xây dựng và sử dụng chuyên đề về dòng điện không đổi (vật lý 11) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2: Xây dựng và tổ chức một số t hí nghiệm trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) Chương 3: Thực ... tính tích cực, tự lực và hứng thú nhận thức trong dạy học vật lý 13 1.6.1 Khái niệm 13 1.6.2. Những dầu hiệu đặc trưng của các...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
  • 8
  • 969
  • 7
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VÕ QUYỀN ANH VậN DụNG Lý THUYếT KIếN TạO VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI VậT Lý 11 NÂNG CAO LUN VN THC SĨ GIÁO DỤC HỌC thấy khi chiếu một ... sáng tạo của HS,góp phần nâng cao chất lượng học tập vật lí. 3. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học một số kiến thức chương Dòng điện không đ...
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương  dòng điện không đổi  vật lí 11 nâng cao )

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )

... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Bùi danh hào Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh ( p dụng cho chơng dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao ... duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học vật lí khi có bài tập thí nghiệm . Chơng 2: Xây dựng và sử...
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương  dòng điện không đổi' vật lý 11

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

... trong dạy học vật lý 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. 1.1.2. Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. 1.2. Khái quát về dạy học giải quyết vấn đề 1.2.1. ... pháp khắc phục 1.6. Kết luận chương 1 Chương 2. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đ...
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương " ;Dao động và sóng điện từ& quot; vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi . 2. Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống ... viên là người hoạt động chính trong giờ học. 1 Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học c...
luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

... TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” ... tài: Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần Điện tích,...
Ngày tải lên : 24/03/2014, 11:21
  • 146
  • 595
  • 2
Chuyên đề về Dòng điện không đổi

Chuyên đề về Dòng điện không đổi

... cấp của nguồn điện . TRẮC NGHIỆM: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI . Câu 1: Mạch điện kín như h.vẽ. Nguồn có điện trở r = 1 Ω , khi điện trở mạch ngoài R= 1 Ω thì dòng điện I= 3A. Hỏi nếu điện trở mạch ngoài ... K mở : tính điện trở tương đương của mạch điện, cường độ dòng điện qua các điện trở. b) Khi khóa K đóng : tính điện trở tương đương của mạch điện, cường độ dòng...
Ngày tải lên : 30/06/2014, 16:00
  • 7
  • 1.1K
  • 22
Chuyên đề kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị bồi dưỡng học sinh giỏi

Chuyên đề kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị bồi dưỡng học sinh giỏi

... chính là kỹ thuật chọn điểm rơi trong bất đẳng thức. Và qua chuyên đề này chúng ta sẽ hiểu sâu hơn về kỹ thuật chọn điểm rơi trong việc giải các bài toán cực trị II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trang ... y z x y z P vn x y z  = = =  = ⇔   + + =  Trang 8 Chuyên Đề: KỸ THUẬT CHỌN ĐIỂM RƠI TRONG BÀI TOÁN CỰC TRỊ I. BÀI TOÁN MỞ ĐẦU Bài toán 1. Cho , 0 1 a...
xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học   vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi

xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi

... để tổ chức dạy học bồi dưỡng HSG hiệu quả vẫn hết sức cần thiết, do đó chúng tôi chọn đề tài: “XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ " CƠ HỌC – VẬT LÝ 10 " HỖ TRỢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH ... của học sinh trong quá trình dạy học Với mục đích là xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề về Cơ học Vật lí 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh...
Ngày tải lên : 04/10/2014, 22:09
  • 152
  • 593
  • 0
xây dựng và sử dụng chuyên đề về dao động cơ (vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thpt miền núi

xây dựng và sử dụng chuyên đề về dao động cơ (vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thpt miền núi

... duy 5.4. Xây dựng và sử dụng chuyên đề về " ;Dao động cơ& quot; Vật lý 12 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT miền núi 5.4.1. Xây dựng chuyên đề 5.4.2. Sử dụng chuyên đề 5.4.3. ... tiêu của đề tài Xây dựng và sử dụng chuyên đề về " ;Dao động cơ& quot; (Vật lý 12) với hệ th...
Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:58
  • 170
  • 569
  • 0
xây dựng và sử dụng chuyên đề về dòng điện không đổi (vật lý 11) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi

xây dựng và sử dụng chuyên đề về dòng điện không đổi (vật lý 11) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi

... đề tài: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHUYÊN ĐỀ VỀ "DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI" (VẬT LÝ 11) HỖ TRỢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI, với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trính bồi dưỡng học sinh giỏi. ... thống lý thuyết và bài tập hỗ trợ bồi dưỡng HSG. - Xây dựng và sử dụng và sử dụng chuyên đề về " ;Dòng điện không đổi& quot; Vật lý...
Ngày tải lên : 21/11/2014, 19:08
  • 159
  • 1K
  • 3
xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lí ảo hỗ trợ thực hành vật lí chương dòng điện không đổi – vật lí 11 cơ bản trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lí ảo hỗ trợ thực hành vật lí chương dòng điện không đổi – vật lí 11 cơ bản trung học phổ thông

... nghiên cứu: Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm Vật lí ảo hỗ trợ thực hành Vật lí chương Dòng điện không đổi – Vật lí 11 cơ bản Trung học phổ thông nhằm đưa ra giải pháp hỗ trợ giáo viên ... Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lí ảo hỗ trợ thực hành vật lí chương Dòng điện...
Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33
  • 8
  • 805
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: