0
  1. Trang chủ >
  2. Đại cương >
  3. Chủ nghĩ xã hội >

CÂU hỏi ôn tập xã hội học đại CƯƠNG

Câu hỏi ôn tập môn tin học 12

Câu hỏi ôn tập môn tin học 12

... Vic thit k CSDL phõn tán phức tạp hơn. Câu 19: Thế nào là bảo mật CSDL? CÂU HỎI ÔN TẬPMÔN TIN HỌC 12 Câu 1: Hệ CSDL tp trung cú c trng nh th no?ã H CSDL tập trung, toàn bộ dữ liệu được lưu trữ ... truy cập không được phép• Hạn ch ti a cỏc sai sút ca ngi dựng.ã m bảo thông tin không bị mất hoặc bị thay đổi ngoi ý munã Khụng tit l ni dung d liu cũng như chương trình xử lí Câu 20: Hãy ... khác. Câu 17: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu tập trung x lớ phõn tỏn l gỡ?ã L h qun tr CSDL mà các dữ liệu tập trung tại một trạm và những người dùng trên các trạm khác có thể truy cập dữ liệu nàyCâu...
  • 4
  • 21,582
  • 99
Đề cương ôn tập xã hội học từ câu 8 doc

Đề cương ôn tập hội học từ câu 8 doc

... gặp trong nghiên cứu hội học: - hội học là khoa học nghiên cứu về con người và hội. (Arce Alberto, HàLan)- hội học là khoa học nghiên cứu về các quan hệ hội thông qua các sự kiện,hiện ... 6#7$ #8 59!:;; 1.1. hội học là gì?1.1.1. hội học là một khoa học Cũng như tất cả các bộ môn khoa học khác, hội học (XHH) là một khoa học độc lập, có đầy ... khuôn mẫu mà hội mong đợi.12.3. Môi trường hội hoá và quá trình hội hoá12.3.1. Môi trường hội hoá- Môi trường hội hoá chính thức: Gia đình và nhà trường là những môi trườngxã...
  • 13
  • 1,073
  • 24
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx

... vùng nông thôn. hội nông thôn Việt Nam là hội nông thôn vùng Đông Nam Á. Nó vừa mang tính chất của hội nông thôn vùng Đông Á, vừa mang tính chất hội nông thôn vùng Nam Á. hội nông ... tế và hội * hội học về tôn giáo* Tôn giáo Trung Quốc.v.v + Theo Weber, XHH là khoa học về hành động hội. Ông viết: hội học là khoa học cố gắng giải nghĩa hành động hội và ... thôn Việt Nam nói riêng? Các lĩnh vực nghiên cứu của hội học nông thôn?20.1. Đối tượng nghiên cứu của hội học nông thôn20.1.1. Khái niệm chung về hội nông thôn và sự phát triển của xã...
  • 47
  • 2,610
  • 32
Tài liệu hướng dẫn ôn tập quản lí học đại cương

Tài liệu hướng dẫn ôn tập quản lí học đại cương

... HỌC======TÀI LIỆU ÔN TẬPMÔN: QUẢN LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNGHà Nội, 11/2006 chủ thể quản lý với đối tựơng quản lý, giữa các chủ thể quản lý với nhau, giữa các bộphận trong tổ chức với nhau.+ Hoạt động quản ... thái độ công bằng, tránh sự thiên vị.* Mối quan hệ giữa lãnh đạo và quản lý: Quản lý mà không có lãnh đạo thì quản lý mất định hướng, còn lãnh đạo mà không có quản lý thì chỉ là lãnh đạo suông.* ... quan trong trong quản lý.Có thể khái quát các yếu tố tham gia quá trình quản lý theo sơ đồ sau:6Chủ thể quản lý Công cụ quản lýKháchthể quản lýMục tiêu quản lý Phương pháp quản lý - Bố...
  • 69
  • 1,078
  • 9
câu hỏi ôn tập xã hội học đại cương

câu hỏi ôn tập hội học đại cương

... lệch hội và chuẩn mực hội, sai lệch hội và kiểm soát hội ? (3 điểm).kiểm soát hội ? (3 điểm).  Câu 4: Câu 4: Tại sao nói hội học là con Tại sao nói hội học là con ... (3 điểm). Câu hỏi ôn tập: Câu hỏi ôn tập: XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGPHẦN 1: Những vấn đề về lý luận XHHPHẦN 2: XHH chuyên biệtPHẦN 3: Phương phápNghiên cứuXHH  Câu 13: Câu 13: Phân ... Phần 2: hội học chuyên biệtPhần 2: hội học chuyên biệt Câu 22: Câu 22: Trình bày đối tượng nghiên Trình bày đối tượng nghiên cứu của hội học đô thị ? (3 điểm).cứu của hội học...
  • 14
  • 2,027
  • 10
Câu hỏi ôn tập thi môn học: Thống kê xã hội pptx

