phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC.doc
... III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC. 52 I. Phương hướng đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường ... trường cao đẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015. 52 II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 53 1. Nâng cao ... của công tác đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên cho bản thân các giáo viên dạy nghề. 53 2. Tăng cường quản lý công tác đào tạo phát triển giáo viên dạy nghề ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức...
- 71
- 1,118
- 4
đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc
... triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015 55II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh ... đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên cho bản thân các giáo viên dạy nghề. 562.2.2 Tăng cường quản lý công tác đào tạo phát triển giáo viên dạy nghề ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc ... của giáo viên dạy nghề 23CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 26I/ Khái quát về trường cao đẳng...
- 76
- 550
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC
... HàCHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀTÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNHPHÚCI/ Khái quát về trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 1. ... HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨCVĨNH PHÚC 52I. Phương hướng đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức đến ... của giáo viên dạy nghề 3II/ Quá trình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên 41. Yêu cầu đối với đội ngũ giáo viên dạy nghề 42. Nguyên lý đào tạo và phát triển 53. Quá trình đào tạo và phát...
- 71
- 600
- 1
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC
... triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 1. Thực trạng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 1.2. Quy mô và cơ cầu học sinh.* Quy mô đào tạo: Năm ... TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 1. Quá trình hình thành và phát triển của trường cao đẳng dạy nghề Việt- ... nghề 234.1 Khái niệm và phân loại giáo viên 234.2. Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của giáo viên dạy nghề 25CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNHĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN...
- 75
- 532
- 0
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc
... TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT- ĐỨC VĨNH PHÚC 55I. Phương hướng đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015 55II. Một số giải pháp nhằm ... nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 56 2.1 Những căn cứ để đề ra giải pháp 56 2.2 Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào ... và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 382.1 Xác định nhu cầu đào tạo 382.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên 41 Huy động được 100% giáo viên...
- 76
- 535
- 4
giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc
... NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 1. Quá trình hình thành và phát triển của trường cao đẳng dạy nghề Việt- Đức: 1.1 ... và đào tạo quy định giáo viên dạy nghề có hai cấp trình độ:- Giáo viên dạy nghề. - Giáo viên cao cấp dạy nghề. Tiêu chuẩn và trình độ chuẩn của giáo viên dạy nghề: 1. Giáo viên dạy nghề phải ... hành nghề và giáo viên dạy cả lý thuyết và thực hành nghề. Số giáo viên này chiếm 70% tổng số giáo viên của các trường dạy nghề. Theo tiêu chuẩn nghiệp vụ các ngạch công chức ngành giáo dục và đào...
- 77
- 484
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay
... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.3.1. Thực trạng ĐNGV các trường cao ñẳng ngoài công lập trên ñịa bàn thành phố Đà Nẵng 2.3.1.1. ... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG DƯƠNG THỊ THÌN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KT-XH VÀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ...
- 13
- 709
- 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá
... doanh nghiệp. 2.3. THỰC TRẠNG CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNGNGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA2.3.1. Về số lượng, cơ cấu chất lượng đội ngũ giáo viên 2.3.1.1. Về số lượng: Số lượng giáo viên ... công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GVDN ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. - Để tài ngiên cứu làm rõ thêm khái niệm về công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GVDN, vị ... GVDN, vị trí vai trò của đội ngũ GVDN của Trường. - Trên cơ sở đánh giá đúng thực trạng về quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. Đề tàigóp...
- 100
- 642
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng bách khoa hưng yên
... trạng đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên. Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên. Keywords: Quản lý giáo dục; Giảng viên; ... trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên Bảng 2.5. Đánh giá của giảng viên về công tác phát triển ĐNGV trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên STT Nội dung ... cứu cơ sở lý luận phát triển đội ngũ CBQL, giảng viên và thực trạng xây dựng và phát triển đội ngũ CBQL, giảng viên của Trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên. Trên cơ sở đó xây dựng biện pháp bồi...
- 18
- 718
- 1
biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng cơ khí - luyện kim thái nguyên trong giai đoạn 2011 - 2020
... khí – Luyện kim Thái Nguyên trong giai đoạn 2011 - 2020 . 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên ở Trƣờng cao đẳng Cơ khí – Luyện kim Thái Nguyên ... NGUYỄN TIẾN THÀNH BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠ KHÍ - LUYỆN KIM THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN 2011 - 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ: QUẢN LÝ GIÁO ... Luyện kim Thái Nguyên. 6 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên ở Trƣờng Cao đẳng Cơ khí – Luyện kim Thái...
- 100
- 428
- 0
phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
... Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên trong các trường dạy nghề. Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá. Chương ... 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá. 5 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƢỜNG DẠY NGHỀ 1.1 Khái ... NCKH. - Vai trò là người đồng nghiệp. 1.2.4 Công tác phát triển đội ngũ giảng viên tại các Trường Cao đẳng dạy nghề 1.2.4.1 Phát triển đội ngũ giảng viên Phát triển ĐNGV là phạm trù chỉ sự...
- 26
- 556
- 2
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên
... sở lý luận của phát triển giảng viên trong trường đại học, cao đẳng 5.2. Nghiên cứu thực trạng đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên 5.3. Đề xuất biện pháp phát triển đội ... lượng đội ngũ giảng viên Nhà trường 60 2.3.3. Cơ cấu về giới tính, đội ngũ giảng viên Ttrường Cao đẳng Bách khoa Hưng yên. 63 2.3.4. Về thâm niên giảng dạy. 66 2.4. Thực trạng công tác phát triển ... CHƢƠNG 3 84 BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 84 TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA HƢNG YÊN 84 TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 84 3.1. Nguyên tắc xây dựng biện pháp 84 3.1.1. Đảm bảo tính pháp lý 84...
- 138
- 624
- 2
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN VĂN LÂMPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HOÁHIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ HỘI NHẬP ... QUỐC TẾLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội, 2015BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN VĂN LÂMPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI ... chọn đề tài luận án Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng Giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên...
- 236
- 810
- 7
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)
... đất nước và hội nhập quốc tế. Đó là những lý do chính để NCS lựa chọn vấn đề Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng Giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất ... VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN VĂN LÂMPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HOÁHIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾChuyên ... kinh tế vận tải, công nghiệp cơ khí,xây dựng kết cấu hạ tầng.2.2. Đánh giá và khảo sát thực trạng đội ngũ giảng viên và công tác phát triển đội ngũ giảng viên của các trường cao đẳng ngành Giao...
- 27
- 542
- 0
Từ khóa: thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hùng vương phú thọtrường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóabiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế quảng ninh giai đoạn 2010 2015biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên học viện thanh traphát triển đội ngũ giảng viên trường đại họcnhững giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện naymột số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn thạc sĩ khoa học giáo dục biện pháp phát triển đội ngữ giảng viên trường đại học tây nguyênquản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu longquản lý và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳngquản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghềphát triển đội ngũ giảng viên trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện naymột số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viện trường đại họcquản lý phát triển đội ngũ giảng viênphát triển đội ngũ giảng viên đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