Giáo án cơ bản sinh học lớp 11
Thiết kế giáo án ngoại khóa hóa học lớp 11 Trung học phổ thông
... kiến thức hóa học 5BCHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC LỚP 11 THPT 23B2.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC 56B2.1.1. Đặc điểm của môn hóa học ở ... sách giáo khoa là điều kiện không thể thiếu để GV thực hiện tốt việc thiết kế giáo án ngoại khóa hóa học và hoàn thành tốt quá trình tổ chức ngoại khóa hóa học. 59B2.1.4. Nội dung ngoại khóa hóa ... Năm học 2010-2 011. 15B6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Với giáo án ngoại khóa hóa học lớp 11 được thiết kế một cách khoa học, hợp lý, hấp dẫn sẽ góp phần nâng cao hiệu quả trong công tác ngoại khóa...
- 142
- 5,877
- 28
Giáo án cơ bản hóa học 10
... N - HH H : N : H Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản 3288,512,94.2=x Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn18 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Z(HTTH=> tên)Muốn ... O23. Bi mi: Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn38 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy 25/11/2006Tit 28 Đ. Bi 16: LUYN TP: LIấN KT HO HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến ... hiroxit tng ng v tớnh cht ca nú Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn16 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:03 /10/ 2006 Tiết 19: Luyện tập: BẢNG TUẦN HOÀN, SỰ BIẾN ĐỔI CẤU...
- 146
- 676
- 2
Tài liệu Giáo án điện tử sinh học lớp 6 : các loại quả
... II. CÁC LỌAI QUẢ CHÍNH: Giáo án điện tử Sinh h c 6 GV: Nguyễn Thị Thu Hằng Đơn v : Trường THCS Xuân Lâm 1 .Các lọai quả kh : Kể tên các quả khô? Có mấy nhóm chính?Những quả nào được ... nhóm quả khô đó? Chúng có những đặc điểm nào? 2 .Các lọai quả thịt:Kể tên các quả thịt? Có mấy nhóm chính?Những quả nào được xếp vào mỗi nhóm quả thịt đó? Chúng có những đặc điểm nào? Quả ... thịt qu. Cú 2 lai:ãQu mng: qu gm tũan tht. VD: c chua, nhoãQu hch: cú hch cng bc ly ht. VD: mơ, táo… Quả kh : khi chín vỏ khô, cứng, mỏng. Có 2 lai qu kh : ãQu khụ n: qu u, qu su riờng,...
- 7
- 1,856
- 6
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết
... (4)(2)(5)(6) - So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ với cây rêu ?Loại cây Cơ quan sinh dưỡng Nhận xétRễ Thân lá Dương xỉ Rêurễ thậtrễ giảhình trụnhỏ, chưa phân nhánhlá già, cuống ... dưới của lá. - Dương xỉ sinh sản bằng bào tử . - Sơ đồ sự phát triển của dương xỉ. Dương xỉ trưởng thành Túi bào tử Dương xỉ non Nguyên tản Bào tử - Tổ tiên của quyết ngày nay là quyết cổ đại ... năm.Tiết 47. QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ. Cõy bốo vy c Cây cốt cắn Cây bèo hoa dâuMt vi loi dng x thng gp Cây guột Cây rau bợ. Cây lông Culi. Cây bòng bongCó thể nhận ra một Có thể nhận ra một cây...
- 25
- 795
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não
... của não. + Rãnh liên bán cầu chia đại não thành bán cầu não trái và bán cầu não phải. + Mỗi bán cầu não gồm 4 thùy (trán, đỉnh, thái dương , chẩm )I- CẤU TẠO ĐẠI NÃO ...
- 23
- 2,654
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật
... các cá thể không phải là quần thể sinh vật: CÂU 1: Ý nghóa sinh thái của nhóm tuổi trước sinh sản trong quần thể sinh vật là : a) Không ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể sinh vật ... chim cánh cụt Quần th rừng thụng I/ Thế nào là một quần thể sinh vật ?II/ Những đặc trưng cơ bản của quần thể. III/ Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật. Nhóm tuổi tr ớc sinh ... Chuẩn bị cho bài học sau:+ Đọc trước bài: Quần thể người. So sánh sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác về các đặc điểm sinh học và đặc trưng cơ bản.+ Sưu tầm tranh ảnh,...
- 26
- 829
- 0
Giáo án tham khảo sinh học lớp 9 Bài 15 ADN
... và đặc thù của sinh vật. BÀI 15: ADN Thuyết minh ADN Cấu trúc không gianII. CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN: Nhiễm sắc thểNhiễm sắc thể ADN ADN Cấu trúc của NST gồm các thành ... F.Crick (người Anh), ( công bố 195 3 – giải thưởng Nôben 196 2 )TIẾT 15: ADN 37 tuổi25 tuổi Bài tập3- Một phân tử ADN có 3000 nucleotit, trong đó A =90 0.A-Xác định chiều dài của gen?B- ... tính đa dạng và đặc thù của sinh vật.Sơ đồ tư duy cấu tạo phân tử ADN Sơ đồ tư duy cấu tạo phân tử ADN ADN ? ADN có kích thước, khối lượng như thế nào?- ADN thuộc loại đại phân tử...
- 32
- 7,443
- 4
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
... DCBĐảo đoạnPhiếu học tậpTiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Tiết 23: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1.Cho 1 nhiễm sắc thể, có trình tự phân ... các đột biến cấu trúc NST là có lợiTit 23: T BIN CU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ STT NST ban đầu NST b bi n i c u ị ế đổ ấ trúc Tên dạng biến đổiabcPhiếu học tậpTiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC ... Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hậu quả lớn nhất?2. Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hậu quả lớn nhất? a. Lặp đoạn nhiễm sắc thể b. Đảo đoạn nhiễm sắc thể c. Mất đoạn nhiễm sắc thể ...
- 43
- 1,318
- 2
Giáo án tham khảo sinh học lớp 9 Bài 53 Tác động của con người đối với môi trường
... tạo môi tr ờng? Bài5 3 .tác ộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác động của con ng ời làm suy thoái môi tr ờng tự nhiên.Hiệu ứng nhà kính Bài5 3 .tác ộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác động của ... phát triển của xà hội. Bài5 3 .tác ộngcủaconngờiđốivớimôItrờng Bài5 3 .tác ộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác động của con ng ời làm suy thoái môi tr ờng tự nhiên.Hoạt động chặt phá rừng bừa ... Bài5 3 .tác ộngcủaconngờiđốivớimôItrờngII. Tác động của con ng ời làm suy thoái môi tr ờng tự nhiên. CủngcốPhát biểu cảm t ởng của bản thân về bøc tranh. Bài5 3 .tác ộngcủaconngờiđốivớimôItrờngIII....
- 22
- 3,707
- 1
Bài 10 tiết 10 Giảm phân - Giáo án tham khảo sinh học lớp 9
... giảm phân I Bài 10 - Tiết 10 Bài 10 - Tiết 10 GIẢM PHÂNGIẢM PHÂN Nêu kết quả của quá trình giảm phân? Từ 1 tế bào mẹ (2n) sau 2lần phân bào liên tiếp tạo ra 4 tế bào con có bộ NST giảm ... cơ thể ở những loài sinh sản vô tính Nguyên phân là cơ sở cho sự : - sinh trưởng của các mô, các cơ quan và cơ thể. - sinh sản của sinh vật ( sinh sản vô tính) ... quá trình gi m phân II Cỏc kỡ Nhng din biến cơ bản cña NST qua của các kì của giảm phân IIKì đầu IIKì giữa IIKì sau IIKì cuối II Hoàn thành phiếu học tập sau? Giảm phân lần I có kết...
- 33
- 5,631
- 1
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Tiến hóa lớn (cơ bản) Sinh học lớp 12 potx
... KHIÊMTỔ SINH HỌCTỔ SINH HỌCGV : Nguyễn Lưu Thanh HuyềnGV : Nguyễn Lưu Thanh Huyền I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: ... nghiệm về tiến hoá lớn 3,Nghiên cứu ở người và tinh tinh :Phát triển xương sọGorilla I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: ... vật kí sinh I -Tiến hoá lớn và vấn đề phân loại thế giới sống1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài :4. Đặc điểm của tiến...
- 29
- 407
- 1
Giáo án cơ bản sinh học lớp 11
... 12/10/2 011 Ngày dạy: 14/10/2 011 Tiết: 08 Lớp d ạy: 11A8, 11A9Bài 9: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT C3, C4 và CAMI. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần:1. Kiến thức:- Phân biệt được pha sáng ... lá là cơ quan quang hợp.TT1: GV yêu cầu HS quan sát hình 8.2 → hoàn thành PHTTên cơ quanĐặc điểm cấu tạoChức năngBề mặt láPhiến lá Lớp biểu bì dưới Lớp cutin Lớp tb mô giậu Lớp tb ... MUỐI KHOÁNG Ở RỄI. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần:1. Kiến thức:- Mô tả được cấu tạo của hệ rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng.- Phân biệt được cơ chế...
- 109
- 2,400
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 11 (phần 2)
... - Tiêu hoá hoá học ………………………………………………………………… Câu 4. Tại sao giun tròn và sán sống kí sinh trong ruột người không có hệ tiêu hoá mà vẫn sống bình thường ?Trả lời* Chất dinh dưỡng có sẵn trong ... tiêu hoá Nội bào Nội +Ngoại bào Ngoại bào Biến đổi thức ăn Biến đổi hoá học Biến đổi cơ học + hoá học Hấp thụ dinh dưỡng Không chuyên Cơ quan chuyên hoáCâu hỏi ôn tập phần chuyển hóa ... non. ở miệng thức ăn đợc biến đổi về mặt cơ học, về hoá học chỉ có tinh bột bớc đầu đợc biến đổi.0,25đ- ở dạ dày vẫn tiếp tục biến đổi cơ học, về hoá học cũng chỉ có Protein đợc biến đổi b-ớc...
- 26
- 37,477
- 167
Từ khóa: giáo án điện tử sinh học lớp 10giáo án điện tử tin hoc lop 11giáo án điện tử tin học lớp 11giáo án dạy nghề tin học lớp 11giáo án điện tử sinh học lớp 9kiến thức cơ bản sinh học lớp 10giáo án văn bản văn học lớp 10giáo án điện tử văn học lớp 11giao an lien mon sinh hoc lop 6giao an du gio sinh hoat lop 11kiến thức cơ bản sinh học lớp 9giáo án điện tử hình học lớp 11giáo án điện tử sinh học lớp 6giáo án cơ bản hóa họckiến thức cơ bản hóa học lớp 11Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM