0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 3

Tài liệu ôn thi môn triết học

Tài liệu ôn thi môn triết học

... đã giải đáp một cách khoa học về vấn đề cơ bản của triết học và phê phán những quan niệm sai lầm của triết học duy tâm, tôn giáo về vật chất cũng như bác bỏ thuyết không thể. Định nghĩa vật ... trước, không tự tăng lên. Mác khẳng định “ vậy là TB không thể xuất hiện từ lưu thông và cũng không thể xuất hiện bên ngoài lưu thông. Nó phải xuất hiện trong lưu thông và đồng thời không phải ... đây.C.Mác chỉ rõ “ lưu thông hay trao đổi hh không sáng tạo ra một giá trị nào cả”.Như vậy trong lưu thông đã không đẻ ra giá trị thăng dư.  Xét ngoài lưu thông. Ở ngoài lưu thông nếu người trao...
  • 18
  • 1,037
  • 27
Tài liệu Tai lieu on thi mon Hoa Hoc 12-2011

Tài liệu Tai lieu on thi mon Hoa Hoc 12-2011

... K#ã aã F0A+;PV0ã ];P=<a /+2/5/3-O$" ;#;"C.;#;k" H^Fck_$HKhoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nht.< K#ã e;C!)*:$0P(H,+`69'(+,/0(,+'(3,Q63`&+63'(G,/3/`+KG" ... k"k2n*;*. "0ã )$S#0ã eL&x)*/0(,+A#<8A;!U=k=0ã )$S#0 1!;PV%0"C.7. ch ng minh trong phõn t glucoz có nhi u nhóm hiđroxyl, ng i ta cho dung d ch Để ứ ử ơ ề ườ ịglucoz ph n ng v ... X là :A.H2N- (CH2)2- COOHB.H2N- (CH2)3- COOHC.H2N- CH2- COOHD.CH3- COONH4Câu 28 : N/08A #!gg9gn=K%j@#0L&x)*H;PV$A.3j@N/"+j@N/C.Gj@N/k"Hj@N/Câu...
  • 118
  • 796
  • 9
Tài liệu Ôn thi môn sinh học lớp 12 pptx

Tài liệu Ôn thi môn sinh học lớp 12 pptx

... số gà có lông xanh : 50% số gà có lông trắng b. Không cần kiểm tra độ thuần chủng của giống ban đầu vì gà lông trắng luôn mang kiểu gen aa (tức thuần chủng), con gà lông xanh luôn mang kiểu ... .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music is Life> Page 1 http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 Tài liệu ôn thi Môn Sinh học lớp 12 Thuộc dạng bài tập về cơ sở vật chất và cơ chế của di truyền: Bài 1 : Một gen có ... và (5) đen sinh ra (6) trắng, Suy ra tính trạng lông đen trội so với lông trắng. Quy ước gen : A : lông đen ; a : lông trắng - Đực trắng (1) có kiểu gen aa - Cái đen (2) là A- sinh được nghé...
  • 28
  • 950
  • 3
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 6 docx

Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 6 docx

... 2s2 3s22p 6 4s2 b. 1s2 2s2 2p 6 3s2 3p54s2c. 1s2 2s2 2p 6 3s1 3p 6 4s2 d. 1s2 2s2 2p 6 3s2 3p 6 4s2Câu 12. Số nguyên tố trong chu kỳ 2 và 6 là:a. 2 và 8 ... electron 1s2 2s2 2p2 . Hóa trị cao nhất với Oxi, hóa trị với Hiđrô là:a. 7 và1 b. 6 và 2 c. 5 và 3 d. 4 và 4Câu 3. Nguyên tố hóa học nào sau đây có tính chất hóa học tương tư F:a. Cl b. ... B C D 6 A B C D9A B CCu 1. Những tính chất nào sau đây không biến đổi tuần hoàn theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần :a. Hóa trị cao nhất với Oxi b. Số lớp electronc. Số electron lớp ngoài...
  • 3
  • 617
  • 0
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 7 docx

Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 7 docx

... nhóm IIACâu 2: Anion X - và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Nguyên tố X, Y có vị trí nào sau đây trong bảng hệ thống tuần hoàn?A. Đều ở chu kỳ 3, phân nhóm ... tử Clo bằng 1 - trong các hợp chất nào sau đây?A. Cl2O 7 ; HClO4;CH3Cl; HCl B. NaClO; NH4Cl; PCl3; KClC. NaCl; MgCl2; AlCl3; AgClD. Tất cả đều đúng Câu 14: Cộng hóa trị của Nitơ ... ĐỀ KIỂM TRA 45’ (LẦN II)Họ và tên:………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………….1A B CD 6 A B C D 11 A B C2A B CD 7 A B C D 12 A B C3A B...
  • 2
  • 580
  • 1
Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 7 pdf

Tài liệu Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 7 pdf

... TẬP TRUNG HOÁ HỌC (bài số 2)Khối 1 2- Học Kỳ II-Năm học 200 5-2 006.Thời gian làm bài: 45 phút.Họ và tên…………………………………………………… lớp …………….điểm………………….Câu 1. a. Nêu tính chất hóa học chung của ... tên Lớp: 1A B C D6A B C D11A B C D16A B C D2A B C D 7 A B C D12A B C D 17 A B C D3A B C D8A B C D13A B C D18A B C D4A B C D9A B C D14A B C D19A B C D5A B C D 10 A ... Al(OH)3 và ddNaAlO2. Viết cácphương trình hóa học đã dùng. (1,5).Câu 2.1. Hòa tan hoàn toàn a gam hợp kim Al- Mg trong dd HCl thu được 6 ,72 lit H2 (đktc). Nếu cũng cho lượng hợp kim...
  • 6
  • 581
  • 3
TÀI LIỆU ÔN THI MÔN HÓA HỌC

TÀI LIỆU ÔN THI MÔN HÓA HỌC

... nhất tác dụng với cation oxi hóa mạnh nhất để tạo ra kim loại khử yếu nhất và cation oxi hóa yếu nhất - Thứ tự tăng dần giá trị thế khử chuẩn (Eo) của một số cặp oxi hóa – khử: Mg2+/Mg < ... X, rửa sạch, rồi đem nung ngoài không khí đến khối lượng không đổi cân nặng 16 gam. Giá trị của m là: A. 5,6. B. 11,2. C. 8,4. D. 16,8. Giải: Sơ đồ biến hóa: Fe  Oxi{ FeO ; Fe2O3; ... gương.Hiđrat hóa chất Z (xúc tác Ni) thu được m gam ancol. Giả thi t rằng các phản ứng đều xảy ra với hiệu suất 60%. Giá trị của m là: A. 60,00. B. 36,00. C.46,56 D. 77,76 Giải: Sơ đồ chuyển hóa: C2H5OH...
  • 42
  • 796
  • 0
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 1

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 1

... Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)Baøi 4 Công thức 1: MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 1  Công thức 2:MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 2 Công thức 3:MUỐI phản ứng vớiAXIT LOẠI 3Các Công thức ... ddHCl Công thức 1: Muối mới + Axit mớiMuối + Axit loại 1 (pứ với HCl, H2SO4loãng, )ắSn phm phi cú:Cht ;Cht ;Cht .li yu p dng 1: Viết các phản ứng (nếu có)→ AgCl+ HClAgCl↓ Công thức 1: Muối ... →sau)không phản ứng với axit loại 1  Công thức 1: Muối mới + Axit mớiMuối + Axit loại 1 (pứ với HCl, H2SO4loãng, )ắSn phm phi cú:Cht ;Cht ;Cht .li yu p dng 2:(Trích đề ĐHBKHN – 20 01) a....
  • 14
  • 423
  • 1
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 2

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 2

... CTTQB2.Viết pứB3.Lập pt (*)B4.Giải (*)B2.Viết pứ3M 2 (CO3)n→ NO (1) Gợi ý:(2m-2n) (2m -2n)3(2M + 60n)B3.Lập pt (*)Theo (1) có:3(2M + 60n)0,015 mol5 ,22 gam5 ,22 =(2m -2n)0,015⇒ ... (*)B2.Viết pứM 2 (CO3)n+?HNO3→ M(NO3)m+ NO +?H 2 O + CO 2 ↑Gợi ý:36(2m -2n)3nPứ trên cho ta sơ đồ hợp thức: 3M 2 (CO3)n(2m -2n)NO (1)p dụng 2: HNO3M 2 (CO3)n5 ,22 ... Mg(NO3) 2 + CO 2 ↑+H 2 O p dung 2: (Trích đề ĐHQGHN - 1999) Công thức 2: Muối + H 2 O + SP. khMui + Axit loi 2 ắK: Mui phn ng phải có tính khử (*)(HNO3, H 2 SO4đặc)Hoá trò CAO nhấtCho 5 ,22 gam...
  • 29
  • 293
  • 0
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 3

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 3

... 0,1 (mol)Số mol Fe(NOFe(NO 3 3)) 3 3 = 0 ,3 (mol)= 0 ,3 (mol)Bđ:Pứ:Sau:0,10,20,10,20,20,10,102Fe(NO 3 ) 3 + Cu → 2Fe(NO 3 )2 +Cu(NO 3 )2 (1)0 ,3 0,1 00(mol)(mol)(mol)- ... hoá:Cu2+Fe2+CuFe 3+ a. Cu+ Fe(NO 3 ) 3 b. Fe + Fe(NO 3 ) 3  Ví dụ 5:Viết các phản ứngb. Fe + Fe(NO 3 ) 3 Cu +2Fe 3+ 3Fe2+→TQ:Fe2+FeCu2+CuAg+AgFe 3+ Fe2+I22I-Dãy điện ... dung dòch XCl 3 . Xcđònh công thức của muối XCL 3 .Phản ứng:Al + XCl 3 → AlCl 3 + X (1)  Ví dụ 4:(:(ĐĐHQGTP.HCM HQGTP.HCM ––1998)1998) 3, 7827 X +3. 35,5 27 +3. 35,5mC.tangiảm:...
  • 23
  • 339
  • 0
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 4

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 4

... ít tan Công thức 1:2 Mui miMui + MuiắSn phm phi cú:Cht ;Cht ;Cht Đ.li yếu p dụng 1:Viết các phản ứnga. BaCl2+ ddNa2SO 4 b. AgNO3+ ddNaCl→BaSO 4 + NaClBaSO 4 ↓2Na2SO 4 b. AgNO3+ ... ddAl2(SO 4 )3 +ddNa2CO3 ÁP dụng 4: (ĐHSP TPHCM -2000)b. ddAgNO3 + ddFe(NO3)2a. ddAl2(SO 4 )3 +ddNa2CO3 Áp dụng 4: (ĐHSP TPHCM -2000)b. ddAgNO3 + ddFe(NO3)2Al2(SO 4 )3 ... dạng:BaCl2KCl?+? GiảiBaCl2+ K2SO 4 → 2KCl + BaSO 4 ↓:BaCl2+ K2CO3→ 2KCl + BaCO3↓BaCl2+ K2SiO3→ 2KCl + BaSiO3↓3BaCl2+2K3PO 4 → 6KCl + Ba3(PO 4 )2↓BaCl2+ K2SO3→ 2KCl...
  • 25
  • 315
  • 0
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 5

