SKKN ĐƯA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN TOÁN 3 VÀ ĐƯA PHẦN MỀM HỖ TRỢ GV KHỐI 4 5 TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐIỂM THI CỦA HS VÀ MỘT SỐ CÔNG VIỆC TRONG CÔNG TÁC GIÚP GV KHỐI 4 5 GIẢM ÁP LỰC CÔNG VIỆC
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60 ... Thiết lập cơ sở lý luận của đề tài. - Khảo sát thực trạng công tác quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các môn KHTN của HT ở một số trường THPT tại thành phố Cần Thơ - Đề xuất một số biện pháp ... bị phục vụ dạy và học, đổi mới chương trình GD phổ thông, thay sách giáo khoa mới ở bậc tiểu học và trung học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy và quản lý. Thành phố Cần Thơ đã được công nhận...
- 91
- 1,597
- 8
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và nghiên cứu môn Hán nôm ở trường đại học
... dạy- học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy- học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên, tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy- học (biên soạn ... môn Hán Nôm. 6 II. Lịch sử quá trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm 7 II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy- học và ... vận dụng công nghệ thông tin vào quátrình dạy học môn Hán Nôm trong nhà trường hiện nay (Đỗ Phương Lâm), Một vài suy nghĩ về việc vận dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học môn Hán Nôm...
- 13
- 1,014
- 1
Tìm hiểu một số công nghệ thông tin ứng dụng trong quản lý chất thải nguy hại tại thành phố hồ chí minh
... Thủy – Lê Thị Minh ChâuHình 2: Ứng dụng công nghệ tin học trong quản lý tài nguy n môi trường Tìm hiểu một số công nghệ thông tin ứng dụng trong quản lý CTNH tại thành phố Hồ Chí Minh Hình 15: ... thực hiện: Nguy n Thị Thu Thủy – Lê Thị Minh Châu Tìm hiểu một số công nghệ thông tin ứng dụng trong quản lý CTNH tại thành phố Hồ Chí Minh II. Cơ sở pháp lý quản lý chất thải nguy hại - Chương ... hiện: Nguy n Thị Thu Thủy – Lê Thị Minh ChâuNhập chứng từ tại CNTXác nhận CTNH tại CXL Tìm hiểu một số công nghệ thông tin ứng dụng trong quản lý CTNH tại thành phố Hồ Chí Minh 3.3 Một số hệ...
- 19
- 799
- 1
Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn
... trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy và học, tôi cũng đang thực nghiệm một đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... ĐỀ I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1- Khách quan : Trong những năm gần đây, việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy của giáo viên và việc học của học sinh trong các trường phổ thông ... Thắng Trường THCS Viên Nội 1 Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ...
- 9
- 1,045
- 9
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học ở trường phổ thông
... lạm dụng nó.- Việc đánh giá một tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin còn lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Chính - 3 - Đây chính là phương tiện dạy ... số công ty tin học đã nghiên cứu và phát triển các phần mềm ứng dụng phục vụ cho tổ chức, quản lý và khai thác thông tin. - Nếu nói đến một giải pháp công nghệ thông tin cho hệ thống thông tin ... hoàn thiện và hiện đại hoá thiết bị, công nghệ dạy học; đồng thời hoàn thiện hạ tầng công nghệ thông tin và truyền thông để mọi trường học đều có thể kết nối vào mạng Internet. Bên cạnh đó, có...
- 15
- 461
- 0
SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ppt
... nghiệm trong quá trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy và học, tôi cũng đang thực nghiệm một đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ... Nội13 Ứng dụng CNTT-trong giảng dạy môn Ngữ văn ******************************************************************************Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn *************************************************************************************************************Nguyễn ... nghiệp…1.2. Công nghệ thông tin với việc đổi mới phương pháp dạy – học môn ngữ văn. Công nghệ thông tin góp phần đổi mới cách dạy, cách học, đổi mới phương pháp dạy họcĐổi mới phương tiện dạy học...
