0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

luận văn ngành mẫu giáo đại học sư phạm hà nội Biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5 6 tuổi trong trò chơi đóng kịch

luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

luận văn ngành phạm đại học phạm nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

... sở luận thực tiễn của việc sử dụng tranh ảnh videoclip trong dạy học Địa 11 THPT, theo hướng tích cực. - Đề xuất biện pháp sử dụng tranh ảnh videoclip trong dạy học Địa 11 ... học Địa 1.3.3.1. Các loại tranh ảnh Địa Tranh ảnh dùng trong dạy học địa bao gồm có nhiều loại: tranh ảnh địa treo tường, tranh ảnh địa trong sách giáo khoa, tranh ảnh địa khổ ... CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THPT, THEO HƯỚNG TÍCH CỰC1.1. Phương tiện dạy học 1.1.1. Khái niệm phương tiện dạy học Phương...
  • 92
  • 717
  • 3
luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

luận văn hay đại học phạm nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học phạm Nội

... vào giáo viên học sinh phổ thông, ít đề cập đến TTCX của sinh viên, nhất là sinh viên phạm Giáo dục mầm non. Vì vậy, việc nghiên cứu TTCX của sinh viên Khoa giáo dục mầm non Trường Đại học ... chăm sóc và giáo dục trẻ sau này.Xuất phát từ cơ sở lí luận và thực tiễn, chúng tôi đã lựa chọn vấn đề: Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học phạm Nội làm ... cứu khoa học cấp Bộ của Trường Đại học phạm Nội do PGS Trần Trọng Thủy chủ nhiệm đã sử dụng công cụ trắc nghiệm để đo chỉ số TTCX của sinh viên hai trường: Đại học phạm Nội và Đại...
  • 63
  • 1,386
  • 4
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh  Hà Nội

luận văn đại học phạm nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh Nội

... GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Linh - Nội. 5.2. Nhiệm vụ 2: Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Linh - Nội. 6. Phạm ... nghiên cứu: Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Linh - Nội. 2. Khách thể nghiên cứu: Công tác GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, hoạt ... trạng GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Linh - Nội. - Xác định nguyên nhân, các yếu tố chi phối GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Linh - Nội. - Lựa chọn biện...
  • 94
  • 648
  • 1
luận văn ngành mẫu giáo đại học sư phạm hà nội Biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5  6 tuổi trong trò chơi đóng kịch

luận văn ngành mẫu giáo đại học phạm nội Biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5 6 tuổi trong trò chơi đóng kịch

... xuất một số biện pháp nhằm phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi trong trò chơi đóng kịch. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUTìm hiểu thực trạng phát huy tính sáng tạo trong trò chơi đóng kịch, từđó ... niệm biện pháp phát huy TST cho trẻ 5 6 tuổi trong TCĐK như sau: Biện pháp phát huy TST cho trẻ 5 6 tuổi trong TCĐK là cách làm cụthể trong tổ chức, hướng dẫn trò chơi đóng kịch nhằm phát huy ... biện pháp phát huy tính sáng tạo cho trẻ 5 6 tuổi trong trò chơi đóng kịch. 11III. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CU1. i tng nghiờn cuã Bin phỏp phỏt huy ca tính sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi...
  • 93
  • 6,418
  • 29
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

luận văn đại học phạm nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

... tài Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu cách thiết kế TC bằng ... thiết kế TC bằng PM PP một số biện pháp nhằm hình thành BTSL cho trẻ mầm non. 24.2. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc thiết kế TC bằng PM PP biện pháp sử dụng nhằm hình thành BTSL cho trẻ ... trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. 4.3. Nghiên cứu thiết kế TC bằng PM PP biện pháp sử dụng TC bằng PM PP nhằm hình thành BTSL cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. 4.4. Tiến hành thực nghiệm phạm sử dụng một số...
  • 96
  • 2,530
  • 14
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

... ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội. - Thực trạng tính tích cực của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội trong ... trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội. 5.2. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động học tập của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường ... dục Thể chất của nhà trường. - Đưa ra các biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội. 9. Kế...
  • 89
  • 1,243
  • 13
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA VIỆC LỰA CHỌN CÁC BÀI HÁT DÂN CA ĐỂ DẠY TRẺ MÚA HÁT

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA VIỆC LỰA CHỌN CÁC BÀI HÁT DÂN CA ĐỂ DẠY TRẺ MÚA HÁT

... =======****======= nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Đề t à i : Nâng cao chất lợng gd âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua việc lựa chọn các bài hát dân ca để dạy trẻ múa hát Họ và tên: ... các bài hát dân ca vào các tiết dạy âm nhạc nâng cao kết quả giáo dục âm nhạc của trẻ hay không?Giả thuyết nghiên cứu: Việc lựa chọn dạy trẻ múa hát các bài hát dân ca vào các tiết dạy ... chế Nghiên cứu này sử dụng các bài dân ca để dạy trẻ 5- 6 tuổi múa hát là một giải pháp rất tốt và vô cùng cấp thiết để nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ và giữ gìn bản sắc âm nhạc...
  • 22
  • 1,526
  • 2
luận văn đại học sư phạm hà nội Biện pháp tổ chức TCDG nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi

luận văn đại học phạm nội Biện pháp tổ chức TCDG nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi

... gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ 4 - 5 tuổi. Chương 2: Xây dựng một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ 4 - 5 tuổi. Chương 3: Thực nghiệm biện pháp tổ chức ... lý luận của biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi. Đánh giá thực trạng biện pháp tổ chức trò chơi dân gian có ảnh hưởng đến sự phát triển trí ... nghiên cứu cho luận văn cao học là: Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi .22. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Nghiên cứu một số biện pháp tổ chức trò...
  • 103
  • 1,954
  • 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

luận văn đại học phạm nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

... trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề. 3. Làm rõ đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề. VI. Phương ... thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề. II. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu làm rõ đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo ... xúc cảm tình xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi Khái niệm trò chơi đóng vai theo chủ đề Hiện nay, tồn tại nhiều cách hiểu về trò chơi đóng vai theo chủ đề: Là loại trò chơi trong...
  • 79
  • 1,346
  • 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

luận văn đại học phạm nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

... việc nâng cao chất lượng múa cho trẻ. Tôi đã mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨULựa chọn một số bài hát múa ... trình giáo dục một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn sẽ giúp cho trẻ trong giờ học múa khi tiếp thu các động tác, hình thức minh hoạ mới.Nếu tổ chức dạy múa cho trẻ ... triển khả năng sáng tạo của giáo viên trong một số biện pháp nâng cao khả năng múa cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) các nhà hoạch định cần đưa ra một hệ thống các phương pháp dạy múa cho trẻ...
  • 31
  • 619
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo

luận văn đại học phạm nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng phạm nhà trẻ mẫu giáo

... đề tài " ;Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng phạm nhà trẻ mẫu giáo& quot;.2. Mục đích nghiên cứu Xác định hệ thống kỹ năng tổ chức ... lý luận nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên cao đẳng phạm mẫu giáo 1.1. Vài nét sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề Nhìn tổng thể, việc nghiên ... TCĐVCCĐ cho trẻ 5 tuổi trên cơsở đó nghiên cứu hệ thống kỹ năng tổ chức TCĐVCCĐ cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng phạm nhà trẻ mẫu giáo và tìm một số biện pháp tácđộng hình thành kỹ năng...
  • 262
  • 1,010
  • 2
luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua hoạt động vẽ

luận văn thạc sĩ đại học phạm nội Tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua hoạt động vẽ

... năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi qua tranh vẽ. - Thử nghiệm một số biện pháp tác động tâm lý nhằm tạo điều kiện chokhả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ... tượng sáng tạo trong hoạt động tạo hình của trẻ mẫu giáo nói chung, trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi nói riêng.1.2. Tưởng tượng sáng tạo 1.2.1. Khái niệm tưởng tượng sáng tạo Khái niệm tưởng tượng sáng ... nghệthuật.1.3.3. Đặc điểm hoạt động vẽ của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi Hoạt động vẽ là một hoạt động quan trọng trong giai đoạn tuổi mẫu giáo. Vẽ là một dạng hoạt động sáng tạo tạo ra sản phẩm, cùng với...
  • 124
  • 1,203
  • 4
luận văn đại học sư phạm hà nội Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non ngoài công lập tỉnh Sơn La

luận văn đại học phạm nội Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non ngoài công lập tỉnh Sơn La

... lí luận về biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non nói chung và giáo viên mầm non ngoài công lập nói riêng. 5.2. Đánh giá thực trạng biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên của các trường ... lí luận và thực tiễn biện pháp phát triển đội ngũ GVMN các trường mầm non ngoài công lập tỉnh Sơn La, đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm ... giáo viên của các trường mầm non ngoài công lập tỉnh Sơn La. 5.3. Đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non ngoài công lập tỉnh Sơn La và khảo nghiệm tính cần...
  • 120
  • 521
  • 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn La

luận văn đại học phạm nội Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn La

... trình quản hoạt động dạy học của khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn la. 3.2. Đối tượng nghiên cứuCác biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao ... hoạt động tự học của sinh viên Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn La Chương 3: Mét số biện pháp quản hoạt động tự học của ... Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn la. 6.3. Đề xuất các biện pháp quản hoạt động tự học cho sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sơn la. Khảo nghiệm các biện pháp. 7. Phương pháp...
  • 144
  • 1,128
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chân thành cảm ơn tập thể các thầy các cô khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm hà nội đã tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập và nghiên cứu để hoàn thành luận văn nàyluận văn đại học sư phạm hà nộiluận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nộiluận văn trường đại học sư phạm hà nộibìa luận văn đại học sư phạm hà nộingành giáo dục tiểu học đại học sư phạm hà nộitâm lý giáo dục đại học sư phạm hà nộikhoa giáo dục tiểu học đại học sư phạm hà nộiđại học sư phạm hà nội khoa giáo dục tiểu họckhoa quản lý giáo dục đại học sư phạm hà nộibìa tiểu luận đại học sư phạm hà nộikhoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội 2khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ ở trường đại học sư phạm hà nộigiáo dục thể chất trường đại học sư phạm hà nộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015