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 5

... Giaỷi:22,4nCO2bủ =1,12= 0, 05 mol300. 0,2nNaOH bủ =1000= 0,06 (mol)CaCaựựchch11: Giaỷi baống phửụng phaựp 3 doứngBđ:Pứ:Sau:00, 05 0, 05 0, 05 0,01CO2+ NaOH → NaHCO3(1)0, 05 0,06 0(mol)(mol)(mol)NaOH ... Ba(OH)20,75M thu đựơc 23,64 g kết tủa. Tìm V lít?CO2đo ở 54 ,6oc và 2,4 atm200 ml 200 ml ddddhhhhKOHKOH1M 1M vavaøøBa(OH)Ba(OH)220,75M0,75MV = 1,344 (l) ; 4, 256 (l)GV. ... 0, 05 molnCa(OH)2bủ =300. 0,11000= 0,03 (mol)CaCaựựchch11: Giaỷi baống phửụng phaựp 3 doứngBđ:Pứ:Sau:00,030,030,030,02CaCO3↓+ H2O (1)Ca(OH)2 + CO2 →0,03 0, 05 0(mol)CO2...
  • 22
  • 269
  • 0
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 6

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 6

... 0,12 (mol)y 6, 4gam0,12molTheo (1) có:Mx + 16 y 6, 4=y0,12⇒M = 37,33. y/x=18 ,67 .18 ,67 .2y/x2y/x2y/xMVới 2y/x là hoá trò M12318 ,67 37,33 56 Chọn: 2y/x = 3⇒M = 56 ⇒M : FeM ... →toKhông pứ ( vì Mg đứng trước Al)Bài tập áp dụng 1Khử hết 6, 4 gam MxOy, thấy cần 2 ,68 8 lit CO (đkc)Tìm công thức của oxit ?Pứ: MxOy+ CO →toM + CO2 (1)xyyGiảinCO= 2 ,68 8/ ... Raén +m CO2⇒ m Raén= 21 ,6 + 0,14.28 –0,14. 44 = 19, 36 gDẫnDẫnCO CO ddưưqua qua ooáángngssứứnungnungnonoùùngngchchứứaa21 ,6 g 21 ,6 g hỗnhỗnhơhơïïpp:...
  • 17
  • 282
  • 0
tài liệu ôn thi môn hóa học phần 7

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 7

... 0,15nnOH–Al3+⇒=0,040,15=3 ,75 3 ,75 Bảng tóm tắt trênAl(OH)Al(OH)33↓↓SảnphẩmAl(OH)Al(OH)33↓↓3 4AlO2–AlO2–Al(OH)Al(OH)33↓↓Al3+ (dư)AlO2–nnOH–Al3+OH–(dư)3 ,75 Nên bài toán ... KOH 1M và Ba(OH)20 ,75 M thu đựơc 23,64 g kết tủa. Tìm V lít?CO2đo ở 54,6oc và 2,4 atm200 ml 200 ml ddddhhhhKOHKOH1M 1M vavaøøBa(OH)Ba(OH)220 ,75 M0 ,75 M ... 3x + 4y =0,15mol Al3+ = x + y = 0,04⇒n Al(OH)3↓=x = 0,01Vaäy m Al(OH)3↓= 0,01 . 78 = 0 ,78 gamAAùùppduduïïngngïï33::((Trích đề ĐHSư phạm TP HCM-2001)Cho V...
  • 22
  • 229
  • 0
Tài liệu ôn thi môn triết học phần duy vật lịch sử

Tài liệu ôn thi môn triết học phần duy vật lịch sử

... một cách khoa học. Không những chủ nghóa duy tâm mà cả chủ nghóa duy vật trực quan, siêu hình cũng không nhận thức đúng bản chất con người. Đã từng có những ý kiến cho rằng triết học Mác-Lênin ... bản đã điều chỉnh các quan hệ sản xuất bằng cách cổ phần hoá các công ty, công nhân nắm một phần 9cổ phần, cổ phiếu của công ty, hay công nhân có người đại diện ở hội đồng quản trò, song ... phẩm là chế độ bất công. Giai cấp thống trò (chỉ chiếm thi u số trong dân cư, không trực tiếp sản xuất) chiếm phần lớn của cải xã hội, còn giai cấp lao động (chiếm phần đông dân số, trực tiếp...
  • 37
  • 440
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi olympic hóa họctài liệu ôn thi môn triết họctài liệu ôn thi môn hoá 12tài liệu ôn thi môn tin học đại cươngtài liệu ôn thi môn triết học mác lênintài liệu ôn thi môn sinh học lớp 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