Bài giảng hóa học phần hợp kim của sắt
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 . 822.2.1. Bài giảng về tính chất của oxit . 822.2.2. Bài giảng về tính chất ... 2. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần các hợp chất vô cơ lớp 9. 2.1. Vị trí, mục tiêu, cấu trúc và nội dung chơng trình phần ... chúng tôi đà thực hiện đề tài: Thiết kế bài giảng hoá học (phần các loại hợp chất vô cơ lớp 9) theo h-ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. II. khách thể và đối tợng nghiên...
- 128
- 962
- 0
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
... Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại - hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh . = 15 =mang tính công nghệ: từ phơng pháp khoa học kỹ thuật ... riêng.4. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS và xây dựng một số câu hỏi, bài tập phần hoá học nguyên tố kim loại (hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát ... dung. 812.2. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao. 872.2.1. Bài giảng về giới...
- 116
- 880
- 0
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh
... và kết quả học tập tốt cho HS.VII. Điểm mới của đề tài.1 .Thiết kế bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS trong các tiết phi kim ở chơng trình trình hoá học 11 nâng ... dung. 812.2. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao. 872.2.1. Bài giảng về giới ... việc phát huy tính tích cực, chủ động của HS. Coi HS là chủ thể của quá trình dạy học. Phát huy tính tích cực học tập của HS là nguyên tắc nhằm nâng cao chất lợng, hiệu quả của quá trình dạy học. ...
- 107
- 864
- 1
Bài giảng hóa học phân tích docx
... khối lƣợng) Bài 6: Phân tích thể tích Bài 7: Phân tích định lƣợng acid – baz Bài 8: Phân tích định lƣợng oxy hoá khử Bài 9: Phân tích định lƣợng tạo phức Bài 10: Phân tích định lƣợng tạo ... 2: Phân tích định tính Cation nhóm 1 Bài 3: Phân tích định tính Cation nhóm 2 Bài 4: Phân tích định tính Cation nhóm 3 Bài 5: Phân tích khối lƣợng. (phân tích định lƣợng khối lƣợng) Bài ... môn học Học xong môn học này, học viên cần phải: 1. Nắm vững các khái niệm cơ bản về hóa phân tích. 2. Phân tích định tính. 3. Phân tích định lƣợng. 4. Hiểu biết các định luật hóa học. ...
- 442
- 894
- 1
BÀI GIẢNG HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ ppsx
... CH2OHc. Cách gọi tênĐồng Đức Thiện Trường THPT Sơn Động số 3113 Hóa học các hợp chất hữu cơ Phần IIIHÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠChương 1ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠHoá học hữu cơ là một ... là một ngành khoa học nghiên cứu về thành phần, cấu tạo, tính chất, ứngdụng của các hợp chất hữu cơ và các quá trình biến đổi (phản ứng) của chúng. Hợp chất hữu cơ là các hợp chất của cacbon trừ ... danh giới thật rõ rệt giữa chất hữu cơ và chất vô cơ, các hợp chất hữu cơ có một số đặc điểm chung sau đây : 1. Trong thành phần hợp chất hữu cơ có thể gặp hầu hết các nguyên tố trong hệ thốngtuần...
- 66
- 759
- 1
bài giảng hóa học phần kim loại
... Khi phản ứng kết thúc được dung dịch Z và 8,12g rắn T gồm 3 kim loại. Cho Chương trình LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 Tổ Hóa : CLB gia sư Đại Học Ngoại Thương Hà Nội Câu 17 Cho 29,8 gam hỗn hợp bột ... 3 kim loại. Cho Y vào HCl dư giải phóng 0,07 gam khí. Nồng độ mol/lít của hai muối là A. 0,30. B. 0,40 . C. 0,63. D. 0,42. Chương trình LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 Tổ Hóa : CLB gia sư Đại Học ... Cu(NO3)2 0,2M và AgNO3 0,2M. Sau một thời gian lấy thanh kim loại ra, rửa sạch làm khô cân được 101,72 gam (giả thiết các kim loại tạo thành đều bám hết vào thanh sắt). Khối lượng (gam) sắt...
- 8
- 496
- 5
bài giảng hóa học 8 bài 25 sự oxi hóa - phản ứng hóa hợp - ứng dụng của oxi
... Tác dụng với hợp chất:BÀI 25 BÀI 25 I/ Sự oxi hóa: SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢPSỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI ỨNG DỤNG CỦA OXI Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa ... CaCO3a)b)c)d)e)f) Bài tập 2: Bài tập 2:BÀI 25 BÀI 25 I/ Sự oxi hóa: SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢPSỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI ỨNG DỤNG CỦA OXI Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa ... BÀI 25: SỰ OXI HÓA – BÀI 25: SỰ OXI HÓA – PHẢN ỨNG HÓA HỢPPHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXI ỨNG DỤNG CỦA OXI BÀI GIẢNG HOÁ HỌC LỚP 8 KIỂM TRA BÀI CŨNêu các tính chất hóa học của oxi, ...
- 17
- 2,219
- 0
bài giảng hóa học 12 bài 25 kim loại kiềm và hợp chất quan trọng của kim loại kiềm
... KIM LOẠI KIỀM VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀMBTH1.Vị trí của kim loại kiềm trong bảng tuần hoàn: - các nguyên tố nhóm IA: Li, Na, K, Rb, Cs, Fr2. Cấu tạo và tính chất: -cấu ... →↑TN1.Ứng dụng của kim loại kiềm: - Chế tạo hợp kim có nhiệt độ nóng chảy thấp dùng trong thiết bị báo cháy. - làm chất trao đổi nhiệt trong một vài lò phản ứng hạt nhân - chế tạo tế bào quang điện ... kém đặc khít, liên kết kim loại kém bền vững).2. Khối lượng riêng: - cấu tạo kém đặc khít nên khối lượng riêng nhỏ so với các kim loại khác.3. Tính cứng: - là kim loại mềmcắt Licắt Nacắt...
- 11
- 1,323
- 2
bài giảng hóa học 12 bài 26 kim loại kiềm thổ và hợp chất quan trọng của kim loại kiềm thổ
... 1HÓA HỌC LỚP 12 – CƠ BẢN KIM LOẠI KIỀM THỔ VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ2II. VỊ TRÍ CẤU TẠO.1. VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN.2. CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA ... THỔ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN.2. CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ.3II. VỊ TRÍ CẤU TẠO.2. CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ.Nguyên TốBeMg Ca Sr BaCấu hình e[He]2s2[Ne]3s2[Ar]4s2[Kr]5s2[Xe]6s2Bk ... (g/cm3)1,851,74 1,55 2,60 3,50Độ cứng 2,0 1,5 1,8Một số hằng số vật lý của kim loại kiềm thổ. 56IV. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC.1. TÁC DỤNG VỚI PHI KIM. a)Tác dụng với Oxi.2Mg + O2t02Ca + O2Ba + O2Câu...
- 15
- 2,484
- 1
bài tập hóa học phần phi kim- oxxi và lưu huỳnh
... chứa không khí (21% oxi và 79% nitơ về thể tích) ở 27,30C và 752,4 mmHg. Cho vào cả 2 bình những lợng nh nhau hỗn hợp ZnS và FeS2. Trong bình B còn thêm một ít bột lu huỳnh (không d). Sau ... 1,35% H2O và 0,40% HCl.1. Viết phản ứng hóa học xảy ra.2. Tính tỉ lệ % NaCl chuyển hóa thành Na2SO4.3. Tính khối lợng hỗn hợp rắn thu đợc nếu dùng một tấn NaCl.4. Khối lợng khí và hơi thoát ... kim loại M, oxit và muối sunfat của cùng kim loại M (có hóa trị 2 không đổi) thành hai phần bằng nhau :- Phần 1 hòa tan hết trong dung dịch H2SO4 loãng thu đợc dung dịch A và khí B. Lợng...
- 4
- 441
- 1
bài giảng hóa học 10 chương kim loại
... THỨC HOÁ HỌCCÁC CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNGTRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Bài 3:OXIT KIM LOẠIphản ứng vớiAXITOxit phản úng với Axit CÁC LOẠI AXIT:9Axit loại 1: Các axit chỉ có tính axit 9Axit loại 2: ... Oxit pứ với Axit loại 1 Công thức 2: Oxit pứ với Axit loại 2 Công thức 3: Oxit pứ với Axit loại 3Oxit phản úng với AxitCông thức 1:Oxit pứ với Axit loại 1 Cần nhớ: Hóa trò KL Trong ... (*)?NênViết PứDạngion Đề bài ví dụ 3:Hoà tan hết 4 gam oxit của kim loại M, thấy cần 100 ml dung dòch hỗn hợp gồm : H2SO40,25 M và HCl 1M.Tìm công thức của oxit ? Bài giải:Phần chuẩn...
- 17
- 325
- 0
bài giảng hóa học phẩn phản ứng nhiệt luyện
... VIỄN)Cần nhớCông thức viết phản ứng nhiệt luyện Oxit KL A+H2COAlCtoKL AH2O+CO2Al2O3CO2;CO9Điều kiệnKL A phải ứng sau Altrong dãy hoạt động hoá học BêKêtôp(K, Na, ... Mn, Zn, Cr, Fe, …)Al9Ví dụ:CuO + CO →toCu + CO2MgO + CO →toKhông pứ ( vì Mg ứng trước Al) Bài tập áp dụng 1Khử hết 6,4 gam MxOy, thấy cần 2,688 lit CO (đkc)Tìm công thức của ... ?0,14 mol0,14 molhhANếu thí sinh khéonhìn, thì sẽ thấy: Bài nàycòn 2 cách giảinhanh hơn nhiều !21,6 gamTheo đề ta dễ dàng thấy bài toán trên có 4 thnàh phần Tóm tắt áp dụng 2:MgOFe3O4+...
- 17
- 287
- 0
Bài giảng hóa học phần hợp kim của sắt
...
- 20
- 337
- 0
bài giảng hóa học các hợp chất thiên nhiên
... nghiên cứu 1.2 Phân loại các hợp chất thiên nhiên 1.2 Phân loại các hợp chất thiên nhiên 1.3 Sinh tổng hợp các hợp chất thiên nhiên 1.4 Qui trình nghiên cứu các hợp chất thiên nhiên 1.1 Lịch sử và ... BÀI GIẢNGHÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT THIÊN NHIÊNĐối tượng: CN Hóa học GVGD: ThS. Phạm Thế ChínhBộ môn Hóa hữu cơ – Khoa Hóa học – ĐH Khoa học –ĐH Thái NguyênNỘI DUNGChương ... cứu- Hóa học các hợp chất thiên nhiên hình thành từ cuối thế kỷ XIX- Đối tượng nghiên cứu các lớp chất hóa học của sinh vậtPhân lập, nhận dạng, định đặc điểm-Nhiệm vụXác định cấu trúcTổng hợp...
- 125
- 1,425
- 13
Từ khóa: bài giảng hóa học các hợp chất thiên nhiênbài giảng hóa học học phân tíchbài tập hóa học phân tích của nguyễn tinh dungbài giảng hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơnghiên cứu sử dụng phần mềm exe để biên soạn và đóng gói một số bài giảng tin học 10 theo chuẩn của elearningbai giang hoa hoc cua thay vu khac ngocthiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục họcnhung bai giang hoá học 8 phan ung phan huybai giang hoa hoc thuc pham cua le ngoc tuphân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơlựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống hiện tượng thực tiễn vào trong các bài giảng hoá học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinhsử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa họcbài tập hóa học phân tích định lượng của nguyễn tinh dungbài giảng hoá họcthiết kế bài giảng hóa họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015