Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học tự chọn bậc tiểu học trên địa bàn huyện Thọ Xuân- Thanh Hoá.Phần 3: Kết luận và kiến nghị.Phần 4: Mục lục.3Chơng 1 Cơ sở lí luận của việc dạy ... đề dạy học tự chọn trờng tiểu học. 2. Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học các môn tự chọn trờng TH.IV. Giả thuyết khoa học - Chất lợng dạy học các môn tự chọn...
  • 24
  • 1,580
  • 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở MỸ NHẬT BẢN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở MỸ NHẬT BẢN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

... luận về phát triển thị trường giáo dục đại học Chương 2: Thực trạng phát triển thị trường giáo dục đại học Mỹ Nhật Bản Chương 3: Những bài học kinh nghiệm từ phát triển thị trường giáo dục ... cầu thị trường giáo dục đại học trong nước. 14Chương 3. Bài học kinh nghiệm cho phát triển thị trường giáo dục đại học Việt Nam 3.1. Những bài học kinh nghiệm từ phát triển thị trường giáo ... kiện phát triển thị trường giáo dục Mỹ, Nhật Bản. - Đưa ra những gợi ý về chính sách phát triển thị trường giáo dục đại học Việt Nam trên cơ sở các bài học kinh Nghiệm của Mỹ Nhật Bản. 4....
  • 25
  • 595
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Cơ sở cho các chương trình đào tạo

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Cơ sở cho các chương trình đào tạo

... các nhà lãnh đạo giáo dục, &C"#2J&;`43"" "+&3O*/D)Đối với các ... !+'3'?&*b #9#.;'?)Đối với các nhà nghiên cứu,'?-S#3'?M-S5"8F"?2J!/#$3)Đối ... dục, &C"#2J&;`43"" "+&3O*/D)Đối với các nhà nghiên cứu trong tương lai,'?&5"#;8...
  • 17
  • 600
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

... cứu luận về quả giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông. - Đánh giá thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng. ... dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quốc Tuấn, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCĐÀO BÁ BÍNHBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN,THÀNH PHỐ HẢI PHÒNGChuyên...
  • 25
  • 656
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNGCHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN TAM DƯƠNG TỈNH VĨNH PHÚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNGCHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN TAM DƯƠNG TỈNH VĨNH PHÚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

... cứu Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học sở. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Quản hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học sở huyện Tam Dương tỉnh ... động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học sở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay. Chương 3: Biện pháp quản hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ... sinh trường Trung học sở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay. 3CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CỦA CÁC TRƯỜNG TRUNG...
  • 25
  • 1,225
  • 13
Tóm tắt luận văn thạc sĩ  xây dựng chiến lược kinh doanh tại công ty bia huế giai đoạn 2011 2016

Tóm tắt luận văn thạc xây dựng chiến lược kinh doanh tại công ty bia huế giai đoạn 2011 2016

... luận về chiến lược kinh doanh - Trình bày thực trạng hoạt động kinh doanh chiến lược hiện tại của công ty bia Huế - Xây dựng chiến lược kinh doanh tại công ty bia Huế giai đoạn 2011- 2016 ... chiến lược kinh doanh Chương 2: Thực trạng hoạt động kinh doanh chiến lược kinh doanh của công ty bia Huế Chương 3: Xây dựng chiến lược kinh doanh tại công ty bia Huế giai đoạn 2011- 2016 6. ... XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TẠI CÔNG TY BIA HUẾ GIAI ĐOẠN 2011- 2016 Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 60.34.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH...
  • 26
  • 614
  • 1
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh THPT huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

Tóm tắt luận văn thạc giáo dục học biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh THPT huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

... sở luận về tự học quản hoạt ñộng tự học của học sinh. Chương 2: Thực trạng quản hoạt ñộng tự học của học sinh các trường THPT huyện Nghĩa, tỉnh Quảng Ngãi. Chương 3: Các biện ... cứu luận về tự học và thực trạng quản các hoạt ñộng tự học của học sinh, luận văn ñề xuất các biện pháp quản của HT nhằm nâng cao hiệu quả hoạt ñộng tự học của học sinh THPT huyện ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHẠM VĂN LIÊN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TƯ NGHĨA TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành: Quản lý...
  • 13
  • 256
  • 0
tóm tắt luận  văn thạc sĩ Một số kinh nghiệm QTNS trong điều kiện KHTC hiện nay của các tập đoàn CNC Quốc tế và bài học cho DNVN Việt Nam cùng lĩnh vực.

tóm tắt luận văn thạc Một số kinh nghiệm QTNS trong điều kiện KHTC hiện nay của các tập đoàn CNC Quốc tế và bài học cho DNVN Việt Nam cùng lĩnh vực.

... tiễn của việc nghiên cứu kinh nghiệm QTNS trong điều kiện KHTC hiện nay của các tập đoàn CNC Quốc tế. ♦ Chương 2: Một số kinh nghiệm QTNS trong điều kiện KHTC hiện nay của các tập đoàn CNC Quốc tế ... CNC Việt Nam về công tác QTNS trong điều kiện KHTC hiện nay trên cơ sở nghiên cứu kinh nghiệm từ các tập đoàn CNC Quốc tế Trên cơ sở nghiên cứu kinh nghiệm QTNS trong điều kiện KHTC của các tập đoàn ... Quốc tế bài học cho DNVN Việt Nam cùng lĩnh vực. ♦ Chương 3: Một số giải pháp để ứng dụng các bài học về công tác QTNS trong điều kiện KHTC cho các doanh nghiệp CNC Việt Nam giai đoạn từ nay...
  • 17
  • 350
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt luận văn thạc sĩtóm tắt luận văn thạc sĩ kinh tếtóm tắt luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanhtóm tắt luận văn thạc sĩ kinh doanhtóm tắt luận văn thạc sĩ tài chính ngân hàngtóm tắt luận văn thạc sĩ kế toántóm tắt luận văn thạc sĩ công nghệ thực phẩmtóm tắt luận văn thạc sĩ ngân hàngtóm tắt luận văn thạc sĩ tài chínhtóm tắt luận văn thạc sĩ knh tếđề cương luận văn thạc sĩ giáo dục họcluận văn thạc sĩ giáo dục học bậc tiểu họcluận văn thạc sĩ giáo dục họctóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuậttóm tắt luận văn thạc sĩ luật họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP