Giáo án đạo đức lớp 5 HK2

Giao an dao duc lop 5

... trờng em''b) Bài mới: HĐ1: Quan sát tranh và thảo luận cả lớp câu hỏi:- Tranh vẽ gì?- Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên?- Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinhkhối lớp khác?- ... Mục tiêu: Học sinh có:- Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hƯ cđa níc ta víi tỉ chøc qc tÕ này- Thái độ tôn trọng các cơ quan LIên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt ... của mình:Thẻ đỏ có ý chí; Thẻ xanh không có ý chíBài 2 tiến hành tơng tự- Giáo viên kết luận, khen học sinh đánh giá 5 dòng trang 23 từ dới lên Thẻ màu, tranh ảnhIII.Hoạt động dạy học HĐ1:...

29
3,568
22

GIAO AN DAO DUC LOP 5

... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức:Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1)I.Mục tiêu:- Sau khi học bài này HS biết:- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc- Bớc đàu ... trờng em - lớpHĐ1:Quan sát tranh và thảo luận! quan sát tranh SGK (T3- 4)và thảo luận trả lời các câu hỏi sau? Tranh vẽ gì?? Em nghĩ gì khi xem tranh trên? HS lớp 5 có gì khác HS các lớp ... NgheH 5: Củng cố: ! Đọc ghi nhớ bài học - 3 em.Lê Khắc Yên - Phòng GD-ĐT Lộc Hà 1 GIAO AN DAO DUC LOP 5 - Thi hát các bài hát về chủ đề bạn bề và máI trờng- Nhận xét tiết học- Dặn HS ghi...

4
1,944
14

Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ- Yêu cầu HS trình bày- GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... a,b,c,d,e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện.- HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trớc đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 - HS thảo luận nhóm đôi- HS tự liên hệ trớc lớp. - HS thảo ... 2-8-19 45 là ngày Chủ tịch nớc HCM đọc bản tuyên ngôn độc lập tại quảng trờng ba đình lịch sử khai sinh tra nớc VN DCCH, từ đó ngày 2-9 đợc lấy làm ngày quốc khánh của nớc ta - Ngày 7 -5- 1 954 là...

47
23,178
422

giao an dao duc lop 5 (ca nam)

... tranh tình huống (trang 25, SGK)* Mục tiêu: HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những ngời xung quanh.* Cách tiến hành1. GV yêu cầu nhóm HS quan sát hai tranh ở trang 25 ... 1: Quan sát tranh và thảo luận* Mục tiêu: HS thấy đợc vị thế của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đÃ là HS lớp 5. * Cách tiến hành1. GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK trang 3-4 ... ban đầu về tổ Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này.- Thái độ tôn trọng cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam.II Tài liệu và ph ơng tiện- Tranh,...

34
3,270
25

Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)

... lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... liên hệ trước lớp .+Bước 5 : GV kết luận KÊT LUẬN: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5 .Hoạt động ... xứng đáng là HS lớp 5 .*Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu yêu cầu để HS tự liên hệ +Bước 2 : HS suy nghó , đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp 5 .+Bước...

39
2,253
27

giao an đạo đức lớp 5

... đạo đức đã học-GV vho HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học từ tuần 12 đến nay và nêu nội dung đã học được từ bài học đó .-HD HS tự viết những điều mà mình đã làm được liên quan đến bài đạo đức ... Hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010ĐẠO ĐỨC:TUẦN 11:TIẾT 5: BÀI: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II .Mục tiêu : Củng số kiến thức các bài đạo đức từ đầu năm học đến nay:+ Tự hào là học sinh lớp 5 + Có trách ... thức các bài đạo đức đã học-GV vho HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học và nội dung đã học được từ bài học đó -HD HS tự viết những điều mà mình đã làm được liên quan đến bài đạo đức đã học-Cho...

23
1,363
4

Bài soạn giao an dao duc - lop 5- hk2

... . - Đại diện nhóm lêntrình bày. - Các nhóm khác nhậnxét.-HS lắng nghe. - HS đóng vai theonhóm.-Một số nhóm lên đóngvai.-Các nhóm khác nhậnxét….-HS vỗ tay . - HS trưng bày tranhvẽ. - ... nghe.-Các nhóm vẽ tranh . - ại diện nhóm giớithiệu tranh , nhómkhác nhận xét .-HS lắng nghe.-HS làm việc cácnhân . - HS trình bày các bài thơ , bài hát - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. HĐ ... tên các bài đã học - Hoạt động nhóm - Quan sát, lắng nghe - Đại diện nhóm nhận xét các bạn trong nhóm - Lắng nghe-HS trả lời câu hỏi GV nêu-Nhận xét, bổ sung - Nhiều cá nhân tự liên hệ - Nhận...

19
2,229
21

Giáo án đạo đức lớp 5

... bày trớc lớp ; cả lớp nhận xét,bổ sung.- Một vài em đọc.- Về nhà su tầm theo nhóm.- Tìm hiểu những truyền thống tốt đẹpcủa dòng họ mình. đạo đức đạo đức Bài 1 - em là học sinh lớp 5 (Tiết ... :- Vị thế mới của học sinh lớp 5, - Thấy vui và tự hào vị đÃ là học sinh lớp 5. - Học sinh có ý thức phấn đấu vơn lên trong mọi mặt để xứng đáng là họcsinh lớp 5. II - tài liệu và phơng tiện- ... lànhững nhiệm vụ của học sinh lớp 5 màchúng ta cần thực hiện.xứng dáng là học sinh lớp 5. - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi ;mời một số em trình bày trớc lớp. * GV : Các em cấn cố gắng phát...