Câu hỏi ôn tập thi môn học: Thống kê hội pptx

... Câu 6: Cho tài liệu về tiền công của người lao động (1.000đ/ngày) trong một mẫu như sau: Tiền công Số người35 1540 2850 3575 4080 20100 12a. Hãy cho biết: tiền công là biến ... tự học và Kết quả học tập của sinh viên trong tổng thể hay không? Câu 8: Một nghiên cứu đã được thực hiện để xem xét mối quan hệ giữa trình độ học vấn và mức thu nhập của công nhân. Bảng kết quả ... Tính khoảng biến thi n, phương sai, độ lệch tiêu chuẩn? (1đ) Câu 7: Một nghiên cứu đã được thực hiện để xem xét mối quan hệ giữa thời gian tự học của sinh viên và kết quả học tập của họ. Bảng...
  • 2
  • 2,673
  • 37
Bài tập ôn tập môn tin học đại cương phần windown và word

Bài tập ôn tập môn tin học đại cương phần windown và word

... trả lại như lúc ban đầu Click vào đây để chọn vị trí lưu tập tin Nhập vào tên tập tin Bài tập môn Tin Học Đại Cương Khoa Tin Học Quản Lý Trang : 7 Bài 5: WINDOWS EXPLORER Câu 1 : ... WordPad để soạn thảo văn bản  Tạo tập tin ONGDO.DOC trong folder WORD 2002 có nội dung như sau : ÔNG ĐỒ GIÀ Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bài tập môn Tin Học Đại Cương Khoa Tin ... chép vào folder NHAC Câu 3 :  Tìm tập tin Vknt.exe để chạy chương trình VietKey  Sau khi tìm thấy hãy chép tập tin này về nhà (chép ra đĩa mềm) Bài tập môn Tin Học Đại Cương Khoa Tin Học...
  • 24
  • 1,312
  • 1
CÂU hỏi ôn tập xã hội học đại CƯƠNG

CÂU hỏi ôn tập hội học đại CƯƠNG

... CÂU HỎI ÔN TẬP XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG1. Trình bày đối tượng nghiên cứu của hội học. Mối quan hệ giữa hội học và các ngành khoa học khác (chọn 2 môn)2. Phân tích các ... hội, các hình thức xung đột hội. 18. Trật tự hội là gì, đặc điểm của trật tự hội 19. Kiểm soát hội là gì, đặc điểm của kiểm soát hội, các hình thức kiểm soát hội. 20. ... gốc của bất bình đẳng hội. 14. Phân tầng hội là gì, đặc điểm của phân tầng hội. 15. Di động hội là gì, phân loại di động hội. 16. Thế nào là thiết chế hội, những đặc trưng cơ...
  • 4
  • 4,786
  • 10
câu hỏi ôn thi xã hội học đại cương

câu hỏi ôn thi hội học đại cương

... CÂU HỎI ÔN THI XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu 1: hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của hội học và mới quan hệ giữa hội học với các khoa học hội khác?a. Khái ... là các câu hỏi. :- Câu hỏi theo nội dung- Câu hỏi đúng và câu hoit mở7. Chọn mẫu điều traTỉ lệ = 30% tổng thể8. Lập phương án xử lý thông tinDự trù trước kế hoạch: công thức toán học, đếm ... tưởng của sử học, kinh tế học, triết học, luật học và nghiên cứu lịch sử so sánh, đặc biệt là lý thuyết XHH về hành động hội, phân tầng hội. Các lý thuyết, khái niệm XHH của ông ngày nay...
  • 54
  • 715
  • 1
Đề cương ôn tập Môn Logic học đại cương

