0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8, 9

Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh  trong dạy  học lịch sử

Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử

... 6 Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ VIỆC LỒNG GHÉP GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC ... Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam sau này. Qua việc lồng ghép giáo dục tưởng suôt cuộc ... Trấp 13 Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử II. Đối ng, cơ sở và phương pháp nghiên cứu: 1/ Đối ng nghiên cứu: Học sinh...
  • 13
  • 2,881
  • 37
Giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12

Giáo dục tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12

... Bác, tưởng đạo đức, cốt cách của một tâm hồn lớn, một nhân cách lớn Hồ Chí Minh. 2. Việc triển khai giáo dục tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình lịch sử lớp 12. a. ... nhân ng lai của đất nước, nước nhà mạnh hay yếu, thịnh hay suy đều là ở Thanh niên ” 12 ĐỀ TÀI: GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 ... giờ dạy lịch sử. Ở mỗi nhà trường, giai đoạn hiện nay việc giáo dục, tưởng tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh là cực kỳ cần thiết, có tác dụng quyết định trong việc giáo dục tưởng...
  • 21
  • 3,206
  • 10
skkn vận dụng tư tưởng nghệ thuật ngoại giao hồ chí minh vào dạy học lịch sử việt nam phần quan hệ ngoại giao việt – pháp (từ 291945-19121946)

skkn vận dụng tưởng nghệ thuật ngoại giao hồ chí minh vào dạy học lịch sử việt nam phần quan hệ ngoại giao việt – pháp (từ 291945-19121946)

... ngoại giao. Giải pháp 2 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG TƯ TƯỞNG , NGHỆ THUẬT NGOẠI GIAO HỒ CHÍ MINH VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ... HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM PHẦN QUAN HỆ NGOẠI GIAO VIỆT - PHÁP (TỪ 02/09/1945 ĐẾN 19/12/1946)Người thực hiện: Đỗ Thị Ca Chức vụ: Tổ Trưởng bộ môn SKKN thuộc lĩnh vực môn: Lịch sử THANH HÓA 20131 ... tám. tưởng, nghệ thuật ngoại giao của Hồ Chí Minh giai đoạn này là gì. tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh. Trong tưởng ngoại giao Hồ chí Minh thì hai mục tiêu độc lập,...
  • 15
  • 728
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm lịch sử lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8, 9

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8, 9

... để lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8 ,9 như sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy 5 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức ... Hồng Thủy 1 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 nghĩa, xây dựng đất nước. Đó là lý do tôi chọn đề tài lồng ghép giáo dục ng đạo đức ... việc lồng ghép giáo dục đạo đức cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy 18 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 thông...
  • 21
  • 2,006
  • 8
skkn giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử phần lịch sử việt nam lớp 8,9

skkn giáo dục tưởng đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử phần lịch sử việt nam lớp 8,9

... hiểu rõ tưởng đạo đức của Bác Hồ. 1.2/Thực trạng về dạy học giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử phần lịch sử Việt Nam khối lớp 8,9 ở trường THCS Hàm Thắng trong một ... Năm Học: 2011 - 2012Tên đề tài: GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 8,9 A/ MỞ ĐẦUI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIBác Hồ, cha cuả chúng conHồn cuả mn hồnCho ... pháp để giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8,9 như sau: 2.1/ Sự chuẩn bị của giáo viên: Đối với cơng việc dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng,...
  • 18
  • 819
  • 1
Lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9

Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9

... 1 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 nghĩa, xây dựng đất nước. Đó là lý do tôi chọn đề tài lồng ghép giáo dục ng đạo đức Hồ Chí Minh ... hiểu rõ tưởng đạo đức của Bác Hồ. 1.2. Thực trạng về dạy học lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam khối lớp 8 ,9 ở trường THCS Hồng Thủy trong một ... để lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8 ,9 như sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Trường THCS Thuận Tiến 5 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo...
  • 21
  • 1,585
  • 1
skkn lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 và lớp 9

skkn lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 và lớp 9

... để lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 như sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy 5 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức ... việc lồng ghép giáo dục đạo đức cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy 18 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 thông ... Hồng Thủy 1 Lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 nghĩa, xây dựng đất nước. Đó là lý do tôi chọn đề tài lồng ghép giáo dục ng đạo đức...
  • 21
  • 1,734
  • 2
skkn tích hợp tư tưởng hồ chí minh trong dạy học lịch sử

skkn tích hợp tưởng hồ chí minh trong dạy học lịch sử

... dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh qua các bài học Lịch sử ViệtNam trong chương trình lớp 12 của bản thân mình, năm học này tôi đã chọn đề tài Tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử ... lớn trong tưởng Hồ Chí Minh. Với những nội dung đó, giáo viên gặp nhiều khó4 Tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12khăn trong việc thực hiện tích hợp cho đối ng ... về tưởng Hồ Chí Minh. - Việc tiến hành tích hợp tưởng Hồ Chí Minh vào bài dạy trở nên đơn giảnhơn.- Học sinh tiếp nhận tưởng Hồ Chí Minh một cách chủ động hơn, hứng thúhơn trong học...
  • 22
  • 2,789
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD

Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD

... thực hiện tốt vấn đề tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong học tập môn GDCD. Người thực hiện : Đoàn Thị Bích Thảo Trang. 15 Tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD _________________________________________________________________________________- ... và có trách nhiệm đối với đất nước.II / Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển.- Phương pháp dạy học tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong học tập môn GDCD, sẽ giúpHS hiểu biết thêm về cuộc đời ... Tích hợp tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD _________________________________________________________________________________ MỤC LỤC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMA/ PHẦN...
  • 16
  • 1,321
  • 8
SKKN Lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học Giáo dục công dân 9

SKKN Lồng ghép tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học Giáo dục công dân 9

... Đó chính là lý do tôi chọn nghiên cứu đề tài Lồng ghép tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học giáo dục công dân 9 1.3. Phạm vi, đối ng nghiên cứu:Môn Giáo dục Công dân lớp 9, học sinh 9 giáo ... hợp giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giảng dạy giáo dục công dân lớp 9: Giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học Giáo dục công dân nói chung và môn Giáo ... trong dạy học giáo dục công dân mới đạt hiệu quả cao nhất.3. Những kiến nghị, đề xuất. Để công tác giáo dục tưởng đạo đức cho học sinh thông qua việc lồng ghép giáo dục tưởng Hồ Chí Minh...
  • 25
  • 2,417
  • 4
Sử dung tư liệu về hồ chí minh trong dạy học bài “những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946 – 1950)” nhằm giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh cho học sinh

Sử dung liệu về hồ chí minh trong dạy học bài “những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946 – 1950)” nhằm giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh cho học sinh

... “ Sử dụng liệu về Hồ Chí Minh trong dạy học bài: Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc 1 chống thực dân Pháp (1946- 1950)” nhằm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh. 2B. ... giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh 3.1. Sử dụng liệu Hồ Chí Minh nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh vào dạy học mục 2 của mục I: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp ... CHỨC THỰC HIỆN 1. Các giải pháp : Khi dạy bài “ Những năm đầu toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 1950)” (Tiết 28,29,30) nhằm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho...
  • 14
  • 696
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức hồ chí minh trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 12sáng kiến kinh nghiệm công tác quản lý giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới quản lý giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tỉnh kiên giang thực trạng và giải phápsang kien kinh nghiem mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giao dục an toàn giao thông năm học 2013sang kien kinh nghiem tich hop tu tuong ho chi minh trong day hoc ngu vansáng kien kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 45 tuổisáng kiến kinh nghiệm quản lý nâng cao giáo dục thể chất cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9b trường trung học cơ sở thiệu châusáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệmsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 3sử dụng tài liệu hồ chí minh trong dạy học lịch sử thời nguyễnsáng kiến kinh nghiệm lịch sử lớp 10sang kien kinh nghiem lich suNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