29
2,142
35

Giáo án Đạo Đức lớp 5

... để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Kết thúc hoạt động: Nămnay các em đÃ lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trờng. Vì vậy, HS lớp 5 cầnphải gơng mẫu về mọi mặt để cho cácem HS các khối lớp khác ... HS lớp 5 thực hiện gơng mẫu chủ đề:Trờng em. Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (trang 5, tiết 2)I. Mục tiêuSau khi học bài này học sinh biết:- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp ... và tự hào khi là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng lớp mình. Đồng thời chúng ta càng thấy rõtrách nhiệm học tập, rèn luyện tốt đểxứng đáng là HS lớp 5, xây dựng lớp, trờng của mình ngày...

29
1,593
2

Giáo án đạo đức lớp 5 đầy đủ

... ? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên ?- HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ?-Theo em, cần phải làm gì để xứng đáng là hs lớp 5 ?GVKL:Hoạt động 2:(6-7,) Làm bài tập 1 sgk. ... này .- Su tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5 gơng mẫu và vẽ tranh về chủ đề Trờng em. Đạo Đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (tiếp)I. Mục tiêu:Nh tiết 1II.Tài liệu, ph ơng tiện: ... trớc lớp . GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.Hoạt động 2:(8-9,)Kể chuyện về các tấm gơng HS lớp 5...

30
1,377
5

Giáo án đạo đức lớp 5 chuẩn

... Đức. -HS đọc thầm,1-2 em đọcto.2 Tiết: Đạo Đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết :- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trớc.- Bớc đầu có kĩ năng tự nhận ... những điểm tốt đểxứng đáng là HS lớp 5. Hoạt động 4:(7-8,):Trò chơi"phóng viên":Câu hỏi:- Theo bạn HS lớp 5 cần làm gì ?- Bạn cảm thấy ntn khi là Hs lớp 5 ?- Bạn đÃ thực hiện ... trớc lớp . GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyếttâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.Hoạt động 2:(8-9,)Kể chuyện về các tấm gơng HS lớp 5 gơng...

giáo án Đạo đức Lớp 5(cả năm)

... về quê hơng. Giao Hơng ngày tháng 12 năm 2009 Ký duyệt của BGH Giáo án Đạo đức: Lớp 5A36 Giáo án Đạo đức lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh Giao Hơng ngày tháng 12 năm 2009 Ký duyệt của ... (HTL càng tốt).Giao Hơng ngày tháng 10 năm 2009.Ký duyệt của BGH15 Giáo án Đạo đức lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh Tuần 6 môn đạo đức Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009 CO CH THè NEN (tieỏt ... năm 2009 Ký duyệt của BGH Tuần : 18 Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Thực hành cuối học kỳ II Mục tiêu 32 Giáo án Đạo đức lớp 5A GV giảng dạy: đặng văn thịnh - GV kết luận : UBND...

62
2,729
39

Giáo án đạo đức lớp 5 - CÓ CHÍ THÌ NÊN pps

... hành: - GV nêu yêu cầu bài tập 1-2 , SGK. - GV tổ chức cho HS trao đổi từng trường hợp theo cặp. - GV nêu từng trường hợp, yêu cầu HS giơ thẻ để đánh giá (thẻ đỏ :có ý chí; thẻ xanh:không có ... nhưng nếu có quyết tâm và biết cách sắp xếp thời gian hợp lí thì vẫn có thể vừa học tốt, vừa giúp được gia đình. - HS đọc thầm. - HS cả lớp thảo luận. - 2 HS trả lời - GV kết ... - 2 HS lên bảng trả lời. - GV cho HS cả lớp tự đọc thông tin về Trần Bảo Đồng trong SGK. - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi 1,2,3 SGK - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp -...

6
8,882
24

Giáo án đạo đức lớp 5 - CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH docx

... phải có trách nhiệm về việc làm của mình. - Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình. - Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, ... tiến hành: - GV tổ chức cho HS trao đổi với bạn bên cạnh về các việc làm của mình đã có trách nhiệm hoặc không có trách nhiệm theo gợi ý: + Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì? ... –dặn dò: - GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và sưu tầm - HS trả lời Bài 2: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH Tiết: 01 & 02 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Mỗi người...

7
5,452
42

Giáo án đạo đức lớp 5 HK2

... thái độ tôn trọng chính quyền cơ sở.II. Chuẩn bò: - GV: SGK Đạo đức 5 - HS: SGK Đạo đức 5 III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1’4’1’30’10’10’1. Khởi ... thái độ tôn trọng chính quyền cơ sở.II. Chuẩn bò: - GV: SGK Đạo đức 5 - HS: SGK Đạo đức 5 III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1’4’1’30’10’10’10’1’1. ... học. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.Hoạt động cá nhân, lớp. - Làm bài tập cá nhân.- Học sinh giơ tay và giải thích lí do:Vì sao tán thành? Vì sao không tánthành? Vì sao lưỡng lự?- Lớp trao đổi.-...

26
1,431
23

Xem thêm