Đề cương ôn tập Môn Logic học đại cương

... Đề cương ôn tập môn logic hoc đại cương Biên soạn: Nguyễn Hồng Hà –PHT Trường THPT Thanh Hà ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LOGIC HỌC(…………………………… )1 Đề cương ôn tập môn logic hoc đại cương Biên ... THPT Thanh Hà Hòa Bình tháng 7 năm 2009ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LOGIC HỌCCHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ Ý NGHĨA CỦA LOGIC HỌC1. Logic hoc là gì ?+ Logic học là bộ môn khoa học nghiên cứu những quy luật ... nhauVD: - Khái niệm “ Công dân” và khái niệm “ Tuân theo pháp luật” kết hợp lại ta được phán đoán: “ Mọi công dân đều phải tuân theo phám luật”20 Đề cương ôn tập môn logic hoc đại cương Biên soạn:...
  • 67
  • 13,188
  • 66
Đề cương ôn tập môn logic học đại cương

Đề cương ôn tập môn logic học đại cương

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LOGIC HỌCCHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ Ý NGHĨA CỦA LOGIC HỌC1. Logic hoc là gì ?+ Logic học là bộ môn khoa học nghiên cứu những quy luật của ... hiệu logic củanội hàm, vẽ mô hình:Bài 1: Cho các phán đoán(1) Logic học hình thức là khoa học về tư duy(2) Logic học hình thức là khoa học về các thao tác logic hình thức của tư duy(3) Logic ... sắc đại học SP, ĐH kiến trúc, CĐSP + “ SV Đại học : (D)- Nội hàm: Là những người đang học trong các trường ĐH.- Ngoại diên: Sv ĐHSP, SV ĐH Nông nghiệp, SV ĐH Bách khoa…+ “ Sinh viên đại học...
  • 56
  • 8,417
  • 18
Ôn tập xã hội học đại cương

Ôn tập hội học đại cương

... 2:Vị thế hội, vai trò hội, và nhóm hội Câu 3:Phân tầng hội và cơ động hội Câu 4 Sự hiểu biết ,khuôn mẫu hành vi ,chuẩn mực và giá triCâu 5:Khái niệm,đặc trưng của trật tự hội Câu ... hiện thì vai trò kia không được thực hiện và ngược lại.Khi đó sẽ xuât hiện vai trò giả.Câu 3 ; PHÂN TẦNG XÃ HỘI VÀ CƠ ĐỘNG XÃ HỘI1, phân tầng hội 1,a tầng hội -Là tập hợp các cá nhân nằm ... thành hệ thống hội. Những nhân tố này tạo nên bộ khung cho tất cả các hội loài người,những thành tố cơ bản nhất của cơ cấu hội là nhóm vị thế,vai trò hội, mạng lưới hội và các thiết...
  • 26
  • 2,887
  • 9
đề cương ôn tập giáo dục học đại cương

đề cương ôn tập giáo dục học đại cương

... Hệ thống giáo dục quốc dân 17 tiết (8:9)I. Mục đích giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân- Mục đích giáo dục - Hệ thống giáo dục quốc dân (giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên ... tượng giáo dục học và cấu trúc của quá trình giáo dục - Qúa trình giáo dục là đối tượng của giáo dục học - Cấu trúc của quá trình giáo dục IV. Mối liên hệ của giáo dục học với các khoa học khác- ... hànhThi học phầnHỌC PHẦN INhững vấn đề chung của giáo dục học 2HT30 tiết15 15HỌC PHẦN IICác mặt giáo dục cho trẻ em2HT30 tiết18 12 01HỌC PHẦN IIICác hoạt động giáo dục trong nhà...
  • 8
  • 1,644
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi ôn tập quản trị học đại cươngcâu hỏi ôn tập tâm lý học đại cươngcâu hỏi ôn tập chính trị học đại cươngcâu hỏi ôn tập môn logic học đại cươngôn thi xã gội học đại cươngtài liệu ôn tập tâm lý học đại cươngôn tập kinh tế học đại cươngtài liệu ôn tập môn tin học đại cươngôn tập môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn hóa học đại cươngđề cương ôn tập tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn logic học đại cươngtài liệu ôn tập giáo dục học đại cươngtài liệu ôn tập môn logic học đại cươngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