- 42
- 626
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn la, tỉnh Sơn La
... vận dụng vào dạy học nói chung. Đây là cơ sở quan trọng để chúng tôi đi nghiên cứu đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trƣờng Tiểu học Quyết Tâm ... Việt lớp 3. Với mục đích nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học Luyện từ và câu cho HS trƣờng Tiểu học Quyết Tâm – TP Sơn La, tỉnh Sơn La. Từ đó thấy rõ đƣợc tác dụng và cách sử dụng công nghệ thông ... dạy học Luyện từ và câu 12 1.2.2. Thực trạng dạy học phân môn Luyện từ và câu ở trƣờng tiểu học 14 TIỂU KẾT CHƢƠNG 21 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ...
- 61
- 1,315
- 9
Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào dạy-học và nghiên cứu môn Hán Nôm ở trường đại học
... dạy -học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy -học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên, tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy -học (biên soạn ... môn Hán Nôm. 6 II. Lịch sử quá trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy -học và nghiên cứu Hán Nôm 7 II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy -học và ... đó vào việc nghiên cứu. 11.1 III.3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu môn Hán Nôm Trong lĩnh vực nghiên cứu Hán Nôm, người làm nhiệm vụ nghiên cứu cần nhất là dữ liệu, tài liệu Hán Nôm gốc,...
- 13
- 558
- 0
SKKN ĐƯA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC
... 15 V. Tài liệu tham khảo: 16VI. Phụ lục: 161ĐỀ TÀI:ĐƯA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN TOÁN 3 VÀ ĐƯA PHẦN MỀM HỖ TRỢ GV KHỐI 4; 5 TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐIỂM THI CỦA HS VÀ MỘT SỐ ... học sinh lớp 3 không? Việc đưa phần mềm quản lý điểm thi vào khối 4; 5 có giúp GV giảm bớt áp lực công việc hay không?GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU: - Đưa ứng dụng CNTT vào dạy môn Toán 3 sẽ nâng cao ... Toán 3 139 Diện tích của một hình 4/ 5 Toán 3 1 53 Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số 5/ 7 Toán 3 1 54 Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số 4/ 13 Toán 3 157 Bài toán liên quan đến...
- 37
- 2,990
- 1
skkn một số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích cho trẻ 4-5 tuổi đạt hiệu quả trường mầm non hậu lộc
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH CHO TRẺ 4-5 TUỔI ĐẠT HIỆU QUẢ I/ Đặt vấn đề Thế giới hôm nay đang ... thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích tại lớp nhỡ 2 – Trường Mầm non 16/4. Với một số kỹ năng ứng dụng trên đã giúp tôi có được hình thức, ... giảng dạy, tôi chú trọng đến áp dụng vào giờ hoạt động có chủ đích. Tổ chức một hoạt động có chủ đích kết hợp sử dụng công nghệ thông tin (máy chiếu, các chương trình hỗ...
- 13
- 455
- 0
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn toán THPT CHUYÊN bến TRE
... tạo ra các bài toán mới phục vụ cho công tác ra đề kiểm tra, ra đề thi. Ý tưởng của giải pháp nầy thể hiện được tính mới so với trước đây, bởi vì từ trước đến nay để ra một đề kiểm tra môn toán ... cho GV sáng tạo ra các bài toán hay với lời giải chính xác, phục vụ tốt cho công việc ra đề kiểm tra, ra đề thi học kì và ra đề để minh họa cho bài giảng trên lớp. Việc ứng dụng CNTT sẽ giúp ... thi Bến Tre, ngày 26 tháng 8 năm 2013 Tác giả: Nguyễn Văn Quí Nguyễn Văn Quí Trường THPT Chuyên Bến Tre Giáo viên 8,8đ 1 SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE...
- 49
- 460
- 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 KIẾN GIANG
... thêm kinh nghiệm cho bản thân đã thôi thúc tôi chọn vấn đề Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy làm sáng kiến kinh nghiệm ... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở trờng học. - Tìm hiểu thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học trong những năm qua, đặc biệt trong năm học 2008- 2009 ở trờng TH số ... hào hứng, cha thật tự nguyện. Võ Thị Tờng Vy Tiểu học số 1 Kiến Giang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 -2009iii. biện pháp chỉ đạo công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học...
- 27
- 1,841
- 3
Từ khóa: đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tiếng việt lớp 3đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường thptskkn ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn toán bậc thptdua ung dung cong nghe thong tin vao giang day phan mon tieng viet lop 3ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học vật lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật