... dùng dạy học hết sức thiết thực gắn liền với
đời sống xung quanh.
Như chúng ta đã biết, công nghệ thông tin ngày nay phát triển mạnh
mẽ, đây cũng là một điều kiện thuận lợi cho giáo viên ứng dụng ... Quận “Thiết kế bài dạy trên máy vi tính – Dạy
theo phương pháp tích cực – Ứng dụng Power Point”. Trường cũng đã thiết
kế được nhiều bài dạy trên máy tính và tổ chức 5 tiế...
... CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9.
Slide 6:
Slide 7:
GV: Nguyễn Văn Oanh - Trường THCS Hoàn Long - Yên Mỹ - Hưng Yên
17
Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp ... Oanh - Trường THCS Hoàn Long - Yên Mỹ - Hưng Yên
4
Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán...
... bài giảng 01 tiết dạy:
TRẦN THỊ CHINH 43 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH XUÂN QUAN
Biện pháp Quản lí ứng dụng CNTT trong giảng dạy ở trường Tiểu học
4.2. Đánh giá thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học ở trường ... xin đề xuất: Biện pháp Quản lý ứng dụng
TRẦN THỊ CHINH 19 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH XUÂN QUAN
Biện pháp Quản lí ứng dụng CNTT trong gi...
... do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn
III/ Tng kt: Ghi nhớ ( SGK- Trang 133)
15
Lễ ăn mừng chiến thắng ti Si Gũn
lí do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn
IV. ...
chuyển biến tích cực.
2. Công nghệ thông tin và dạy học Ngữ Văn.
a- Ưu điểm.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy họ...
... " ;Nghiên cứu ứng dụng công
nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn GDQP - An ninh trương trường
THPT Quảng Xương 2& quot;.
II. NỘI DUNG:
1. Thực trạng của vấn đề:
a. Thuận lợi :
- Bản thân ... http://heroin-aids.com/,
http://www.xaluan.com, http://vietnam.vnanet.vn/,
http://www.luatgiapham.com/phap-luat/10-hanh-chinh/150-luat-bien...
... năm học 2011-2012
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
sinh học “
A. Đặt vấn đề:
Thế kỷ XXI- thế kỷ của sự phát triển mạnh mẽ khoa học và công nghệ đặc biệt là
công ... nhiều để đối
tượng học sinh ở đây nắm bắt là rất khó, để học sinh chú ý học thì cần làm một cái gì đó
mới mẻ, gây sự hứng thú học tập của học sinh...
... sử dụng công nghệ thông tin
vào các tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin có đem lại hứng thú học tập
cho học sinh trong tiết học thể dục ? Đó là lí do tôi chọn đề tài “ Ứng dụng công
nghệ ... ghi nhận ở trên, việc thay đổi phương pháp giảng dạy,
ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết học của môn thể dục, sự hứng thú với
môn...
... kinh
nghiệm và quyết định viết đề tài: Ứng dụng CNTT vào giảng dạy phân môn
Luyện từ và câu lớp 4 .
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4
Nguyễn Thị Tâm- Trường Tiểu ... đợi.
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4
Nguyễn Thị Tâm-...
... nghệ thông tin
vào các tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin có đem lại hứng thú học tập
4
cho học sinh trong tiết học thể dục ? Đó là lí do tôi chọn đề tài “ Ứng dụng công
nghệ thông tin vào ... việc thay đổi phương pháp giảng dạy,
ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết học của môn thể dục, sự hứng thú với
môn học của các em...
... KINH NGHIỆM
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO
GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ
I-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào
các lĩnh ... pháp dạy và học. Nếu ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, thì
internet sẽ đóng vai trò rất ton lớn trong việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông t...
... lĩnh tự nhiên xã hội lớp 3 của cô giáo Bùi Nguyệt
Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai với đề tài: ứng dụng Công
nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3 Thông ...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
" ;ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN
TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3& quot;
LỜI NÓI ĐẦU
Tron...
... tin trong
dạy học
1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Trần Hồng Vân- Tiểu học Cát Linh
Người viết: Trần Hồng Vân
Năm học 2005 - 2006
A. Đặt vấn đề
2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Trần Hồng Vân- Tiểu học Cát Linh
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỐNG ĐA
TRƯỜNG...
... " ;Nghiên cứu ứng dụng công
nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn GDQP - An ninh trương trường
THPT Quảng Xương 2& quot;.
II. NỘI DUNG:
1. Thực trạng của vấn đề:
a. Thuận lợi :
- Bản thân ... dụng công nghệ thông tin vào trong trường học
là vấn đề đang được các cấp lãnh đạo quan tâm và ủng hộ, hiện nay, số lượng...
... Nội dung nghiên cứu:
3.1/ Một số ví d ứng dng công ngh thông tin vào giảng dạy
Khi thực hiện tiết dạy ứng dụng phần mềm Power Point tôi thường ứng dụng
hiệu ứng sau:
Ngêi thùc hin: Ngun Thị Hờng ... Hiệu ứng di chuyển trên màn hình
Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật
3.2/ Ví dụ cụ thể
Tôi xin đợc dẫn chứng cụ thể việc ứng dụng công nghệ thông t...
... khoa học
ứng dụng công nghệ tin học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng vào hoạt
động giảng dạy, học tập đang đợc sự quan tâm đăc biệt của ngành giáo dục với chủ đề
năm học ứng dụng công nghệ ... công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập. Thực tế đã
chứng minh, công nghệ tin học đem lại hiệu quả rất lớn trong quá trìn...